（中班精選教案）中班語言活動迪迪醫(yī)生教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動迪迪醫(yī)生教案反思 活動目標： 1.在情境中感知和理解故事內(nèi)容，了解生病時要英勇面對不怕打針和吃藥。2.把握看圖書的正確方法，喜愛跟著老師閱讀。3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4.能認真傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)。5.引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活?；顒又攸c難點：活動重點：在情境中感知和理解故事內(nèi)容，了解生病時要英勇面對不怕打針和吃藥?；顒与y點：把握看圖書的正確方法，喜愛跟著老師閱讀?；顒宇A(yù)備：迪迪醫(yī)生故事圖書，針筒、鼻子藥水、手帕、餐巾紙?；顒舆^程：一、想一想小動物生病了1、引導(dǎo)語：早上接到一個緊急 ，說森林里的小動物生病了，這

2、下可麻煩了，不能參與森林運動會了。你能給它們想想方法呢2、幼兒自由溝通方法。鼓舞孩子在同伴面前大膽的介紹自己的方法并準時表揚。二、聽一聽欣賞故事，整體感知1、過渡語：小伴侶想的方法真不錯，覺察自己生病了最快最好最平安的方法就是立刻去看醫(yī)生。在森林里就住著這么一位白胡子老醫(yī)生，大家都叫他迪迪醫(yī)生。迪迪醫(yī)生知道小動物生病了可忙壞了，他正忙給小動物們看病呢！2、提問：1第一個看病的是烏龜爺爺，他正在發(fā)高燒，迪迪醫(yī)生給它打針，可烏龜爺爺?shù)臍嵲谔玻趺崔k呢幼兒溝通與爭論。2烏龜爺爺有一個堅硬的殼和一身粗糙的皮膚，打了幾針才能打進去。假設(shè)你也在烏龜爺爺?shù)纳磉?，你會對他說些什么3、其次個看的是大象伯伯，

3、他由于感冒引起了鼻炎，迪迪醫(yī)生給它滴鼻藥水。大象會怎么樣幼兒溝通與爭論：1得了鼻炎會覺得怎么樣鼻子癢癢得很難過、想打噴嚏2滴了鼻藥水感覺會怎么樣涼爽、舒適、4、最終一個看的是小猴弟弟，他阿嚏，阿嚏一連大了好幾個噴嚏，迪迪醫(yī)生給它吃藥。小猴弟弟會怎么樣幼兒溝通與爭論：1迪迪醫(yī)生觀察小猴子打噴嚏，會對他會說什么話2我們小伴侶是怎么打噴嚏的三、看一看，說一說翻閱圖書1、過渡語：迪迪醫(yī)生給小動物看病的事情傳遍了整個森林，還做成了一本本故事圖書。今日我們也來看看這本書，一起來學學迪迪醫(yī)生的本領(lǐng)。2、人手一本圖書：說說哪頁是封面、哪頁是封底指指認認故事的名字迪迪醫(yī)生。3、老師和幼兒共同看書，邊指邊看邊講故

4、事的內(nèi)容。四、找一找延長活動找找今日里誰沒有來園，對其表示問候或愿意打 ，體驗關(guān)心別人的歡樂?；顒臃此迹罕敬位顒拥倪x材比較貼近小班幼兒的實際生活，平日幼兒生病打針吃藥較多，生活閱歷還是比較豐富的。再者，通過森林中的小動物生病經(jīng)受和幼兒產(chǎn)生互動，易于幼兒將故事中的學問遷移到自己身上，在看看、說說、學學中積累相關(guān)的閱歷，達成感知理解故事的目標。與此同時，借以故事中那些英勇小動物為典范，鼓舞幼兒學做一個英勇的好孩子。除了目標中學會英勇不怕打針吃藥的立意之外，也會將一些衛(wèi)生習慣貫穿其中，如保護鼻子、正確打噴嚏等?；顒映尚Ъ熬売煞治霾杉{了哪些互動手段、效果如何、為什么： 活動中幼兒的愛好較高，也能很好地和老師、和故事產(chǎn)生互動，情愿說并有話可以說。學學夸夸那些英勇的小動物時氣氛很活潑，但是同時顯現(xiàn)出來的問題就是幼兒常規(guī)較亂，有幼兒插嘴的、有小椅子坐不好的在以后的日常管理中應(yīng)當加強幼兒常