




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE PAGE 6數(shù)列求通項【學(xué)習目標】1.進一步熟練掌握求數(shù)列通項公式的常用方法2.會利用這幾種常用方法解決實際問題【學(xué)習過程】活動一、回顧求數(shù)列通項公式的常用方法1數(shù)列的前n項和滿足,求此數(shù)列的通項公式。2.已知,求。3.已知,且,求活動二:構(gòu)造法例1. 已知,求。例2. 已知數(shù)列中,求。例3.已知,求例4.已知數(shù)列滿足:,求的通項公式。例5. 已知,求變:正數(shù)數(shù)列的前項和為,求的通項公式。鞏固練習已知,求此數(shù)列的通項公式。已知,求此數(shù)列的通項公式。3數(shù)列的前n項和為,求此數(shù)列的通項公式。4. 數(shù)列的首項,求該數(shù)列的前項和。5. 已知數(shù)列中,且,求6. 已知數(shù)列中,已知,求的通項公式。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 業(yè)務(wù)管理題庫及答案
- 安全達標考試題庫及答案
- 在線教育與遠程工作模式的職業(yè)發(fā)展
- 幼兒教師體育素養(yǎng):內(nèi)涵、現(xiàn)狀與提升路徑研究
- 小蘇打介入下糙米蒸煮品質(zhì)與淀粉性質(zhì)的關(guān)聯(lián)機制探究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育落實的現(xiàn)狀、問題與對策研究
- 2025年醫(yī)保信息化建設(shè)應(yīng)用題庫及答案(醫(yī)保信息化發(fā)展趨勢)試題
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育案例分析與反思題及答案解析試卷
- 線上線下招聘會策劃方案計劃
- 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的目標與執(zhí)行計劃
- 小學(xué)生防跟蹤安全教育
- DB32/T 4880-2024民用建筑碳排放計算標準
- 浙江大學(xué)研究生導(dǎo)師培訓(xùn)心得體會
- 勞動與社會保障專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展
- DB11T 2335-2024 既有建筑外門窗改造及驗收技術(shù)標準
- 外研版(三起)小學(xué)英語三年級下冊Unit 1 Animal friends Get ready start up 課件
- 數(shù)碼相機-SONY索尼-α200(DSLR-A200)(快速入門指南)說明書
- 2024年中國海鮮水餃市場調(diào)查研究報告
- 模擬試卷(7)-【中職專用】2025年職教高考語文沖刺模擬卷(職教高考)解析版
- 【MOOC】成本會計學(xué)-西北農(nóng)林科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 《反洗錢培訓(xùn)》課件
評論
0/150
提交評論