幼兒園大班主題不同地方的房屋教案反思

1、大班主題不同地方的房屋教案反思這是大班主題不同地方的房屋教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景房子與人的生活有著密切的關(guān)系，孩子自出生后，就每天與房子打交道 ，首先進(jìn)出自己家的房子，然后注意到周圍的房子，再后來(lái)認(rèn)識(shí)到幼兒園的房子.孩子在成長(zhǎng)中不斷地看到、接觸到各式各樣的房子，漸漸地對(duì)房子有了一定的了解，對(duì)于見到的不同樣式的房子，孩子也會(huì)萌發(fā)出自己的疑問(為什么這個(gè)房子跟自己家的不一樣)通過本次談話活動(dòng)，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解各式各樣的房子，及房子的共同點(diǎn)及不一樣的地方在哪里，本節(jié)課說授課知識(shí)，貼近幼兒的生活，容易激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)探究的欲望?；顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)

2、常見房子的漢語(yǔ)名稱平房樓房氈房(蒙古包)及其相關(guān)詞語(yǔ)門 窗戶房頂。2、能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用簡(jiǎn)短語(yǔ)言講述房子的特點(diǎn)。3、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并能大膽地在同伴面前進(jìn)行講述。4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。5、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過本活動(dòng)的學(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)，使幼兒可以發(fā)音清楚說出幾種房子的名稱及其特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)： 對(duì)于房子的構(gòu)架及組成這些房子內(nèi)部知識(shí)，孩子們還是有點(diǎn)陌生的。本.文來(lái)源:快思老.師教案網(wǎng)所以要 多出示圖片及利用本班教師給幼兒用母語(yǔ)加以解釋?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、各種各樣的房子(平房、樓房、蒙古包)的圖片2、事先鼓勵(lì)幼兒觀察自己家的房子和幼兒園3、將部分房子圖片事先貼在主

3、題墻上，便于幼兒觀察4、多媒體使用的多種房子圖片及相關(guān)的 門、窗戶、房頂圖片活動(dòng)過程(一)開始部分1、請(qǐng)幼兒參觀主題墻上的lsquo;房子rsquo;教師：老師帶小朋友來(lái)參觀墻上的lsquo;房子rsquo;，你們認(rèn)識(shí)這些房子嗎?教師看看這些房子，他們長(zhǎng)的一樣還是不一樣?幼兒參觀后討論，回答，教師總結(jié)。(二)展開部分1、教師展示圖片，介紹每一種房子的名稱 (平房、樓房、蒙古包)教師出示圖片，請(qǐng)幼兒說房子名稱教師：小朋友們。仔細(xì)看看，圖上是什么房子?2、教師引導(dǎo)幼兒在仔細(xì)觀察一遍，房子的不同在哪里教師：小朋友們，剛才呀，你們說了這些房子長(zhǎng)得不一樣，那現(xiàn)在再仔細(xì)的看一看，房子哪里不一樣呢。通過幼兒

4、觀察及教師引導(dǎo)，師幼共同總結(jié)出： 平房只有一層，是矮一點(diǎn)的，樓房有很多層，高高的，蒙古包一般建在游牧區(qū)，是圓形的。 可總結(jié)為平房平房矮矮的，樓房樓房高高的，蒙古包蒙古包圓圓的。 (加肢體語(yǔ)言)3 、游戲 我問你答教師：小朋友們，現(xiàn)在呢，我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，好嗎?教師小朋友小朋友你告訴我幼兒 老師老師我告訴你教師什么房子高高的(邊說邊用肢體動(dòng)作示意)幼兒樓房樓房高高的.教師可多問幾遍，可集體問，可個(gè)別幼兒?jiǎn)为?dú)問4、請(qǐng)小朋友們和教師一起在主題墻前，觀察幾種房子的相同點(diǎn)教師：孩子們，剛才我們說了房子長(zhǎng)得不一樣，因?yàn)橛械氖前?，有的是高高的，有的是圓圓的，我們現(xiàn)在再一起看一看，房子的哪里長(zhǎng)的是一樣的

5、?師幼一起找出房子的共同特征：都有 門、窗戶、房頂。 教師重點(diǎn)示范門、窗戶、房頂這些新詞的發(fā)音，讓幼兒看圖片說一說。(三)結(jié)束部分教師出示在電視上播放事先準(zhǔn)備好的不同房子的圖片，讓幼兒說一說這是什么房子，并用語(yǔ)言及肢體動(dòng)作描述房子是什么樣子的，幼兒集體說完之后教師可循環(huán)播放圖片，讓幼兒們?cè)谝黄鸹ハ嗾f一說自己看到的房子及其組成部分門、窗戶、房頂，活動(dòng)在自然中結(jié)束。延伸活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒在結(jié)構(gòu)區(qū)用積木(或紙盒)搭建房子教學(xué)反思這節(jié)課，教材很貼近我們的生活，所以幼兒們也很感興趣通過本活動(dòng)的進(jìn)行，幼兒能分辨出房子的不同種類及其特點(diǎn)平房平房矮矮的，樓房樓房高高的，蒙古包蒙古包圓圓的。 只是，上課時(shí)， 教學(xué)目標(biāo)

6、中的第三點(diǎn)(培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并能大膽地在同伴面前進(jìn)行講述。) 這點(diǎn)完成的不太好，我在問個(gè)別幼兒?jiǎn)栴}的時(shí)候， 往往是大部分的幼兒都在說，沒有做到傾聽別人說話，在這方面，我以后也會(huì)注意。把每節(jié)課都當(dāng)做公開課去上，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度去準(zhǔn)備教案，更加完善教學(xué)過程。相關(guān)文章大班參訪活動(dòng)：服裝加工廠：大班主題活動(dòng)服裝加工廠教案主要包含了設(shè)計(jì)初衷，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過實(shí)地參觀，讓幼兒初步了解服裝的制作和生產(chǎn)程序，引導(dǎo)幼兒尊重勞動(dòng)。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班參訪活動(dòng)服裝加工廠教案吧。大班綜合教案：鴨子騎車記：大班主題活動(dòng)鴨子騎車記教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，仔細(xì)觀察角色的動(dòng)態(tài)、表情，想象各個(gè)角色對(duì)鴨子騎車的不同想法。感受嘗試新事物帶來(lái)的快樂，體會(huì)只要夠自信、夠勇敢就一定能夠獲得成功。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班綜合鴨子騎車記教案吧。大班主題活動(dòng)教案：天安門廣場(chǎng)教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)天安門廣場(chǎng)教案(附教學(xué)反思