成語(yǔ)情境填空練習(xí)題

1、 . . 6/6成語(yǔ)情境填空練習(xí)1.面對(duì)這場(chǎng)考試，你做了充分的準(zhǔn)備，感到很有把握，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描繪（）。來(lái)到考場(chǎng)，每個(gè)人的心情是不一樣的，你此刻的心情是（）；看看你的監(jiān)考老師，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下（他）她的外貌（）；再看看你周圍的同學(xué)，答題答得好像很順手，你想到了成語(yǔ)（）;這時(shí)候，你也該（）地答題了。不管考試結(jié)果如何，你都會(huì)做到（）。2.“六一”兒童節(jié)那天，校園處處（），同學(xué)們個(gè)個(gè)（）。操場(chǎng)上（）的文藝演出正在（）地進(jìn)行。（）的小演員出色的表現(xiàn)讓觀眾（）。3.爺爺生日那天，精神很好，顯得（），（）。來(lái)祝壽的人很多，可謂（），（）。席間，姑父提起筆，一會(huì)兒工夫就寫好了一副壽聯(lián)，真是（），（）。客

2、人有說(shuō)有笑，（）。4.我是個(gè)鐵桿小足球迷。世界杯足球賽開(kāi)始了，每晚一做完作業(yè)，我就（）地打開(kāi)電視，一邊（）地觀看比賽，一邊聽(tīng)解說(shuō)員（）地講解，每當(dāng)看到自己的球星（）般地帶球過(guò)人，并最終將球踢入對(duì)方球門時(shí)，我就（），大聲歡呼，我想，只要我們（），中國(guó)足球也一定能走向世界，為國(guó)爭(zhēng)光。5.在即將畢業(yè)的日子里，我們（），六年來(lái)，我們?cè)谡n堂上（）地聽(tīng)講，（）地朗誦、我們牢記母校的囑托，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，在學(xué)習(xí)之路上（），在攀高峰。6.他寫作業(yè)總是（），從不用家長(zhǎng)監(jiān)督，所以他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸牵ǎ?，讓他的父母（）。而且，他又是一個(gè)心地善良，（）的孩子，真是個(gè)（）的好學(xué)生。7.六年的學(xué)習(xí)生活多快像一幅五彩斑斕

3、的畫卷！每天清晨，我們（）地走進(jìn)教室，做早操時(shí)，我們（）上課時(shí)，我們（），下課時(shí)，我們（），練字時(shí)，我們（）。一眨眼，六年過(guò)來(lái)了，真是（）??！8小明是個(gè)懂事的孩子，在課堂上，他（），老師喊他回答問(wèn)題，他從不（），而是說(shuō)得（），連老師聽(tīng)了也（）。9早上，菜市場(chǎng)里的人（）、（），真可謂（），好一派（）的景象。10.六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校組織了（）的慶?；顒?dòng)。因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了，所以大家都在（）、（）地準(zhǔn)備著。表演過(guò)后，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都讓觀眾感到（）、（）。11.看門的大爺是個(gè)（）的人，從不講究居住條件的好與壞，他對(duì)工作（），有一天放學(xué)下了雨，爸爸沒(méi)來(lái)，我只好在教室里等，過(guò)了一會(huì)兒，我正（

4、）地看書，大爺（）地走到我旁邊，說(shuō)：“你爸爸來(lái)了，走吧。”12.大爺是個(gè)（）的老實(shí)人。他（）的臉上總是帶著善意的笑容，平時(shí)一出門，別人一看上去就（），身體也好。13.明明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，對(duì)于老師提出的問(wèn)題從不（），總是說(shuō)得頭頭是道，連老師聽(tīng)了也（）。他寫起作業(yè)總是（）、（），作文更是身臨其境、引人入勝。14.光明小學(xué)六（1）班開(kāi)展小小辯論會(huì)了，課余，同學(xué)們忙得不可開(kāi)交。辯論會(huì)開(kāi)始了，辯論雙方（），在同學(xué)對(duì)一個(gè)問(wèn)題深入討論的時(shí)候，敏的見(jiàn)解讓大家（）。這次辯論使同學(xué)們（）。15.哥哥與妹妹( )，每當(dāng)妹妹做衣服時(shí)，哥哥不是在一旁（），而是去幫妹妹，

5、妹妹（），做起來(lái)（），哥哥卻是（）。18.大橋開(kāi)通了，這兒（）、（），人們（、），擠得（）。只見(jiàn)主人（）的走上演出臺(tái)，（）的向大家問(wèn)好，然后又講起故事，說(shuō)得（）。19.從前，有一個(gè)縣官離任時(shí)，老百姓送給他一塊“功德匾”，上面寫著“四大天地”?？h太爺很高興，很想炫耀自己，就對(duì)送行的人說(shuō)：“能解釋一下四大天地的容嗎？”有人回答說(shuō)：“太爺上任呀，（）；太爺在任呀，（）；太爺辦事呀，（）；如今離任呀眾我高呼：“（）”。然后一哄而散，那縣官一聽(tīng)，（）。20.六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，真是（）、（）（寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)。在這六年中，同學(xué)們（）、（）（寫兩個(gè)表示同學(xué)間情誼的成語(yǔ)）。離別之際，我祝愿我的同

6、學(xué)（）！我祝愿我的老師（）！21.小紅讀書有時(shí)細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢回味；有時(shí)（），大體瀏覽。對(duì)于那些優(yōu)美的散文，她常常是（）。演講比賽時(shí)，她（），滔滔不絕，使觀眾們（），都佩服她（），說(shuō)她寫起作文來(lái)肯定是（）。22.我有一群可愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)。二樓的阿姨為人熱情，每次到她家串門，總讓我有（）的感覺(jué)；四樓的徐叔叔是個(gè)（）的警察，一身正氣；對(duì)門的爺爺特別關(guān)心時(shí)事，愛(ài)研究政策，（），因此大伙有事都愛(ài)找他來(lái)當(dāng)參謀。23.陽(yáng)春三月，兩岸（）（），孔子帶著弟子們到（）的泗水河邊游玩，孔子從（）的河水中，看出了一個(gè)真君子的品行，對(duì)弟子們（）。弟子們則（）。24.的兵馬俑不僅（）而且（）。他們一個(gè)個(gè)（）、（），不愧是第八大

7、奇跡。來(lái)自（）的游客紛紛來(lái)兵馬俑，他們一個(gè)個(gè)（），紛紛贊嘆道：“真是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。25.王欣是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是（）地聽(tīng)講，（）地盯著黑板，教師提出問(wèn)題，從不（），總是說(shuō)得（），寫起作業(yè)（），作文更是（）。26.一元復(fù)始，人們又迎來(lái)了（）的春天，處處（）。天氣漸漸熱了，夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，上（）勞動(dòng)的人們個(gè)個(gè)（）。終于熬過(guò)了酷暑，秋風(fēng)送來(lái)了陣陣涼爽，在這（）的金秋歲月里，人們辛勤地收獲著豐收之果不知不覺(jué)中天冷了，冬天來(lái)了，常常是（）、（）。27.社會(huì)和大自然是一部無(wú)字的天書，所以說(shuō)：“（）、（）”。無(wú)論是（）的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還是（）的兵馬俑，都會(huì)讓我們感受到古代勞動(dòng)人民智慧的

8、結(jié)晶。（）的黃果樹瀑布同烔臺(tái)的海的（），連同（）的山水都讓我們感到祖國(guó)山河的無(wú)比壯麗。28.正宮前是一座（）的法蘭西式大花園，園樹木花草的栽植（），景色優(yōu)美。各色花兒（），招來(lái)（）的蝴蝶（）！令人（）！29.清晨，路邊的月季在（）中卻仍然（）（）的大黃狗正（）地蹲在門口，花兒們（），天空中（），真是個(gè)好日子。30.生命安全高于天，我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己（），（）都要（），不可（），否則就會(huì)（）。31.同學(xué)們準(zhǔn)備充分，考試時(shí)（）；教室里非常安靜，（）；同學(xué)們答題論說(shuō)（），碰到難題，同學(xué)們盡力去想，（）（）。32.小明是一個(gè)（）、琴棋書畫無(wú)所不通（）的人，他寫出的文章（、），他畫的國(guó)畫更是（），

9、在前不久他與一班的小書法家比了一次書法大賽真是（、）直到小明贏了，賽后觀眾們都說(shuō)這場(chǎng)書大賽雖然沒(méi)有那么華麗，但這場(chǎng)比賽雙方表演的還是很精彩的。33.春天到了，蝶園廣場(chǎng)（、），蝴蝶們（）被這明媚的春光醉了，噴泉旁（）無(wú)不為這（）的日子醉。34.他寫作業(yè)總是（），從來(lái)不用家長(zhǎng)監(jiān)督，所以他的成績(jī)地班上總是（）讓他父母（），而且他又是一個(gè)心地善良（）的孩子，真是個(gè)（）的好學(xué)生。35.司馬遷受其父的影響，立志寫一本有關(guān)歷史的（），他年輕的時(shí)候就走遍祖國(guó)的（），一路上（），積累了大量的寫作素材。在寫作過(guò)程中，他蒙受了（）。面對(duì)（），他（），終于完成了史記。36.小明和小剛是一對(duì)形影不離的好朋友，小明善于辯論，和別人辯論起來(lái)（）。小剛善于寫作寫作文來(lái)（），兩個(gè)人走到一起真是（）（）。37.去年曙假，我與媽媽來(lái)到，的?？刹幌窦亦l(xiāng)的湖（），晚上可以（）。的海（），站在岸邊遠(yuǎn)眺，大海（），突然一個(gè)大浪以（）（）的氣勢(shì)向我撲來(lái)。“當(dāng)”我的小手鏈被海水沖走了，要想再找到它，就好比（）一樣??！海水流動(dòng)的速度很快（）。我想如果我能（）、（）該多好啊！就一定能制服這（）的