![四年級上美術(shù)教案做做海洋生物_蘇少版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/451028d391ea3f9e0b08ae9d565c6a5f/451028d391ea3f9e0b08ae9d565c6a5f1.gif)
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文檔簡介
1、.*;第8課 做做海洋生物教學(xué)目的:1.認(rèn)知目的:認(rèn)識和理解海洋中不同生物的特征和外形色彩,啟發(fā)學(xué)生對海底世界生物的考慮和遐想。2操作目的:能用自己喜歡的繪畫方式來大膽表現(xiàn)海洋生物的特征和色彩,表達(dá)自己的想法。3情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生對人類生態(tài)環(huán)境進(jìn)展保護(hù)的意識和責(zé)任感。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生欣賞海洋生物,理解海洋生物,表現(xiàn)海洋生物,感受大自然的美妙。教學(xué)難點:可以對所表現(xiàn)的海洋生物某個特征著重描繪,色彩亮麗,畫面生動有趣,栩栩如生。教學(xué)準(zhǔn)備:?老師多媒體課件學(xué)生各種繪畫材料教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入互動播放課件師生共欣賞一段音樂。提問:這段音樂里出現(xiàn)了什么聲音?聲音來自于哪
2、里?小結(jié):是的,大海的神秘和寬廣讓我們浮想聯(lián)翩,我們都喜歡大海,大海是許多人向往的地方,而海底的世界卻更加奇妙。大家想去一睹它的風(fēng)采嗎?如今就讓我們?nèi)ド衿娴暮5子斡[一番吧!二、欣賞交流 引導(dǎo)探究1.圖片欣賞。老師介紹一些海洋生物名字、特征、習(xí)性播放課件。這是兇猛無比的鯊魚,號稱 “海中霸王。鯊魚雖然兇猛,面目可憎,但全身都是寶,是重要的經(jīng)濟(jì)魚類。聰明乖巧的海豚也來了,它可是鯨類王國中最大的家族。這是殘忍好斗的章魚,它雖然叫魚,但并不是魚類,而是軟體動物,它有八條長的腕足,腕足內(nèi)側(cè)有很多吸盤,有的體內(nèi)有墨囊。它力大無比、足智多謀,不少海洋動物都怕它。大家都知道“美人魚的傳說吧,其實海洋里有種生物
3、常被人認(rèn)作“美人魚,這就是儒艮,它屬于國家一級保護(hù)動物,一般在隱蔽條件好的海草區(qū)底部生活,定期浮出水面呼吸,常被認(rèn)作“美人魚,給人們留下了很多美麗的傳說。瞧,這是艷麗無比的珊瑚,它以捕食海洋里細(xì)小的浮游生物為食。2.知識探究。通過欣賞真實的海洋世界,我們找到了自己喜歡的海洋生物朋友??墒牵瑢W(xué)們,你們理解海洋嗎?播放課件【知識窗】l在遠(yuǎn)古時期,地球外表大部分面積被海洋覆蓋。后來陸地逐漸擴(kuò)大。如今,海洋面積仍占地球面積的71%,差不多3/4的地球外表仍然是海洋。2、海洋最深處可達(dá)11公里,超過了珠穆朗瑪峰的高度。因海洋不同深度的光照不同,生物種群也不一樣,所以海洋生物千奇百怪。地球上80%的氧氣
4、是海洋浮游植物通過光合作用產(chǎn)生的。小結(jié):浩瀚的海洋是孕育生命的搖籃。它哺育著形形色色的海洋生物。3互動交流。談?wù)勀銓Q笫澜绲母惺芎秃Q笊锏恼J(rèn)識。同學(xué)們,你們還見到過哪些海洋生物呢?說出它的名字、樣子、色彩。4作品欣賞??磥恚蠹艺J(rèn)識的海洋生物真的很多喔。接著讓我們再一次去感受海洋生物的魅力。老師這兒有一些學(xué)生的作品,請大家欣賞一下播放課件,說說自己喜歡的作品,它是如何表現(xiàn)海洋生物的?表現(xiàn)形式有:繪畫、剪貼、泥塑、剪紙,等等5創(chuàng)作思路??戳四敲炊嗟膬?yōu)秀作品,有了這么多的獨特感受。今天就讓我們選擇自己最喜歡的方法來表現(xiàn)你喜歡的或想象中的海洋生物??晌覀?nèi)绾蝸韯?chuàng)作呢?請某些同學(xué)來先說一說你的巧妙
5、構(gòu)思。學(xué)生談想法,老師引導(dǎo),講解創(chuàng)作過程。小結(jié):我們只需抓住海洋生物的特征,畫出外形,添上細(xì)節(jié),再涂上鮮艷的色彩,美麗的海洋生物就會栩栩如生地呈現(xiàn)了。板書:畫外形?添細(xì)節(jié)?涂色彩三、創(chuàng)作表現(xiàn)選擇自己喜歡的方法畫出令你驚奇的海洋生物,可以精細(xì)地描繪一個單獨的海洋生物,也可以畫出整個爭奇斗艷的海洋世界。老師巡視,個別指導(dǎo),為學(xué)生答疑解難。四、評價小結(jié)將學(xué)生作業(yè)進(jìn)展全班展示?。學(xué)生自我評價:介紹自己的作品,說說自己的想法。你覺得自己的作品怎樣?構(gòu)圖、造型、色彩與其他作品相比,你認(rèn)為還有哪些地方需要修改?學(xué)生互相評價:你最喜歡哪一幅作品?它哪里吸引你?老師簡單總評。五、拓展延伸1同學(xué)們,大海給予我們無限的神奇和美麗,這是大自然賦予我們?nèi)祟惖墓鍖殹5?,由于環(huán)境污染的日益嚴(yán)重,許多許多的海洋生物瀕臨滅絕。播放課件如此下去,我們將永遠(yuǎn)失去這些美麗、得意的海洋朋友。根據(jù)前面學(xué)過的知識,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做呢?小結(jié):是的,我們在感受
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