幼兒園大班主題炒米粉教案反思

1、大班主題炒米粉教案反思這是大班主題炒米粉教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。一、 設計意圖：人們常說：藝術來源于生活，前期我們圍繞興化小吃這一主題開展了一系列相關的活動。炒米粉是興化人民的拿手好菜，在角色游戲中，小朋友很喜歡模仿廚師玩炒米粉的游戲，于是我嘗試將具有地方特色的音樂融入教育教學活動中，讓幼兒在音樂中，用富有藝術性的動作大膽、有創(chuàng)意的表現(xiàn)炒米粉這一生活畫面，體會肢體動作帶來的樂趣。二、 活動目的：1、觀察炒米粉過程的基礎上，用夸張的肢體動作進行模仿和表現(xiàn)。2、發(fā)揮想象，體驗用動作表現(xiàn)內心感受的樂趣。3、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。5、逐步

2、養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習慣。三、 活動準備：1、幼兒在家觀察過炒米粉的過程。2、炒米粉錄像帶。3、音樂磁帶及錄音機。四、 活動過程：1、談話引入：你們都看過媽媽炒米粉了，現(xiàn)在請你們說說媽媽是怎么炒米粉的？教學設想：讓孩子回憶媽媽炒米粉的情景，孩子感到開心、有趣、十分活躍，他們指手劃腳地用語言和動作把媽媽炒米粉的情景再現(xiàn)出來，這樣激發(fā)了幼兒對舞蹈創(chuàng)編活動的興趣，為舞蹈創(chuàng)編活動做充分的準備和鋪墊。2、觀看炒米粉錄象。師：（出示一塊米粉）多奇怪呀，原來硬硬的、四四方方的一塊米粉，是怎么在鍋里變的軟軟的、細細的，象一條條白線一樣呢？讓我們一起來看一段錄象。教學設想：此環(huán)節(jié)主要讓幼兒觀察鍋

3、里水面沸騰翻滾及米粉下鍋后在水里由硬變軟的過程。由于錄象配有音樂，所以在引導幼兒觀賞錄象時，師有意識地引導幼兒欣賞音樂，初步實現(xiàn)舞蹈與音樂相結合。3、引導幼兒傾聽音樂，能說出音樂的變化過程。（1） 水還沒開時，音樂安靜。（2） 水面沸騰翻滾時，音樂歡快、激烈。（3） 廚師翻炒米粉時，音樂不快不慢，節(jié)奏明顯。教學設想：通過引導幼兒傾聽，感受音樂的變化，啟發(fā)幼兒把將要創(chuàng)編的舞蹈動作與音樂作品有機匹配，進一步激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感和體驗美表現(xiàn)美的情趣。4、讓幼兒想象與表現(xiàn)：（1） 用什么動作表現(xiàn)水面平靜及水面沸騰翻滾的樣子。（2） 用什么動作表現(xiàn)米粉下鍋之前和下鍋之后的變化過程。（3）廚師是怎樣翻炒米粉

4、的。教學設想：每個幼兒經驗不同，認識和體驗的角度不同，所以必然會產生各具特色的創(chuàng)造表現(xiàn)，師在鼓勵幼兒大膽地用肢體動作把自己的想法以自己獨特的方式表現(xiàn)出來的同時，及時引導幼兒通過美化、夸張等手法巧妙地把過于生活化的動作提升為美的、富有情趣的舞蹈動作。5、幼兒隨音樂完整創(chuàng)編炒米粉舞 。教學設想：沒有音樂的舞蹈不能稱之為舞蹈，此環(huán)節(jié)是讓幼兒實現(xiàn)舞蹈與音樂和諧、完美的結合。幼兒在音樂中翩翩起舞，把創(chuàng)編活動推向高潮。五、 活動延伸：1、創(chuàng)設音樂藝術活動區(qū)角，提供音樂、道具、服裝等，讓幼兒有一個自娛自樂的表演舞臺。2、開辟家園互動角音樂之家，鼓勵家長參與到音樂舞蹈教育中來。相關文章大班主題活動：中國茶：大

5、班主題活動中國茶教案主要包含了主題說明，環(huán)境創(chuàng)設，活動目標，家園共育，活動區(qū)提示等內容，運用多種感官了解茶的起源及種類。了解中國茶文化，萌生民族自豪感。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題活動中國茶教案吧。大班主題教案：我們畢業(yè)了：大班主題活動我們畢業(yè)了教案主要包含了活動背景，內容與要求，活動重點，活動準備，活動過程等內容，幫助幼兒回憶、 講講自己在幼兒園的生活經歷 ，體會自己已經長大。樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題我們畢業(yè)了教案吧。大班主題教案：評選最佳小演員：大班主題活動評選最佳小演員教案主要包含了活動由來及設計思路，活動目標，重點、難點，活動準備，活動過程等內容，喜歡參加表演活動，能自然、大方的表演，