平移的特征 (5)_第1頁(yè)
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平移的特征 (5)_第3頁(yè)
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平移的特征 (5)_第5頁(yè)
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10.2.2平移的特征七年級(jí)數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探究平移的基本性質(zhì)；2、理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線平行且相等的性質(zhì)；3、能按要求作出平面圖形平移后的圖形.自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)課本114-116頁(yè)，具體要求：1.結(jié)合課本圖10.2.5，認(rèn)識(shí)圖形的平移基本性質(zhì)；2.結(jié)合課本圖10.2.6，認(rèn)識(shí)圖形的平移對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的性質(zhì)，并完成“試一試”；3.完成課本116頁(yè)例題7分鐘后完成自學(xué)檢測(cè)自學(xué)檢測(cè)1平移的三個(gè)特征：（要求熟記）（1）對(duì)應(yīng)線段平行（或在一條直線上）且 ；對(duì)應(yīng)角相等，（2）對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段 （或在一條直線上）且相等，（3）圖形在平移后 和 都不變。自學(xué)檢測(cè)2畫出點(diǎn)A沿著線段PQ的方向平移到點(diǎn)A的位置,平移的距離是線段PQ的長(zhǎng)度；自學(xué)檢測(cè)3. 如圖，ABC經(jīng)過(guò)平移到ABC的位置，指出平移的方向，并且量出平移的距離。自學(xué)檢測(cè)4.已知ABC=50，將它向左平移10cm后得EFG，則EFG= 。5.已知等邊ABC邊長(zhǎng)為5cm，將它向下平移8cm后得EFG，則EFG是 三角形，其邊長(zhǎng)為 cm。自學(xué)檢測(cè)6. 如圖，已知ABC，畫出ABC沿 PQ方向平移2cm后的ABC課堂小結(jié)用自己的話講一講今天你學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？

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