六年級下語文同步練習(xí)學(xué)會合作_蘇教版

1、.*;2019年蘇教版語文六年級下冊4.3學(xué)會合作練習(xí)卷1查字典。1“邀的讀音是 ，共有 畫，用部首檢字法，先查部首 “_再查_4分2“幢的讀音是 ，共有 畫，第十畫是 ，用音序檢字法，先查音序 ，再查音節(jié) 。2根據(jù)意思寫詞語。 1有突出的成績和效果。 2看到名稱就會想到所包含的意義。 3可以作為學(xué)習(xí)、仿效標準的人或事物。 4為別人或事業(yè)犧牲自己。 3聯(lián)絡(luò)上下文和生活實際選擇適宜的解釋。 鑒：古代的鏡子。照，映照。可以使人戒備或仿效的事。觀察，審視。用在書信開頭稱呼之后 ，表示請對方看信。選擇：1鑒往知來 2前車之鑒 3光可鑒人 4半畝方塘一鑒開 4讀讀句子，解釋加點詞在句中的含義。1我素不知

2、天下有這許多的新奇事。 2他說完話，徑自掉頭走了。 3洞里邊有一泓清水。 4萬里長城是勞動人民智慧的結(jié)晶 。5大象在漸漸地踱步。 6他常在這一帶附近彷徨。 7我生活在這座城市的一隅。 8這道菜在這兒挺鮮見的。 5選擇恰當?shù)臄?shù)量詞填入下面空格中。一個 一位 一根 一幢 一端1_外國的教育家邀請中國的幾個小學(xué)生做了一個小實驗。2_小口瓶里，放著七個穿線的彩球，線的_露出瓶子。3這只瓶子代表_房子，彩球代表屋里的人。4他請學(xué)生各拉_線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。6補充下面的語句。 1不入 ，焉得 。2三個 ，頂個諸葛亮。 3人心齊， 。4近水 ，近山 。7指出下面句子所用的修辭方法。1一

3、個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了翻開成功之門的鑰匙。 2什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。 3一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 4海葵蝦的兩只大螯各自夾著一只紅?？?，整天東游西蕩。 8根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文是一篇_，以“合作為話題，列舉了兩個例子來說明如何進展卓有成效地合作。一是_，說明合作要有統(tǒng)一的目的，協(xié)作精神；二是 _，說明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是_ _， _。學(xué)了本課以后，讓你聯(lián)想到的成語有_ 、_ _、_ _、_ _等。9課內(nèi)語段閱讀。怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范呢了。你瞧，

4、指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統(tǒng)一的團體目的和為了實現(xiàn)這個目的每個人必須具有的協(xié)作精神。1 寫出以下詞的近義詞。典范 傾瀉 和諧 2 說說文中兩個問句的作用。3 從這個事例中，你明白了什么？10課外閱讀。三個和尚 “三個和尚的故事在我國流傳得很廣很廣。 一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己喝個夠，還往菩薩手中凈瓶里灌水，凈瓶里枯萎的柳枝又活了。 不久來了一個瘦和尚，他與小和尚兩個人為喝水和挑水發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧

5、。后來又來了一個胖和尚，三個和尚都要喝水，但都不愿意挑水。沒過兩天，水缸露了底，菩薩手中凈瓶里的水也沒有了，柳枝又枯萎了。 一天夜里，三個和尚都在睡覺，一支正在燃燒的蠟燭被老鼠咬斷了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛被熏出了眼淚，瘦和尚的手被火燒傷了，胖和尚的衣服被燒成了幾塊破布，可是誰也不吭一聲。 大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高快樂興地捧著大碗盛水解渴，菩薩手中凈瓶里的柳枝也發(fā)芽了。1理解以下詞語的意思。爭執(zhí)： 爭先恐后： 2起初，三個和尚的表現(xiàn)是 ，說明了 。結(jié)果是 。3大火中，三個和尚的表現(xiàn)是 ，說明

6、了他們當時 。4大火過后，三個和尚明白了什么?5讀了這個故事，你有什么感想?參考答案11yo 16“辶13 2zhung 15橫折 zh zhung【解析】21 卓有成效 2 顧名思義 3典范 4 自我犧牲【解析】31 2 3 4【解析】41向來 2 副詞，表示自己直接行動。3 量詞，清水一道或一片。4比喻珍貴的成果。5慢步行走。6來回來去的走動7角落8少。【解析】51一位 2一個一端3一幢 4一根【解析】61虎穴 虎子2 臭皮匠 3泰山移。4識魚性 識鳥音?！窘馕觥?1比喻2設(shè)問3對偶4擬人【解析】8演講稿 交響樂團的演奏 從瓶子里取出彩球 只有學(xué)會與別人合作，才能獲得更大的成功。 風(fēng)雨同舟、同舟共濟、齊心協(xié)力、同仇敵愾【解析】91典范 傾注 協(xié)和2這兩句都是設(shè)問句，這不僅能吸引讀者注意，同時也使得文章綱目清楚。3卓有成效的合作必有要有統(tǒng)一的目的和協(xié)作精神?！窘馕觥?01爭論中各持己見，不肯相讓。爭著向前，唯恐落后。2都要喝水，但都不愿意挑水 他們只顧自己，害怕自己多做了一點事情，不懂得團結(jié)協(xié)作 水缸露了底，菩薩手中凈瓶里的水也沒有了，柳枝又枯萎了。3三個和尚爭先恐后地挑水