2022屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度【含答案】

1、評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度一、對點(diǎn)練1思想內(nèi)容閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。風(fēng)雨中誦潘邠老詩韓淲滿城風(fēng)雨近重陽，獨(dú)上吳山看大江。老眼昏花忘遠(yuǎn)近，壯心軒豁任行藏。從來野色供吟興，是處秋光合斷腸。今古騷人乃如許，暮潮聲卷入蒼茫?！咀ⅰ宽n淲(11601224)，江西上饒人，南宋詩人，從仕不久即歸隱。本詩寫于慶元四年(1198年)秋。“滿城風(fēng)雨近重陽”原為江西派詩人潘邠老的名句。詩歌頷聯(lián)傳達(dá)出詩人的“壯心”，而詩歌的頸聯(lián)又寫出了詩人的“斷腸”，這兩種情感是不是矛盾的呢？請聯(lián)系詩歌文本談?wù)勀銓Υ说睦斫?。答?思想內(nèi)容閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。南鄉(xiāng)子周邦彥晨色動妝樓。短燭熒熒悄未收。自

2、在開簾風(fēng)不定，颼颼。池面冰澌趁水流。早起怯梳頭。欲綰云鬟又卻休。不會沉吟思底事，凝眸。兩點(diǎn)春山滿鏡愁。詞的下闋前兩句表現(xiàn)詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請簡要闡述。答：3觀點(diǎn)態(tài)度閱讀下面兩首詩，完成后面的題目。歲暮歸南山孟浩然北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發(fā)催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！咀ⅰ窟@首詩是唐玄宗開元十六年(728)，年已40歲的孟浩然在京城長安參加進(jìn)士考試落第后于好友王維住處所作。北闕：古代宮殿北面的門樓，為臣子等候朝見或上書之

3、處，后亦用作朝廷的別稱。青陽：指春天。詩人在兩首詩中都含蓄地表達(dá)了對待出仕的態(tài)度，請結(jié)合詩句具體分析態(tài)度是否相同。答：4觀點(diǎn)態(tài)度閱讀下面的古詩，完成后面的題目。溪橋晚興鄭協(xié)寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑?！咀ⅰ苦崊f(xié)：南宋遺民。芊芊：草木茂盛。有人說詩中的“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請結(jié)合詩歌簡要分析。答：5思想內(nèi)容閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。瑞鷓鴣辛棄疾期思溪上日千回，樟木橋邊酒數(shù)杯。人影不隨流水去，醉顏重帶少年來。疏蟬響澀林逾靜，冷蝶飛輕菊半開。不是長卿終慢世，只緣多病又非才?！咀ⅰ科谒迹旱孛诮窠魇∩橡埵?。罷官后的辛棄疾長期

4、閑居并終老于此。長卿終慢世：漢代辭賦大家司馬相如字長卿。慢世：傲世，以傲慢的態(tài)度對待世事。下闋最后兩句表達(dá)了作者怎樣的情緒？是怎樣表達(dá)的？請簡要分析。答：6思想感情閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。瘦馬圖宋龔開一從云霧降天關(guān)，空盡先朝十二閑。今日有誰憐瘦骨？夕陽沙岸影如山。【注】龔開，宋末元初人，曾居廣陵幕府，宋亡后深隱不仕，靠賣畫為生。此詩是詩人為自己的畫作瘦馬圖所作的題畫詩。閑，馬廄。這首詩通過馬的形象寄寓了詩人怎樣的思想感情？答：二、綜合練7閱讀下面詩歌，完成(1)(2)題。元日田家薛逢南村晴雪北村梅，樹里茅檐曉盡開。蠻榼出門兒婦去，烏龍迎路女郎來。相逢但祝新正壽，對舉那愁暮景催。長笑士

5、林因宦別，一官輕是十年回?！咀ⅰ啃U榼：酒器。晉朝時，民俗以“龍”字為家犬命名。后世以烏龍泛指犬。士林：此處指讀書人。(1)下列選項中對這首詩歌分析不正確的一項是()A本詩首聯(lián)描寫了南村和北村不同的風(fēng)景。在元日這天，家家戶戶很早就打開了家門。B詩歌前三聯(lián)寫出當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)。元日百姓的生活熱鬧卻又不失田園生活特有的寧靜。C“但”字寫元日這一天百姓相逢之后只彼此祝福健康長壽，也暗含了詩人對自己的告誡。D“暮景”一詞含義豐富，既指一日之“暮”，也指一年之“暮”，亦可指一生之“暮”。(2)思想內(nèi)容本詩表達(dá)了作者哪些情感？請簡要分析。答：8閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。上西平送陳舍人吳泳跨征鞍，橫

6、戰(zhàn)槊，上襄州，便匹馬、蹴踏高秋。芙蓉未折，笛聲吹起塞云愁。男兒若欲樹功名，須向前頭。鳳雛寒，龍骨朽，蛟渚暗，鹿門幽。閱人物、渺渺如漚。棋頭已動，也須高著局心籌。莫將一片廣長舌，博取封侯?！咀ⅰ繀怯荆鹤质逵?，南宋潼川人，關(guān)心國事，正直敢言，不避權(quán)貴。襄州：襄陽，位于鄂西北，地處漢水中游，屬南陽盆地邊緣，當(dāng)時處在宋金對峙的前線。高著：高明的招數(shù)。(1)下列對這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.開頭兩句各用“征”“戰(zhàn)”分別形容“鞍”和“槊”，營造了十分強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗氣氛，“便匹馬、蹴踏高秋”，實(shí)寫了陳舍人馳騁疆場的颯爽英姿。B“芙蓉”二句，進(jìn)一步說明陳舍人赴襄州上任及作者鼓勵他的原因就是敵人騷擾，邊塞吃

7、緊?！叭啤笔遣粫畹模颂庍\(yùn)用擬人的手法。C“渺渺如漚”，比喻新穎生動。言外之意：歷史人物已成為過去，像水泡一樣地消逝了，現(xiàn)在就要靠你大顯身手了。D“棋頭”一句，遙接上片“芙蓉未折”二句，是說既是戰(zhàn)爭已開始，那就要有高明的招數(shù)，去對付敵人，使之不得亂動。(2)思想內(nèi)容這首詞表達(dá)了作者哪些思想感情？請簡要分析。答：9閱讀下面這首明詩，完成(1)(2)題。登云門諸山宗臣山頭月白云英英，千峰倒插千江明。手把芙蓉步石壁，蒼翠亂射猿鳥驚。誰知云外吹紫笙，欲來不來空復(fù)情。天風(fēng)吹我佩蕭颯，恍疑身在昆侖行。(1)下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A首句寫山頂之景，山峰、明月、云霧融匯成一個幽靜而朦朧的境

8、界。B頷聯(lián)照應(yīng)詩題“登”字，寫在遍野芙蓉、滿目蒼翠之中登山的悠閑。C詩人登上山頂，感受到山風(fēng)蕭瑟強(qiáng)勁，由此聯(lián)想到八面生風(fēng)的昆侖山。D全詩以實(shí)筆寫山之實(shí)景，以虛筆寫風(fēng)之虛致，意在表達(dá)登山的暢快情致。(2)觀點(diǎn)態(tài)度后人評價此詩最能“以主觀情趣折射客體之美”，請結(jié)合詩句，分析詩人登山的情趣。答：答案：1答案：不矛盾。壯心：作者面對野色迷人的吳山之巔和眼前的大江，觸景生情，自然壯懷激烈；斷腸：又因為滿城的秋風(fēng)秋雨，人生的行藏起伏，青春年華的流逝，獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤單，詩人油然而生悲愁；作為曾經(jīng)入仕后又歸隱的詩人，壯心不忘，正是斷腸的原因。38歲的詩人卻說“老眼昏花”，應(yīng)為憤激之詞；尾聯(lián)“今古騷人乃如許”，也

9、透露出壯心難酬的傷感；結(jié)尾一句更以蒼茫之景寫歸隱后的惆悵不得志之情。2解析：下闋前兩句中的“怯”“休”兩個動詞，表現(xiàn)了詞中人物不想梳頭，欲梳又止的心理。為什么會有這樣的心理？聯(lián)系上闋描寫的到來的春天可知，應(yīng)該是春天的到來勾起了詞中人物的情思，因而感到孤獨(dú)憂傷。答案：前兩句表現(xiàn)了詞中人物孤獨(dú)苦悶的愁緒。這是通過人物自身心理和動作的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)的。清早起來原本不想梳頭，遲疑之后，剛剛打算綰起秀美的長發(fā)，卻難以抑制內(nèi)心的憂傷，精神有些恍惚，不覺又停了下來。3解析：兩首詩雖然都與出仕相關(guān)，但態(tài)度卻不相同。根據(jù)注釋，歲暮歸南山是40歲的孟浩然落第時所作。此詩發(fā)泄了一種怨悱之情。首聯(lián)敘述停止追求仕進(jìn)，歸隱南

10、山；頷聯(lián)抒發(fā)懷才不遇的感慨；頸聯(lián)自嘆虛度年華，壯志難酬；尾聯(lián)闡發(fā)愁寂空虛之情。落第后的孟浩然有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作，因而以自怨自艾的形式，抒發(fā)萬念俱灰而又無可奈何的幽思。而望洞庭湖贈張丞相是一首干謁詩。面對浩瀚的洞庭湖，詩人意欲橫渡，可是沒有船只；生活在圣明的時世，應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)出自己的力量，但沒有人推薦。只好在家閑居，這實(shí)在有愧于這樣的好時代。言外之意是希望對方予以引薦。答案：不相同。歲暮歸南山是萬念俱灰而又無可奈何。“休上書”“歸敝廬”表明自己對求仕的心灰意冷；“明主棄”“故人疏”“白發(fā)”“年老”表明仕途阻斷，報國無門，最后抒發(fā)自己求仕而不得之后的無可奈何的情感。望洞庭湖贈張丞相寫的是詩人不

11、甘寂寞，渴望被舉薦?！岸司訍u圣明”表明他不甘寂寞；“欲濟(jì)”“觀垂釣”“羨魚情”表明他積極求仕，渴望被舉薦。4解析：首先明確觀點(diǎn)，然后運(yùn)用詩歌的內(nèi)容解釋，注意抓住注釋和詩歌中表情達(dá)意的重點(diǎn)詞語。此題注意抓住關(guān)鍵詞語“寂寞”“晚照”“杜鵑”和注釋中的“南宋遺民”分析情感。答案：不同意。本詩從表面上看表現(xiàn)了詩人悠閑、恬淡、無所事事，閑立觀賞一川晚照的情景，其實(shí)作者內(nèi)心是無比的凄涼、孤獨(dú)和惆悵，亭基寂寞，野渡無人，落日晚照，杜鵑啼血，再加上詩人特殊的身份南宋遺民，因而故國之思、亡國之痛自不待言。5答案：下闋后兩句表達(dá)作者報國無門、壯志難酬的無奈與憤懣之情。是借用典故來表達(dá)的。作者用反話說以文章名世的司

12、馬相如遠(yuǎn)離世事，是因其多病又非有才之人，實(shí)則是借以委婉地表達(dá)自己空有報國之能，卻不被任用的無奈和憤懣不平之情。6答案：本詩塑造了一匹昔日神駿今日骨瘦如柴的馬的形象，托物言志(以馬自喻)，以瘦馬之獨(dú)立夕陽、無人憐惜，表達(dá)了亡國的落寞、失意；以馬之雖“瘦”卻依然如山“屹立”的形象表現(xiàn)了詩人忠于先朝、守志不阿的氣節(jié)，清高(高潔)、堅貞的傲骨。7(1)解析：A項“南村晴雪北村梅”，互文見義，所以“不同的風(fēng)景”是錯誤的。答案：A(2)解析：本詩寫于作者被貶四川之時，但全詩并未有愁怨之情。首聯(lián)寫南村北村雪后初晴、紅梅映雪的美景。清晨，家家戶戶打開家門歡度元日，一派祥和之景。頷聯(lián)“樹里茅檐”“蠻榼出門”“烏

13、龍迎路”，寫少男少女?dāng)y帶了美酒去串門，狗兒歡快地迎接客人的到來，表達(dá)了詩人對田園生活的羨慕之情。頸聯(lián)寫人們相遇之后只相互問好，祝愿長壽，酒桌上人們相互舉杯，絲毫不覺歲月流逝、老年將至。“但?！薄澳浅睢北憩F(xiàn)出元日這天詩人、百姓歡度佳節(jié)的景象，暗含了一種過節(jié)的愉悅之情。尾聯(lián)上句“長笑士林因宦別”，讀書人為了做官，不得不去鄉(xiāng)別親，多么的可笑。下句“一官輕是十年回”，寫外出做官，至少十年才能回到家鄉(xiāng)。尾聯(lián)寫作者在感受了農(nóng)家淳樸的民風(fēng)、歡樂的節(jié)日之后，流露出對宦游生活的厭倦，繼而表達(dá)了對回家的渴望。答案：過節(jié)的愉悅之情：“但?！薄澳浅睢北憩F(xiàn)出元日這天詩人、百姓歡度佳節(jié)的景象。暗含了一種愉悅之情。對宦游生

14、活的厭倦之情：“長笑士林因宦別”，讀書人為了做官，不得不去鄉(xiāng)別親，多么的可笑。對回鄉(xiāng)的渴望之情：“一官輕是十年回”，外出做官，至少十年才能回到家鄉(xiāng)，可見回鄉(xiāng)之情是多么的迫切。對田園生活的羨慕之情：“樹里茅檐”“蠻榼出門”“烏龍迎路”“但?！薄澳浅睢北憩F(xiàn)當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸，流露出作者的美慕之情。8(1)解析：“便匹馬、蹴踏高秋”是送別時祝愿的話，非實(shí)寫。答案：A(2)解析：此題注意結(jié)合“男兒若欲樹功名，須向前頭”分析“對陳舍人的勉勵”；結(jié)合“莫將一片廣長舌，博取封侯”分析“對朋友諄諄叮囑”；結(jié)合“也須高著局心籌”分析“對那些鼓吹和議、茍且偷安者的諷刺”。答案：對陳舍人于國家危難之際，殺敵報國、建功立業(yè)的勉勵。對朋友諄諄叮囑：不要學(xué)那些靠巧言利舌爬上高位的人。暗含對那些鼓吹和議、茍且偷安者的諷刺。9(1)解析：B項錯在“登山的悠閑”。頷聯(lián)集中筆墨點(diǎn)出題中的“登”字，拉緊芙蓉才能步步攀登，可見山勢之險。亂射寫出松手之后彈出的芙蓉枝葉左右顫動發(fā)出聲響的情景，驚醒了山中熟睡的猿鳥，以鳥獸之驚反襯山中之靜。答案：B(2)解析：頷聯(lián)交代了詩人登山所見之景色：千峰