幼兒園大班主題動(dòng)物王國教案

1、大班主題動(dòng)物王國教案這是大班主題動(dòng)物王國教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)一：種子造型(美術(shù))活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用各種種子制作動(dòng)物造型，豐富幼兒想象、創(chuàng)造力。2、培養(yǎng)同伴之間的合作能力。3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 收集5種豆豆、種子貼成的動(dòng)物圖片、牙簽、硬板紙、膠水等活動(dòng)過程：一、引入課題1、出示幾種常見的種子，（已經(jīng)對(duì)種子有初步的了解）讓幼兒加深印象。師：小朋友看，這是什么？（紅豆、綠豆、豌豆、黃豆、蠶豆）師：對(duì)，我們把這些種子寶寶養(yǎng)在水里或者埋在泥土里，它們不僅可以發(fā)芽，長(zhǎng)成各種

2、各樣的植物，而且我們還可以讓它變魔術(shù)呢!你們想不想看一下，老師把種子寶寶變成了什么呢？2、師出示范例。1）師：小朋友看，老師用種子寶寶變成了什么？（長(zhǎng)頸鹿、青蛙、小雞、小鴨等）2）幼兒仔細(xì)觀察每個(gè)小動(dòng)物都是用哪些種子制作而成的。二、教師示范制作步驟1、師示范制作，要求幼兒使用牙簽時(shí)注意安全。2、師：小朋友想用種子寶寶來變什么呢？（師利用動(dòng)物圖片啟發(fā)幼兒想象）三、幼兒制作。教師指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒大膽而仔細(xì)制作，引導(dǎo)幼兒相互討論、交流。四、展示作品，教師講評(píng)。請(qǐng)幼兒談?wù)勛约菏抢媚膸追N種子寶寶制作而成的。活動(dòng)二：猴子運(yùn)西瓜（體育）活動(dòng)目標(biāo)：1在幼兒已有的跳躍練習(xí)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳；2訓(xùn)練幼兒

3、傳遞與接物的能力；3培養(yǎng)幼兒良好的團(tuán)體合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1每隊(duì)一個(gè)小體操球，共四個(gè)；2每隊(duì)一張椅子，共四個(gè)?；顒?dòng)過程：1教師帶幼兒到操場(chǎng)集合，整理隊(duì)伍；2教師：今天猴子大王舉行了一個(gè)運(yùn)西瓜比賽，這次的比賽并不是比哪一隊(duì)運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好；3教師講解游戲規(guī)則：我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)西瓜（小體操球），然后第一只小猴子把西瓜夾在兩腿之間，雙腳跳到椅子那里，就用手拿著西瓜跑會(huì)起點(diǎn)，把球傳給下一只小猴子。注意：在運(yùn)西瓜的過程中西瓜不能掉在地上，否則就當(dāng)輸。最快把西瓜運(yùn)完的一隊(duì)為勝方；4教師示范游戲；5幼兒進(jìn)行游戲，教師要加入游戲，為幼兒打氣；6教師布比賽結(jié)果，并表揚(yáng)幼兒

4、真能干；7把幼兒帶回教室?；顒?dòng)三：誰能砸開核桃（科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)思考、發(fā)現(xiàn)、探索與成功的樂趣。2、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用原有經(jīng)驗(yàn)，猜想并嘗試使用工具砸開核桃，發(fā)現(xiàn)工具的不同使用方法。3、引導(dǎo)幼兒獨(dú)立記錄，嘗試統(tǒng)計(jì)的方法，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言與同伴交流、描述探究的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、核桃仁、核桃若干、示范表格、2、鉗子、石頭、剪刀、錘子、鎖頭、木棒、螺絲刀。活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入1、集體品嘗，激發(fā)幼兒砸開核桃的欲望。師：小朋友，今天我給你們帶來一位小伙伴，快來看看它是誰？（手偶小松鼠）小松鼠給大家?guī)砹硕Y物一一核桃肉，我們都知道小核桃有一件硬殼做的外衣，肚子里有香香的果肉，小朋友吃了他的果肉，會(huì)變得更聰

5、明、更健康的，你們想品嘗它的果肉嗎？幼：想?。?請(qǐng)幼兒品嘗核桃仁，每人一塊）師:品嘗完了，我想你們一定沒吃夠吧，那好，我把它的伙伴們請(qǐng)來，讓你們吃個(gè)夠！但是，現(xiàn)在有個(gè)難題，小松鼠給你們帶來的時(shí)有外殼的核桃，這次你們要自己想辦法吃到香香的果肉，你們能做到嗎？幼：能!師：快來說說你們有什么好辦法？幼：用腳踩、用牙咬、用拳頭砸、(用錘子鉗子等工具)2、說工具請(qǐng)幼兒說一說有哪些工具可以用來砸核桃？師：那你們都知道哪些工具可以用來砸核桃呢？幼：錘子、石頭、鉗子二、猜想與嘗試1、成功的設(shè)想教師提問：你覺得那個(gè)工具能砸開核桃，為什么？）師：這是小核桃?guī)淼挠涗浛?，記錄卡第一行畫的都是什么呀？幼：工具。師：?/p>

6、二行的前面有一個(gè)問號(hào)，它的意思是請(qǐng)小朋友猜一猜、想一想，哪些工具能砸開核桃；第三行的前面有一只手，它的意思是請(qǐng)小朋友動(dòng)手試一試，把結(jié)果記在這里。師：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)诘诙心阏J(rèn)為能成功的工具下面畫上對(duì)號(hào)。2、實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證（1）請(qǐng)幼兒自由使用各種工具實(shí)驗(yàn)，并記錄結(jié)果。教師注意引導(dǎo)幼兒邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，并提醒幼兒注意安全。師：小朋友，你們想不想知道自己的猜想是否正確呢？幼：想！師：今天老師為你們準(zhǔn)備了記錄卡中的工具，一會(huì)兒你們就可以動(dòng)手驗(yàn)證一下自己猜得對(duì)不對(duì)？但是在使用工具時(shí)一定要注意安全。（幼兒實(shí)驗(yàn)）三、交流砸核桃的方法（小結(jié)）（1）交流工具的恰當(dāng)使用方法師：請(qǐng)大家說一說你發(fā)現(xiàn)哪種工具怎樣使用容易成功？幼：鉗子

7、要用鉗子頭砸、（2）交流砸核桃的適合部位師：砸核桃的哪個(gè)地方容易成功呢？幼：砸中間的縫兒！四、激勵(lì)與創(chuàng)造師：核桃肉可以吃，核桃殼能干什么呢？（做畫）師：我們趕緊把核桃殼收好，用核桃殼做一些漂亮的作品，好嗎？幼：好！師：現(xiàn)在讓我們一起把活動(dòng)室整理干凈吧！相關(guān)文章大班主題：給動(dòng)物找工作：大班主題活動(dòng)給動(dòng)物找工作教案主要包含了活動(dòng)目的，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)幫助其找到較合適的工作，并能嘗試用“因?yàn)樗浴本涫捷^清楚、連貫地講述出理由。?幼兒能耐心地聽取同伴的發(fā)言，大膽地說出自己的見解。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班主題給動(dòng)物找工作教案吧。大班主題活動(dòng)教案：有用的植物教案：大班主題活動(dòng)有用的植物教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，喜歡和老師、小伙伴一起參觀、發(fā)現(xiàn)幼兒園的各種植物，嘗試運(yùn)用各種形式表達(dá)自己看到的植物，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看有用的植物教案吧。大班主題活動(dòng)教案：健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)健康的牙齒教案(附