專題04透鏡-2年中考1模擬備戰(zhàn)2017物理精品系列江蘇專版原卷版

1、解讀考點知 識 點名師點晴凸透鏡和凹透鏡1透鏡對光的作用凸透鏡對光有會聚作用（通過凸透鏡的光束不一定是會聚光束）凹透鏡對光有發(fā)散作用（通過凹透鏡的光束不一定是發(fā)散光束）2焦點和焦距確定凸透鏡焦點的方法： 正對光；最小、最亮的光斑 成等實像時，物距等于像距等于兩倍焦距 物距大于 10 倍焦距時，像距約為焦距凸透鏡焦距越短，對光的會聚能力越強生活中的透鏡1照相機成倒立、縮小、實像2投影儀成倒立、放大、實像3放大鏡成、放大、虛像凸透鏡成像規(guī)律1u2f成倒立、縮小、實像，fv2f2.u=2f成倒立、等大的實像，v=2f3fu2f成倒立、放大、實像，v2f4uf成、放大、虛像成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大，物

2、遠(yuǎn)像近像變小成虛像時，物近像近像變小，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大眼睛和眼鏡1正常眼睛看遠(yuǎn)處物體時：晶狀體變薄，焦距變長，折光能力變?nèi)酰凵涔饩€會聚于視網(wǎng)膜看近處物體時：晶狀體變厚，焦距變短，折光能力變強，折射光線會聚于視網(wǎng)膜上2近視眼晶狀體太厚，折光能力太強，來自遠(yuǎn)處物體的光會聚在視網(wǎng)膜前2 年中考2016 年題組1【2016泰州卷】將一個凸透鏡正對光，在距凸透鏡 10cm 處得到一個最小、最亮的光斑，若將一個物體放在凸透鏡前 30cm 處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個（）A倒立、縮小的實像 B倒立、放大的實像 C、縮小的實像 D、放大的虛像2.【2016連云港卷】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中當(dāng)蠟燭、凸透

3、鏡和光屏位置能在光屏上成一個清晰的像，該像的性質(zhì)為(包括倒立或、放大或縮小、虛像或?qū)嵪?，利用此原理可以制成。3（6 分）按要求作圖（請保留作圖痕跡）：（1）【2016卷】如圖甲所示，完成圖中的光路FFO甲佩戴凹透鏡矯正3遠(yuǎn)視眼晶狀體太薄，折光能力太弱，來自近處物體的光會聚在視網(wǎng)膜后佩戴凸透鏡矯正顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1顯微鏡物鏡：f 物u2f 物成倒立、放大、實像目鏡：uf 目 成、放大、虛像2望遠(yuǎn)鏡望遠(yuǎn)鏡物鏡：u2f 物成倒立、縮小、實像目鏡：uf 目成、放大、虛像望遠(yuǎn)鏡物鏡是凸透鏡，目鏡是凹透鏡，成的像4 按要求作圖： （ 1 ）【2016徐州卷】如圖甲所示，折射光線與主光軸平行，請畫出相應(yīng)的入

4、射光線 5【2016蘇州卷】（5 分）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中 （1） 如圖甲，平行對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距 f =cm如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是的實像若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至 16cm 刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像（4） 如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像則該眼鏡是眼鏡（近視遠(yuǎn)視）6【2016無錫卷】利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進行“探究凸透鏡成像規(guī)

5、律”的實驗（1）實驗時，首先在光具座上放置實驗器材，若光具座 A 處放置蠟燭（），則 C 處應(yīng)放置（選填“凸透鏡”或“光屏”器材正確放置后，還應(yīng)對其進行調(diào)整，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的上（2）實驗后，出凸透鏡成像規(guī)律根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法，說法正確的是A若凸透鏡的焦距為 10cm，則燭焰距離凸透鏡 30cm 時，可在光屏上成放大的像B實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移C若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動，則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像D若燭餡在光屏上成縮小的像，則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離（3）某物理小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后，得到了如下數(shù)據(jù)：物距 u/c

6、m焦距 f/cm像距 v/cm實驗序號像的性質(zhì)1121060倒立放大實像2倒立放大實像倒立放大實像3043010倒立縮小實像155301220倒立縮小實像6301530倒立等大實像下列對表中數(shù)據(jù)的分析，錯誤的是A當(dāng)凸透鏡的焦距相同，物距不同時，所成的像有可能相同B當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距越大時，像距越大C當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距不同時，所成像的性質(zhì)有可能相同D當(dāng)凸透鏡的焦距相同，且成放大實像時，像距與物距之和隨物距的增大而減?。?）將蠟燭置于凸進鏡一倍焦距處，結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像，這是為什么？7【2016卷】用的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當(dāng)發(fā)光的小

7、燈泡放在 40cm 刻度線位置時，移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦點為 cm（2）用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動一段距離，再調(diào)整光屏的位置（4）在圖乙中，借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是 透鏡，老師的視力缺陷 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）8【2016宿遷卷】在做“探究凸透鏡成

8、像規(guī)律”的實驗中：（1）為了粗測凸透鏡的焦距，上午上課前，將凸透鏡與水平地面平行放置，讓光照射到凸透鏡上，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，認(rèn)為此點到光心的距離，就是凸透鏡的焦距，卻說，這個距離不是凸透鏡的焦距，其理由是（2）實驗過程中，在圖示位置，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）的成像原理相同若將蠟燭向右移動 10cm，調(diào)整光屏位置再次成清晰的像，此時像的大小比原來的像要9【2016卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）發(fā)光體“F”、凸透鏡（焦距為 f）和光屏在光具座上的位置，實驗前應(yīng)將光屏向調(diào)整，使發(fā)光體“F”和光屏的中心

9、位于凸透鏡的主光軸上（2）保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，左右移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個像是倒立、的實像，生活中的就是利用這一原理工作的（3）將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至 A 點，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向移動（4）當(dāng)光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的現(xiàn)象有2015 年題組1.【2015揚州市】利用圖示凸透鏡成像情景制成的光學(xué)設(shè)備是（）0 cm102030405060708090100A投影儀B照相機C放大鏡D潛望鏡2.【2015市

10、】將一個凸透鏡正對，在距凸透鏡 20cm 處得到一個最小、最亮的光斑將一個物體放在此透鏡前 40cm 處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個（）A倒立、放大的實像B倒立、縮小的實像C倒立、等大的實像D、放大的虛像3.【2015常州】視物時成像情況，醫(yī)生向她介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現(xiàn)視力矯正手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的 （）4【2015蘇州市】，燭焰在光屏上成清晰的像下列哪個光學(xué)器材的成像原理與其相同（）第 7 題圖A投影儀B照相機C放大鏡D近視眼鏡5【2015徐州市】讓一個凸透鏡正對光，在距透鏡 5cm 處得到一個最小最亮的光斑若將一個物體放在此透鏡前 7

11、cm 處， 經(jīng)這個凸透鏡所成的像是A縮小的實像B放大的實像C縮小的虛像D放大的虛像6.【2015揚州市】人的眼球的晶狀體相當(dāng)于透鏡。近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因為物體的像落在視網(wǎng)膜的面，應(yīng)該利用透鏡矯正。7【2015無錫市】的透鏡是透鏡，用這種透鏡制作的眼鏡可以用于矯正 眼（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）8【2015宿遷市】如圖，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時，光屏上得到了清晰的像.利用這個成像規(guī)律可以制成.若在蠟燭和凸透鏡中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向（選填“左”或“右”）移動，光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像.9.【2015鹽城市】用的老花鏡正對，再把一張紙放在它的下方，移動眼鏡

12、，在紙上會呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則老花鏡是（凸/凹）透鏡.發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠(yuǎn)處的窗戶在光屏上成（倒立）、縮小的像,生活中就是利用這一原理工作的.10【2015無錫市】（4 分）按要求作圖：請根據(jù)圖 1 所示的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線11（【2015泰州市】6 分）根據(jù)要求作圖（1）如圖甲，在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線（2）如圖乙，物體 A在斜面上，畫出物體 A 對斜面壓力的示意圖（3）如圖丙，在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡的符號，使之符合安全用電要求火線零線A第 42 題圖乙第 42 題圖丙12【2015連云港市】（8分），在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、

13、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。下表是同學(xué)實驗時的幾組數(shù)據(jù)：0cm10 20 30 40 50 60 70 80 90 100（1）第4次實驗時所成像的特點是。（2）當(dāng)光屏上得到一個倒立縮小的實像時，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭透鏡，將光屏透鏡。（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）（3）第1次實驗時，將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動。13【2015南通市】（5 分）在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中：(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時，光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、的清晰實像，此

14、時光在光屏上發(fā)生反射；當(dāng)給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清晰像，應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動。(2)測焦距 f 時，將凸透鏡正對，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為 l，將白紙再遠(yuǎn)離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則 lf（選填“大于”、“等于”或“小于”）；取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為 l 處，在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸遠(yuǎn)離透鏡過程中，紙上的光斑大小將。14【2015泰州市】（5 分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為 10cm（1）調(diào)整實驗器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣調(diào)整的目的是為了（

15、2）把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的 14cm 刻度處時，需將光屏向（選填“左”或“右”）移實驗次數(shù)物距 u/cm像距 v/cm153045/動才能在光屏上成清晰、倒立、的實像；就是利用這一成像規(guī)律工作的（3）完成實驗后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷：給透鏡戴上遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡15【2015鎮(zhèn)江市】（6 分）某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像（1)實驗的，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在；（2)如圖 1 所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上 A 處好在光屏上成

16、清晰的像，成的是 （選填“”或“倒立”）的像，蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的方：筇 24 題圖 I第 24 題圖 2（3)在保持（2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到 B 處（圖中未標(biāo)出）光屏上再次成清晰的像，成的是（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：（4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為 L0，與凸透鏡第一次所在位置 A 間的距離為/L，如圖 2 所示則該透鏡焦距 fL（選填“”、“”或“=”）透鏡先后兩次所在位置 A、B 之間的距離 s=（用/L0、L 表示）?？键c歸納歸納 1：成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大：從圖中可以看出，物體在 D、C、B 三點

17、成的像為實像，且隨著物體靠近透鏡，像卻遠(yuǎn)離透鏡，而且像逐漸變大。在照相時，如果想使像大些，那就要讓物體靠近相機，同時把鏡頭向前推，以增大鏡頭和底片之間的距離，即增大像距。想：使用投影儀時，如果想要讓屏幕上的像更大些，透鏡應(yīng)向上調(diào)還是向下調(diào)？投影儀要遠(yuǎn)離屏幕還是靠近屏幕？第 46 題圖歸納 2：成虛像時，物體越靠近焦點，像越大：光路圖如下面左圖所示，想：在使用放大鏡看報紙時，如果像讓像更大些，放大鏡應(yīng)離報紙遠(yuǎn)些還是近些？SA歸納 3：凸透鏡成的實像是所有折射光線的交點，虛像是所有折射光線反向延長線的交點：蠟燭火焰發(fā)出的光線有無數(shù)條，其中照到凸透鏡上被折射的也有無數(shù)條，這無數(shù)條折射光線的交點就是實

18、像的位置，如果折射光線不能相交，那么它們的反向延長線的交點就是虛像的位置，所以成實像時，如果把凸透鏡擋住一半，它成的像依然是完整的，只不過照到光屏上的折射光線減少，像變暗。想：你能畫出上面右圖SA 的折射光線嗎？歸納 4：凸透鏡成的實像上下左右都顛倒：凸透鏡成的實像不僅上下顛倒，左右也是顛倒的，想，一個“F”形狀的發(fā)光體，經(jīng)過凸透鏡后所成的實像是什么形狀？易錯易混1.會聚和發(fā)散：凸透鏡對光有會聚作用，那么通過凸透鏡的光束都是會聚光束嗎？凹透鏡對光有發(fā)散作用，通過凹透鏡的光束都是發(fā)散光束嗎？顯然不是，從焦點發(fā)出的光通過凸透鏡后變成與主光軸平行的平行光束，預(yù)射向焦點的光通過凹透鏡后也變成與主光軸平

19、行的平行光束，那么會聚和發(fā)散是怎樣體現(xiàn)的呢？如下圖（1）所示，如果沒有凸透鏡，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線，光會沿著圖中虛像方向一直下去，光斑越來越大，然而通過凸透鏡后，變成平行光束，光斑比不用凸透鏡時減小，所以凸透鏡對光線起了會聚作用；凹透鏡的發(fā)散作用如下圖（2）所示，如果沒有凹透鏡，光斑會越來越小，可以會聚成一點，然而通過凹透鏡后，變成平行光束，光斑比不用凹透鏡時大，所以凹透鏡對光起了發(fā)散作用。想：你能在 3、4 兩圖的方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R嗎？2. 凸透鏡成像規(guī)律3.近視眼和遠(yuǎn)視眼解題技能凸透鏡成像規(guī)律：一倍焦距內(nèi)外分虛實；二倍焦距內(nèi)外分大小；實像總是異側(cè)倒立的；虛像總是同側(cè)的。典例：【山東省

20、煙臺市 2014 年初中學(xué)生學(xué)業(yè)物理試卷】備有甲、乙、個凸透鏡，三個實驗小組分別用這三個凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗時，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為 12cm 時，甲、乙、透鏡分別成縮小的實像、放大的虛像、放大的實像，則這三個透鏡的焦距 f 甲、f 乙、f 丙的大小關(guān)系為（）Af 甲f 乙f 丙Bf 乙f 丙f 甲Cf 乙f 甲f 丙Df 丙f 乙f 甲1 年模擬一、選擇題1【江蘇省丹陽市第三中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月階段檢測】把高 2 cm 的發(fā)光棒立于焦距為 5 cm 的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了 4m 高的像，物體離凸透鏡的距離可能是()A7.5 cmB12.5 c

21、mC4.5 cmD10 cm2【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】常州河海大學(xué)設(shè)計的“醒目藥瓶”獲國際“紅點設(shè)計概念獎”，該藥瓶的瓶蓋為凸透鏡手持瓶蓋觀察藥瓶側(cè)面的說明書，調(diào)整瓶蓋與說明書的距離，看到的情形如圖甲、乙、丙所示關(guān)于瓶蓋與說明書之間的距離，下列判斷中正確的是A圖丙最小，圖甲最大B圖甲最小，圖丙最大C圖丙最小，圖乙最大D圖乙最小，圖丙最大3.【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置在透鏡后 20cm 處的光屏上出現(xiàn)一個與該物體等大的像；若現(xiàn)將物體移至透鏡前 5cm 處時，

22、在光屏上將A倒立放大的實像B倒立縮小的實像C放大的虛像D接收不到像4.【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】把蠟燭放在距離凸透鏡 50cm 處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像那么凸透鏡的焦距不可能是A5cmB10cmC20cmD30cm5【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】，a、b、c、d 是距凸透鏡不同距離的四個點，F(xiàn) 為焦點，下列說法不正確的是A機是根據(jù)物體放在a 點時成像情況制成的B人眼看物體時的成像情況與物體放在 b 點時的成像情況相同C投影儀是根據(jù)物體放在 c 點時的成像情況制成的D物體放在 d 點時光屏上看不見

23、像6【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】的眼鏡A屬于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼B屬于凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼C屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼D屬于凹透鏡，可用于矯正近視眼7. 【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】將凸透鏡正對光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為 L。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距A一定小于 LB一定等于 LC一定大于 LD可能小于 L，也可能大于 L8.【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】在兒童樂園, 攝影師給卡通人照相, 在對焦時, 發(fā)現(xiàn)毛玻璃

24、上卡通人像的位置如圖甲所示. 為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示, 攝影師應(yīng)將鏡頭適當(dāng)?shù)谹向上并且向B. 向上并且向右移C. 向下并且向D向下并且向右移9.【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】生活中常用的放大鏡其實就是一個凸透正用放大鏡觀察郵票，他看到的像是放大的(選填“實”或“虛”）像；該放大鏡的鏡，如圖是焦距為 10cm,則放大鏡到郵票的距離應(yīng)(選填“小于”、“大于，”或“等于”)10cm。10.【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】夏季校園里鮮花盛開，用照相機將美麗的鮮花拍攝了下來。若鏡頭的焦距為 10cm，為了能成清晰的像，

25、膠片到鏡頭的距離應(yīng)(選填“小于 10cm”、“大于 10cm，小于 20cm”或“大于 20cm”),若想使鮮花的像更大些，應(yīng)使鏡頭（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）鮮花11【江蘇省丹陽市第三中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月階段檢測】把凸透鏡正對著光，可在距凸透鏡15 cm 處得到一個最小最亮的光斑若將某一物體放在距此透鏡 35 cm 處，到一個()A倒立、放大的實像B倒立、縮小的實像CD、放大的實像、放大的虛像12【江蘇省江陰市南閘實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】下列說法中正確的是（）A凹透鏡只能透光，不能成像B正常眼睛看物體時，物體在視網(wǎng)膜上成、縮小的實像C借助

26、放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D顯微鏡的物鏡和目鏡是兩個焦距不同的凸透鏡13. 【江蘇省江陰市南閘實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】榮成煙墩角天鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境，吸引了萬只天鵝每年冬季成群結(jié)隊悄然降臨，棲息越冬，這期間有大批的攝影者云集于此，是一名攝影者所拍的，下列說法錯誤的是（）A天鵝在水中倒影，是光的反射形成的虛像B攝影者使用的照相機的主要是鏡頭，它是凸透鏡C當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)靠近天鵝D當(dāng)發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)將鏡頭后縮14【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考

27、】探究凸透鏡成像的規(guī)律時，光屏上得到一個倒立、縮小的燭焰像，將蠟燭向凸透鏡移近一倍焦距的距離下列燭焰成像情況，不可能出現(xiàn)的是（）A 縮小的實像 B等大的實像 C 放大的實像 D放大的虛像 15【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的 實驗中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的不將手指尖觸摸到凸透鏡，這時光屏上（）A出現(xiàn)手指的實像B出現(xiàn)手指的C燭焰的像變得不完整D燭焰的像完整，但變暗16【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考，燭焰在光屏上成清晰的像當(dāng)把蠟燭向動一段距離，要在光屏上再次成一個清晰的像，應(yīng)該（）A

28、保持凸透鏡不動，光屏向B保持凸透鏡不動，光屏向右移C保持凸透鏡和光屏都不動D以上說法都不對：17【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將凸透鏡 A 固定在光具座上 35cm 處，移動光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示，接著，他將凸透鏡 A 換成凸透鏡 B 并保持燭焰和透鏡位置不變，移動光屏再次得到清晰的像如圖乙所示，則下列說法中正確的是（）AA 的焦距小于 B 的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同BA 的焦距小于 B 的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同CA 的焦距大于 B 的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同D

29、A 的焦距大于 B 的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同18【江蘇省丹陽市第三中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月階段檢測】燭焰通過凸透鏡在光屏上成一放大的像，如果在凸透鏡上粘一個小黑點，則光屏上()A沒有黑點的像B一片漆黑C有一個放大的黑點像D有一個縮小的黑點像19【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】將一個凸透鏡正對光，在距凸透鏡 10cm處得到一個最小、最亮的光斑，若將一個物體放在凸透鏡前 30cm 處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個（）A倒立、縮小的實像B倒立、放大的實像CD、縮小的實像、放大的虛像20【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017

30、 學(xué)年八年級 12 月月考】近期流行的“自拍”給旅行者自拍帶來了方便，與直接拿自拍相比，利用自拍桿可以（）A增大物距B增大像距C增大人像的大小D減小取景范圍21【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】3D具有三維視覺效果，拍攝時，將兩個頭按照人兩眼間的距離放置，同時拍攝，制成膠片；放映時，兩個放映機在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面，者帶上特殊眼鏡后，就和直接眼看到物體的效果一樣關(guān)于 3D，下列說法不正確的是（）A光在銀幕上發(fā)生的是漫反射B畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像C拍攝時，兩鏡頭中心間的距離約為 7cmD放映時，膠片到放映機鏡頭的距離大于 2 倍的

31、鏡頭焦距22【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的不將手指尖觸摸到凸透鏡，這時光屏上（）A出現(xiàn)手指的實像B出現(xiàn)手指的C燭焰的像變得不完整D燭焰的像完整，但變暗23【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】在兒童樂園，攝影師給卡通人照相，在對焦時，發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝影師應(yīng)當(dāng)將鏡頭適當(dāng)?shù)兀ǎ〢向下并且向B向下并且向右移D向上并且向右移C向上并且向24. 【江蘇省丹陽市第三中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月階

32、段檢測】用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個圖案，然后把電燈泡接到電路中讓其發(fā)光，拿一個凸透鏡在燈泡圖案與其正對的白墻之間（圖案與白墻之間距離較大）移動，則所畫圖案在墻上成清晰像的情況是不能成像能成一次像，是放大、的虛像C. 能成兩次像，一次是放大、倒立的實像，一次是縮小、倒立的實像D. 能成三次像，一次是縮小、倒立的實像，一次是等大、倒立的實像，一次是放大、倒立的實像小二、填空題1【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】形成近視眼的原因是晶狀體太厚，折光能力（選填“太弱”或“太強”）：預(yù)防近視眼的措施之一，就是讀寫時眼睛與書本的距離應(yīng)保持在填“10”、“15”或

33、“25”）cm 左右2【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】如圖：這是一款人臉識別門禁，通過鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉模板進行比對。該鏡頭相當(dāng)于透鏡，這種透鏡對光線具有作用(會聚/發(fā)散），可用來矯正眼(近視/遠(yuǎn)視）；若鏡頭的焦距為 10cm,為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于cm。3【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】如圖是熟悉的，現(xiàn)在無論是大街上、網(wǎng)絡(luò)上還是生活中已經(jīng)隨處可見也成為生活服務(wù)的重要，掃描二維拍一張，這是利用光的（填“反射”或“折射”）成（填“實”或“虛”）像，碼相當(dāng)于給識

34、別正是依靠顏色的深淺來完成對識別。4【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線這是因為試管充滿水的地方相當(dāng)于透鏡（填“凸”或“凹”，下同），而氣泡與周邊的水組成透鏡如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？（填“變粗”、“變細(xì)”、“先變粗再變細(xì)”或“先變細(xì)再變粗”）5【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】人的眼球好像照相機，晶狀體和角膜共同作用

35、相當(dāng)于一個（填“凸透鏡”或“凹透鏡”，下同），應(yīng)當(dāng)佩戴矯的眼睛成像情況正視力。6【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】在家里拿的放大鏡做實驗第一次通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時他看到的是字的（填“實”或“虛”，下同）像；第二次通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時他看到的是字的像7【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】在做“觀察凸透鏡成像”的實驗中（如圖），保持凸透鏡的位置不動，先后把燭焰放在a、b、c、d、e 各點，并分別調(diào)整光屏的位置，那么：（1）把燭焰放在點時，屏上所成的像最??；（2）把燭焰放在點時，屏上所成的像最大

36、；（3）把燭焰放在e 點時，光屏上（填“能”“不能”）接收到像8【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯將鉛筆靠近玻璃杯的后面，透過玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè)，此時成像為、的虛像如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動，你會看到筆尖方向（填“改變”“不改變”）9【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭距透鏡 20cm 時，光屏上得到清晰等大的像，則該透鏡的焦距是cm增大蠟燭與透鏡的距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）的方向移動。1

37、0【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】有 A、B、C 三塊凸透鏡，現(xiàn)用這三塊凸透鏡做成像實驗，在保持各凸透鏡跟燭焰距離相等的條件下，得到的實驗如下：由此可知 A、B、C 三個透鏡的焦距 fA、fB、fc 從大到小依次為 11【江蘇省江陰市南閘實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】將焦距 f1=10cm 的凸透鏡 A 固定在光具座上 50cm 刻線處，將點燃的蠟燭放在光具座上 35cm 刻線處時，移動光屏至如圖 80cm 刻線處，在光屏上恰得到燭焰清晰的（選填“放大”、“縮小”或“等大”）像，此像是此成像規(guī)律常應(yīng)用在（選填“放大鏡”、“照相

38、機”或“幻燈機”）上保持蠟燭位置不變，用焦距為 f2 的凸透鏡 B 替換凸透鏡A，將凸透鏡 B 固定在光具座上 50cm 刻線處通過移動光屏，在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像由此現(xiàn)象可以判斷：凸透鏡 A 和凸透鏡 B 的焦距大小關(guān)系為 f1f2（/）12【江蘇省丹陽市第三中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月階段檢測】在探究凸透鏡成像規(guī)律的時候，應(yīng)先將凸透鏡的光心、燭焰的中心、光屏的中心調(diào)整到，這樣才能使?fàn)T焰的像成在實驗中，所說像的倒立或，是相對于而言的透鏡像的性質(zhì)A放大倒立實像B縮小倒立實像C放大虛像13【. 江蘇省丹陽市第三中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月階段檢測】如下

39、右圖所示是幻燈機的工作原理圖幻燈機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡為了使觀眾看到的像，幻燈片要(選填“順著或“倒著)架上用強光照射幻燈片，幻燈片上的畫面在屏幕上形成像(選填“實像”“虛像”)。14【江蘇省丹陽市第三中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月階段檢測】一個大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖甲）：(1)燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對光的（選填“鏡面反射”或“漫反射”）來顯示光通過的路徑。(2)燒杯底上放一個凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖乙所示，說明凸透鏡對光有作用。(3)燒杯底上放一個凹透鏡，觀察到的現(xiàn)

40、象如圖丙所示，說明凹透鏡對光有作用。15【江蘇省丹陽市第三中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月階段檢測】同學(xué)要挑選一焦距小于 6 cm 的凸塊凸透鏡進量，保持燭焰與凸透鏡的距離為 12 cm實驗結(jié)果透鏡，他用物理實驗對甲、乙、在表中，可以確定凸透鏡是同學(xué)所需要的三、作圖與探究1【江蘇省江陰市南閘實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線，請你對應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線2【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】（8 分）（1）完成甲圖的光路（2）在圖乙中，作出物體 AB 在平面鏡 MN 中所成

41、的虛像。（3）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線請在圖丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向（4）如圖丁，路燈下站著，兩人，請根據(jù)和的影長，標(biāo)出圖中路燈燈泡S 的位置3【江蘇省泰州市高港實驗學(xué)校 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】（2 分）實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體 A 和 B，焦距分別為 5cm、10cm 的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”的主要實驗步驟如下：將焦距為 10cm 的凸透鏡固定在光具座，將發(fā)光物體 A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)調(diào)節(jié)發(fā)光物體 A、凸透鏡和光屏的高度，使它

42、們的中心在同一高度用刻度尺測出發(fā)光物體 A 的高度，并在表格中將發(fā)光物體A 放在光具座上距凸透鏡 30cm 處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 A 清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并在表格中將發(fā)光物體A 放在光具座上距凸透鏡 20cm 處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體 A 清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并在表格中根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）的探究過程中存在，寫出改正措施：（2）請你針對探究過程中存在4.【江蘇省揚州市江都區(qū)2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】探究“凸透鏡成像規(guī)律”。如圖甲所示，光會聚于 b 點，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會聚于主光軸 MN 上的 c 點；在虛

43、線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸 MN 上的 a 點現(xiàn)想探究凸透鏡成像的特點，應(yīng)選擇（選填“甲”或“乙”）透鏡為了確定凸透鏡的焦距，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，如圖乙所示，則該凸透鏡的焦距為cm將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿光具座、凸透鏡、光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認(rèn)為可能的原因是。上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置，光屏應(yīng)在(選填“”、“”、“”）區(qū)域前后移動，才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像。（選填“完整”或“不完整”）；將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能

44、成一清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立、的實像。在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時應(yīng)適當(dāng)向（選填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像.把蠟燭移至光具座上 42cm 刻度線處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，老師告訴是因為此時成的是、放大的虛像，要想看到這個像，觀察的方法應(yīng)是5【江蘇省無錫市暨陽中學(xué) 2016-2017 學(xué)年八年級 12 月月考】如圖 16 所示，用光具座（0100cm）、蠟燭、兩個不同焦距的凸透鏡（甲、乙）和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：（1）需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是；（2）此凸透鏡甲的焦距是 15cm，當(dāng)燭焰在圖一所示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、的實像在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是；（3）要使光屏上所成的