![孤獨(dú)癥與遺傳學(xué)因素_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b51a6d4d9852a8c20ba12bc5a410843/5b51a6d4d9852a8c20ba12bc5a4108431.gif)
![孤獨(dú)癥與遺傳學(xué)因素_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b51a6d4d9852a8c20ba12bc5a410843/5b51a6d4d9852a8c20ba12bc5a4108432.gif)
![孤獨(dú)癥與遺傳學(xué)因素_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b51a6d4d9852a8c20ba12bc5a410843/5b51a6d4d9852a8c20ba12bc5a4108433.gif)
![孤獨(dú)癥與遺傳學(xué)因素_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b51a6d4d9852a8c20ba12bc5a410843/5b51a6d4d9852a8c20ba12bc5a4108434.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、孤獨(dú)癥與遺傳學(xué)因素兒童孤獨(dú)癥是一種廣泛而且嚴(yán)重的發(fā)育性障礙,其病因目前尚未 完全明確。最初認(rèn)為是由社會心理學(xué)、心理動力學(xué)原因所致。經(jīng)過半 個(gè)多世紀(jì)的科學(xué)研究,越來越多的資料證明,兒童孤獨(dú)癥是由多種生 物學(xué)因素所致的一種神經(jīng)精神發(fā)育異常綜合征。研究主要集中在遺傳 學(xué)、病毒與免疫學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、腦影像與腦電生理學(xué)、圍生期因素 和社會心理學(xué)等方面。第一節(jié)遺傳學(xué)因素一、孤獨(dú)癥與遺傳學(xué)因素Kanner(1938)最初所報(bào)道的11例孤獨(dú) 癥患兒都是在出生后不久就顯示出孤獨(dú)癥的癥狀,因此他認(rèn)為“孤獨(dú) 癥患兒是生來就缺乏與人建立情感聯(lián)系的能力”,初步說明遺傳因素 在孤獨(dú)癥發(fā)病過程中所起的作用。近年來,越來越多
2、的人類遺傳學(xué)和 分子生物學(xué)研究表明,遺傳在孤獨(dú)癥發(fā)病過程中起著非常重要的作用。另有一些由遺傳因素引起的疾病,如結(jié)節(jié)性硬化、苯丙酮尿癥、 脆性X染色體疾病等伴有孤獨(dú)癥的也不少見。如Simda(1984)研究41 名輕度和重度精神發(fā)育遲滯(智力低下)的脆性染色體陽性者,其中5 名(12. 2%)伴有孤獨(dú)樣癥狀,也提示該病可能與遺傳因素有關(guān)。根 據(jù)現(xiàn)有的雙生子和家系等研究資料,有理由設(shè)想至少孤獨(dú)癥患者中有 一亞型,遺傳因素在發(fā)病過程中起著主要的作用。(一)雙生子同病率研究雙生子研究可以幫助研究者從環(huán)境因素中識別出遺傳因素。雙生 子有兩類,一類是單卵雙生子(monozygotictwins, MZ),
3、由一個(gè)受精 卵變異分裂,而后發(fā)育成兩個(gè)嬰兒,屬同性別,他們的遺傳因子相同。另一類是雙卵雙生子(digygotictwins,DZ),由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育 成兩個(gè)嬰兒,他們的遺傳因子與同一父母所生的兄弟姐妹一樣。MZ 和Dz在遺傳上有差異,所以常以之為對象,研究遺傳與環(huán)境因素對 病因或后天行為的不同影響。若雙生子中的一個(gè)患孤獨(dú)癥,另一個(gè)不 患孤獨(dú)癥,可汁算同病率的差異,以說明遺傳程度Folstein和 Rutter(1977)查得21對Mz的同病率為36%,而11對DZ的同病率 為0。Ritv。等(1985)根據(jù)孤獨(dú)癥患兒家長所提供的材料,報(bào)道22對 MZ同病率為100%,18對Dz同病率為9%
4、。stifenberg(1989)報(bào)道 北歐國家Mz的同病率高達(dá)91%,而Dz同病率為0。Mz即由一個(gè)受 精卵分裂而成,他們的遺傳基因均等,按理同病率應(yīng)為100%,而實(shí) 際上只是36%91%,其中差異必然有其他因素的影響。家系研究家系研究中有兩種確定親屬中孤獨(dú)癥患病率的方法:家系調(diào)查 法,家族史法,其中大多數(shù)研究使用的是家族史法Rutter等(1968) 的研究發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥的同胞患病率為2%3%,高于一般人群50100 倍。August等(1981)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥患兒的同胞中患有其他認(rèn)知障礙(包 括孤獨(dú)癥、精神發(fā)育遲滯、語言發(fā)育障礙、學(xué)習(xí)障礙)的人數(shù)高達(dá)6% 24%。因此,有些學(xué)者提出孤獨(dú)癥是以遺傳
5、傾向性為基礎(chǔ)的認(rèn)知障礙的 一種表現(xiàn),其輕者為學(xué)習(xí)障礙,而最嚴(yán)重者為孤獨(dú)癥。需要注意的是,如果一個(gè)疾病是基因傳遞的則必定會有家族聚集, 但反之,如某病是家族聚集的并不能充分說明它一定是基因傳遞。家 族不僅僅是基因遺傳單位,也是對人類行為模式有巨大影響的環(huán)境和 文化因素塑造單位。然而,對家族遺傳性的證明是認(rèn)識基因因素在該 病的發(fā)病中是否起重要作用的關(guān)鍵步驟。(三)分離分析家系研究的資料也可用來確定基因遺傳模式。如果在某樣本家系 內(nèi)疾病的傳遞模式符合基本的孟德爾法則,那么,在該種疾病的病因 中基因可能起主要作用。但是這樣的模式也不能完全排除環(huán)境因素的 影響。目前孤獨(dú)癥的遺傳方式尚不清楚,Bailey
6、等(1995)通過分離分 析研究,估計(jì)孤獨(dú)癥的遺傳度為90%。綜觀多數(shù)文獻(xiàn),不難發(fā)現(xiàn)孤 獨(dú)癥的Mz(同病率36%91%)和Dz(同病率09%)之間遺傳度的顯 著差異,說明孤獨(dú)癥的家系遺傳模式有明顯的異源性和多樣性。雖然 有證據(jù)顯示某些基因?qū)陋?dú)癥的發(fā)生起了重要的影響作用,但這些分 離分析的結(jié)果并未能對孤獨(dú)癥在家系中傳遞的情況定出一個(gè)確切的 模式。不過,在明顯家族遺傳的孤獨(dú)癥家系里,研究結(jié)果顯示遺傳模 式并不太復(fù)雜。在這些家系中存在幾個(gè)相互影響的基因,而不是單個(gè) 基因在起作用,因此,多基因遺傳模式可能影響孤獨(dú)癥的癥狀表現(xiàn)。 幾年前的一項(xiàng)有關(guān)孤獨(dú)癥的國際性分子遺傳合作研究項(xiàng)目(1998),采 用受累同胞對法和基因組掃描研究方法,尋找孤獨(dú)癥遺傳易感位點(diǎn), 結(jié)果表明,孤獨(dú)癥與染色體7q區(qū)有關(guān)聯(lián)。其他有望重復(fù)該研究結(jié)果 的項(xiàng)目及尋找孤獨(dú)癥候選基因的研究正在進(jìn)行之中??傊?,孤獨(dú)癥可能是一種特殊的遺傳性疾病,證據(jù)有:孤獨(dú)癥 同胞的患病危險(xiǎn)率為3%,這是一般人群的60100倍之多;雙生 子研究,Mz患病一致率36%91%, Dz僅為O9%;若包括認(rèn)知 和(或)社交異常者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)機(jī)器質(zhì)押借款合同
- 2025年勞動解除合同標(biāo)準(zhǔn)條款
- 2025年抗瘧藥項(xiàng)目申請報(bào)告模范
- 2025年貨車租賃與運(yùn)輸服務(wù)合同樣本
- 2025年國際貨物買賣合同與慣例
- 2025年專業(yè)清潔人員派遣協(xié)議
- 2025年二手車購買合同范本
- 2025年三板市場股權(quán)買賣協(xié)議
- 2025年伙伴開設(shè)教育機(jī)構(gòu)合作協(xié)議書模板
- 2025年繼電器研發(fā)策劃技術(shù)協(xié)議書范本
- 部編六年級下冊語文《1 北京的春節(jié)》課件
- 駕駛員安全行車考核獎(jiǎng)懲制度(3篇)
- 2024屆安徽省普通高校分類考試招生和對口招生文化素質(zhì)語文模擬檢測試題(含答案)
- 籃球俱樂部合伙協(xié)議
- 中學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年教學(xué)專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃
- 臨時(shí)道路鋪設(shè)鋼板施工方案
- 屋頂光伏工程施工方案
- 家長會課件:小學(xué)三年級家長會 課件
- 電力基建復(fù)工安全教育培訓(xùn)
- 勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)
- 歐洲電力回顧2024(英)
評論
0/150
提交評論