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非連續(xù)性文本閱讀專題(一)123提示:點擊 進(jìn)入講評。45【榮德原創(chuàng)】閱讀材料,回答問題。請同學(xué)們看點撥訓(xùn)練第12頁第1-5題。1. 下面的句子出自材料一,它在文中正確的位置是()這全是春雨的手筆啊。A【甲】 B【乙】 C【丙】 D【丁】B2. 聯(lián)系全文,說說材料一中第段的作用。結(jié)構(gòu)上,開篇點題,照應(yīng)題目。內(nèi)容上,點明了“雨”女性化的特點,總領(lǐng)全文;引發(fā)讀者疑問,引起讀者的閱讀興趣。3. 材料一最后三段中,作者為什么說秋日的雨“閱盡滄桑”“并不落寞”?說她“閱盡滄?!笔且驗樗?jīng)見過、經(jīng)過也做過許多,年輕過,也輝煌過;說她“并不落寞”是因為她正在描繪秋之圖,而且在不久之后,會有三月春雨姍姍而來。4. 請從修辭角度賞析材料二中畫線的句子。運用擬人的修辭手法,將春雨人格化,生動形象地表現(xiàn)了春雨拍打窗紙的情態(tài),表達(dá)了作者對春雨的喜愛之情。5. 和材料一相比,材料二最大的特點是采用第二人稱來寫春雨,這樣寫有什么好處?拉近了作者與春雨之間的距離;便于情感的表達(dá),使人感到親切自然。
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