教研室職責(zé)及考核辦法

1、學(xué)院研究室（教研室）職責(zé)及考核辦法一、研究室（教研室）性質(zhì).研究室（教研室）是系教學(xué)人員按學(xué)科組建而成的以教學(xué)、科研為主要 任務(wù)的基層組織。研究室（教研室）主任在系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)下，接受學(xué) 院教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。.研究室（教研室）的基本任務(wù)是在系主任、分管副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù) 學(xué)院的辦學(xué)宗旨和人才培養(yǎng)目標(biāo)，完成教學(xué)大綱、教學(xué)計劃所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)， 并組織開展教學(xué)研究和科學(xué)等研究工作。.研究室（教研室）設(shè)立以精簡高效為原則，以有利于教學(xué)、科研組織各項 工作的順利開展為前提，按照相近學(xué)科、專業(yè)或課程進行設(shè)置。研究室（教研室） 的設(shè)置和調(diào)整由各系部根據(jù)教學(xué)、科研工作的需要申請，提交

2、教務(wù)處審核后報主 管校領(lǐng)導(dǎo)審批。.研究室（教研室）由承擔(dān)相同或相關(guān)課程的教師組成，各教師均應(yīng)根據(jù)所 屬學(xué)科或?qū)I(yè)方向編入相應(yīng)的研究室（教研室），參加研究室（教研室）各項活 動。二、研究室（教研室）職能.制訂有關(guān)教研活動計劃、總結(jié)。研究室（教研室）須在開學(xué)前對其工作 做出具體安排；學(xué)期末對各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況進行檢查、總結(jié)，應(yīng)于每學(xué)期 結(jié)束前2周內(nèi)將本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃提交系部。.負責(zé)組織落實相關(guān)教學(xué)任務(wù)的具體教學(xué)工作。.督促本研究室（教研室）教師嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，全面履行崗位職責(zé)。.做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃；抓好教材建設(shè)，負責(zé)本專業(yè)（學(xué) 科）教材的選用，對基礎(chǔ)課教材的選用

3、提出建議。.開展以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法為中心的教學(xué)研究及改革工作；組建結(jié)構(gòu)合 理的課程組，積極申請、建設(shè)各類精品課程；定期組織集體備課、專題討論、觀 摩教學(xué)等教學(xué)科研活動。.搞好師資隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和課程需要，協(xié)助系部領(lǐng)導(dǎo)做好教師 隊伍建設(shè)規(guī)劃和研究室（教研室）師資培訓(xùn)計劃。要特別加強青年教師的培養(yǎng)， 促進青年教師的不斷提高。研究室（教研室）工作中的重大問題，應(yīng)該提交研究 室（教研室）全體會議集體討論研究。研究室（教研室）主任要充分聽取群眾意 見。.負責(zé)本研究室（教研室）教學(xué)文件、教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理。認真 做好教師教學(xué)檔案的收集、整理、存儲工作，逐步建立和完善課程教學(xué)所必須的 教學(xué)大

4、綱、教學(xué)參考資料、教學(xué)規(guī)章制度，建立教學(xué)資料檔案。.負責(zé)本研究室（教研室）科研計劃，組織教師積極開展科學(xué)研究和學(xué)術(shù) 活動，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。三、研究室（教研室）的規(guī)章制度為保證研究室（教研室）工作的正常開展，提高研究室（教研室）工作的質(zhì) 量，研究室（教研室）應(yīng)制定必要的工作制度，并切實貫徹執(zhí)行。.工作計劃、總結(jié)制度每學(xué)期初，研究室（教研室）要認真制訂研究室（教研室）的詳細工作計劃 （包括教研活動、學(xué)術(shù)活動等）；每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對研究室（教研室）工作計 劃的執(zhí)行情況進行檢查，并向系部匯報，以書面形式總結(jié)研究室（教研室）活動 開展情況。計劃和總結(jié)各交系部一份。.例會制度有計劃地開展教學(xué)

5、理論、教學(xué)內(nèi)容與方法的改革等方面的研究，交流教學(xué)經(jīng) 驗，開展學(xué)術(shù)活動，討論、處理研究室（教研室）工作中的一些其它重大問題。 每兩周進行一次教研活動，活動時間不少于1小時，如無特殊情況，不得隨意占 用。教研活動應(yīng)有記錄。.集體備課制度公共基礎(chǔ)課應(yīng)開展集體備課或經(jīng)常進行這方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡 可能加強集體研究。.聽課評議制度結(jié)合學(xué)院聽課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課和相互聽課，并進行評 議。新教師開課必須履行開課審批手續(xù)。.物資管理制度做好研究室（教研室）所屬設(shè)備、資料等的管理工作，具體責(zé)任落實到人。四、研究室（教研室）主任的聘任、職權(quán)和待遇（-）研究室（教研室）主任的聘任.研究室（

6、教研室）設(shè)主任一名，有兩個或兩個以上專業(yè)的研究室可另設(shè) 副主任一名。.研究室（教研室）主任應(yīng)是按相近學(xué)科、專業(yè)或課程所設(shè)置的學(xué)術(shù)骨干 或帶頭人，是教學(xué)研究、教學(xué)改革和科學(xué)研究的積極參與者。研究室（教研室） 主任應(yīng)具備較強的責(zé)任心、認真治學(xué)的態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗豐富、無私的奉獻精神， 并得到研究室（教研室）老師的信任和支持。.研究室（教研室）主任實行聘任制，聘期為3年，可以連任。具體聘任程 序如下：研究室（教研室）主任候選人由研究室（教研室）全體教師民主推薦或 系主任提名；系部教師全體會議集體研究決定研究室（教研室）主任人選；學(xué)院發(fā)文聘任；聘任文件報學(xué)院人事處、教務(wù)處備案。（二）研究室（教研室）主任的

7、職權(quán).年初制定研究室（教研室）年度工作計戈IJ,并認真組織實施。年末檢查 工作計劃落實情況，寫出工作總結(jié)。.組織本研究室（教研室）成員認真制（修）訂并執(zhí)行教學(xué)計戈IJ、教學(xué)大綱, 選編教材和教學(xué)參考書，編制、審核教學(xué)進度表；加強專業(yè)建設(shè)，不斷總結(jié)專業(yè) 特色和教學(xué)經(jīng)驗。.協(xié)助系部主任制定并實施本研究室（教研室）的重點專業(yè)、精品課程、 重點實習(xí)實訓(xùn)基地、學(xué)科帶頭人、名師等重點建設(shè)項目的建設(shè)和申報。.制定并組織實施研究室（教研室）科研計劃，組織教師積極開展科學(xué)研 究和學(xué)術(shù)活動，組織申報、研究教學(xué)、科研課題。.負責(zé)本研究室（教研室）教師所教課程的考試改革、題庫（試卷庫）建設(shè) 工作，負責(zé)審核試卷。期末考

8、試過程中，按照學(xué)院和系部的安排，組織本研究室（教研室）教師命題、閱卷、評分和分析試卷。.定期組織教研活動（如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學(xué)、專題報 告、研究教學(xué)方法、改革考試方法、交流教學(xué)經(jīng)驗等）。每學(xué)期聽課不少于6節(jié), 填寫聽課表，及時督促研究室（教研室）老師總結(jié)和改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì) 量。.對研究室（教研室）人員定編、定職、晉級聘任和調(diào)動的建議權(quán)。.對本研究室（教研室）教師外出參加學(xué)術(shù)會議和進修學(xué)習(xí)有推薦權(quán)。.對積極完成教學(xué)、科研、實驗教學(xué)任務(wù)并做出優(yōu)異成績的教師、實驗人 員，對其提升晉級有建議權(quán)。.對研究室（教研室）人員出現(xiàn)教學(xué)事故或其他問題時，有處理的建議權(quán)。（三）研究室（教

9、研室）主任的待遇學(xué)院對研究室（教研室）主任的職務(wù)級別參照正科級。有條件的系部也可以 以補貼的方式給研究室（教研室）主任發(fā)放額外補助，由各系部根據(jù)實際情況靈 活掌握。（四）研究室（教研室）主任工作考核.對研究室（教研室）工作的考核主要由系部負責(zé)，以研究室（教研室） 活動紀(jì)錄為考核依據(jù)，主要考核研究室（教研室）主任履行職責(zé)及教師落實工作 規(guī)范的情況。系部要進行不定期檢查。.學(xué)院對研究室（教研室）主任進行不定期考核。研究室（教研室）主任 填寫太原工業(yè)學(xué)院研究室（教研室）主任工作考核登記表（見附件），經(jīng)系 部領(lǐng)導(dǎo)審核后，連同研究室（教研室）各類會議記錄、聽課記錄等材料復(fù)印件交 學(xué)院教務(wù)處復(fù)審，并將研究室（教研室）活動作為所在系部考核的重要指標(biāo)之一。.對于考核不合格的研究室（教研室）主任，學(xué)院停止對其研究室（教研室） 主任津貼發(fā)放，并取消其下一聘期的任用資格。.凡屬下列情況之一者，研究室（教研室）