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1、課題名師精編優(yōu)秀教案授課時間2014.5 Lesson31 Don t Fall,Danny! 主備王小蓉授課人班級審核人人階段環(huán)節(jié)教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動1 掌握詞匯: relative 。學(xué)習(xí) 2.能了解如何介紹自己喜歡的運動和目標(biāo) 創(chuàng)造的記錄。3. 了解形容詞和副詞等級變化的用法。目標(biāo)教學(xué)1.掌握與介紹個人記錄有關(guān)的詞匯:導(dǎo)航record,keep,break,champion. 重點2.運用所學(xué)知識介紹自己的某項個人記錄。1.形容詞和副詞等級變化的用法。教學(xué) 2 了解如何詢問對方喜歡的運動。難點自主 掌握本課單詞和短語的讀法,并能了解文預(yù)習(xí) 章大意。. 基本單詞 。第預(yù)習(xí)1. 親戚 _
2、 2.冠軍 _ 一3. 累的 _4. 記錄 _ 階5. 分鐘 _6. 重要的 _ 段7. 步行 _ 8. 停止 _ 預(yù)自測9. 世界 _ 10. 帶來 _ 學(xué)核心短語。案1.創(chuàng)造紀(jì)錄 _ 2. 擔(dān)心 _3. 不得不 _ 4. 多于 _ 5. 把. 放下 _.檢查單詞及詞組的讀法并校正。.重點句型。預(yù)習(xí) 1. 我每天步行去學(xué)校。反饋:Every day I _ _ school. 2. 昨天誰打破了記錄?Who _ _ yesterday? 3. 你能這么做太好了。It s very_ _ _ _ _ so. 名師精編 優(yōu)秀教案4. 這個會議比那個會議重要的多。This meeting is _
3、 _ _ than that one. 5, 丹尼每天上學(xué)遲到。Danny_ _ _ school 第 every day.二階 探究一、 must 和 have to 的用法。段 交流展示:教學(xué)合作精講點撥:案探究:交流展示:精講點撥:探究二、 bring 和 take 的用法。交流展示:精講點撥:探究三、 relative 的用法。交流展示:精講點撥:根據(jù)句意和所給的首字母用適當(dāng)?shù)脑~語填達(dá) 標(biāo) 測空。 question is very easy and a試:1.This名師精編 優(yōu)秀教案_ can answer it. 2.It s i_ for me to finish work th
4、is morning. Can you help me? 3. He is strong enough to l_ the 第 box with only one hand. 三 4. She is trying h er best to b_ 階 this record. 段 5. Her uncle has v_ many countries 檢 in the last few years. 測 完成課本上 Let s do it 的 1、2、3 題。案鞏固 用括號中所給詞語的適當(dāng)形式填空。提升 1.I want _(break )the world record someday. 2.S
5、he often practices _(play) the piano in the evening. 3.This is her T-shirt and that is_(me). 4.The re are two the desk. _(dictionary) on 5.He is _(tall) than his brother.根據(jù)漢語提示完成句子。1.在昨天的男子一百米短跑中他打破了學(xué)校的 記錄。 He_ the school _ in boys 100 race yesterday.2.她想成為跳水冠軍。She wants to_ the diving _ one day. 3.我比她跳的更高。I jump _ _ her.4.今晚晚飯我將吃雞肉。 chicken _ supper. I will _ 5.我夢想獲得游泳的金牌。I _ _ winning the g old meda
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