三、重力 (7)

1、物理現(xiàn)象水從高處向低處流；地球上的物體要落回地面為什么會產(chǎn)生這些現(xiàn)象？ 第七章 運動和力第三節(jié) 重 力學習目標1.知道重力的存在，知道重力定義。2.理解重力的方向。3.會用彈簧測力計測重力，通過實驗探究得到物體重力和質(zhì)量的關(guān)系，并能用公式G=mg計算有關(guān)問題。4.知道重心及規(guī)則物體的的重心位置。定 義大 小方 向重 心 由于地球的吸引而使物體受到的力叫作重力，用字母G表示。施力物體是 ？地球地球上的一切物體，都受地球的吸引力作用。一、重力定義 樹上熟透的蘋果會向下落，這說明了什么？重力的方向總是豎直向下的。二、重力方向不一樣！正確錯誤放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個？GG 豎直向下與垂直向

2、下二、重力方向物體所受重力的方向總是豎直向下的。通常我們把與重力方向一致的線叫做重垂線。二、重力方向?qū)嶒灆z查所砌的墻壁是否豎直重垂線的應(yīng)用檢測平面是否水平。二、重力方向物體所受重力大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)。重力大小與什么因素有關(guān)？提出問題猜想假設(shè)三、重力大小1.實驗器材：如何測得物體所受重力大小？ 把鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。彈簧測力計 鉤碼設(shè)計實驗三、重力大小探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系用彈簧測力計依次測出質(zhì)量為50g、100g、150g的鉤碼所受重力，并填入記錄表格。2.實驗方案：設(shè)計實驗三、重力大小探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系3.實驗記錄表格：

3、設(shè)計實驗探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系實驗次數(shù)鉤碼的質(zhì)量/g鉤碼受到的重力/N1230.51.01.5kg三、重力大小你發(fā)現(xiàn)了什么？0.050.10.150.51.01.5結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象501001500.050.100.15完成記錄表格：設(shè)計實驗實驗次數(shù)鉤碼的質(zhì)量/kg鉤碼受到的重力/N10.050.520.101.030.151.5101010重力與質(zhì)量之比N/Kg三、重力大小探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系G=mgg =9.8N/kg的物理意義質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N實驗結(jié)論物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比在同一地點，重力與質(zhì)量的比值一般是

4、9.8N/kgg三、重力大小重力與質(zhì)量的關(guān)系:重力、質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系重力質(zhì)量符號 G m 單位 N kg 方向 豎直向下 沒有方向 定義 由于地球吸引而使物體受到的力 含有物質(zhì)的多少測量工具 測力計 天平影響因素 與質(zhì)量、位置有關(guān) 與形狀、狀態(tài)、位置無關(guān)聯(lián)系 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 G=mg重力、質(zhì)量的區(qū)別與聯(lián)系重力質(zhì)量符號單位方向 定義測量工具影響因素聯(lián)系G mN kg 豎直向下 沒有方向由于地球吸引而使物體受到的力 含有物質(zhì)的多少測力計 天平與質(zhì)量、位置有關(guān) 與形狀、狀態(tài)、位置無關(guān)物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比. G=mg 1.質(zhì)量為0.25kg的木塊，受到的重力約是多少？例題 2

5、.一個人所受的重力為450N，那么，他的質(zhì)量是多少？g取10N/kg=0.25kg10N/kgm=答：人的質(zhì)量為45kg.答：木塊所受的重力為2.5N。解：由G=mg得g取10N/kgG g450N10N/Kg=45kg=三、重力大小解：G木=m木g=2.5N重力在物體上的作用點 質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上GG四、重心GG1、畫出地面上重10N的小球所受重力的示意圖重力的示意圖2、在空中飛行的足球受到5N的重力的示意圖。例題隨堂練習思考：不倒翁為什么不倒？降低物體的重心是提高穩(wěn)度的一種方法。重心與穩(wěn)度降低重心可以提高穩(wěn)度重心與穩(wěn)度猜想. 如果沒有重力，我們的生活將會變成什么樣

6、呢？假如世界上沒有了重力燒烤的時候吃面的時候稱重的時候埃及金字塔會課堂小結(jié)你有哪些收獲？課堂小結(jié)1.重力：3.重力的大?。?.重力的方向：4.重力的作用點：由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。豎直向下重心G=m gg9.8N/kg1、小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( )課堂練習C2.小明對重力有以下四種認識，其中正確的是（ ） A.重力方向總是垂直于物體的表面B.重力不隨物體的位置變化而變化 C.粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小,重力變小D.空中上升的氣球，沒有受到重力作用課堂練習C3.一個被運動員踢出的在空中向前運動的足球所受重力的情況是

7、（ ）A、不受重力 B、 受到向前的重力C、 比靜止在地面上時所受重力小得多 D、 受到豎直向下的重力課堂練習D課堂練習B4、下列關(guān)于常數(shù)g的敘述中正確的是（）A. 質(zhì)量為1千克的物體受到的力是9.8牛B. 在地球表面，質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛C. g9.8Nkg，表示9.8N1kgD. g是常數(shù)，因此質(zhì)量為1千克的物體在月球受到的重力仍是9.8牛5重力約3N的物體可能是 ( )A物理教科書。B一枚圖釘。C一個雞蛋。D一只母雞。課堂練習A6、“不倒翁”不倒的原因是它的重心設(shè)計巧妙,下列說法中正確的是( )A 重心在“不倒翁”的幾何中心上B 不倒翁”的重心很高C “不倒翁”的重心很低D “不倒翁”的重心沒有在物體上C課堂練習7質(zhì)量是