2021-2022學年瀘州市重點中學畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )A溶液一定是無色的，且溶劑一定是水B均一、穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液C飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶液的質(zhì)量一定增大D同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大2下列物質(zhì)的性質(zhì)

2、與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A一氧化碳具有可燃性，可用作燃料B氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣C稀氨水中含氮元素，可用作氮肥D鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)，可用于除鐵銹3現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的混合物共12.4g，溶于水并加入過量的BaCl2溶液后，生成BaCO3和BaSO4沉淀共21.5g，則原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為A2.3gB4.6C6.9gD9.2g4襄陽市正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法錯誤的是A加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況 B有效防治水體污染，保護水資源C分類回收生活垃圾，垃圾資源化 D過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量5下圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A這是兩種單質(zhì)反

3、應(yīng)生成一種化合物和另一種單質(zhì)的反應(yīng)B該反應(yīng)說明分子在化學變化前后可以不分C該反應(yīng)涉及兩種元素，且這兩種元素的化合價在反應(yīng)前后沒有改變D該化學反應(yīng)的生成物可能是氧化物6下列實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是（）A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C二氧化碳通入紫色石蕊溶液中變藍色D打開盛有濃鹽酸的試劑瓶后，瓶口出現(xiàn)白霧7下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸B向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液C向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸D向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液8日常飲食應(yīng)注意均

4、衡搭配。下列河南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A信陽板栗B開封西瓜C靈寶蘋果D光山麻鴨蛋9如圖為固體物質(zhì)X、Y在水中的溶解度曲線，下列敘述正確的是A40C時，物質(zhì)X的溶解度為50B當Y中混有少量X可用降溫結(jié)晶的方法提純YC30C時，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液D20C時，可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%物質(zhì)Y的溶液10歸類整理是學習的一種重要方法,下列歸類正確的是A氯、碘、汞都是非金屬元素 B太陽能，風能、核能是可再生能源C鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體 D甲烷、硝酸鉀、二氧化硅都是化合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11我國科學家合成了一種特殊的催化劑，使甲烷高效轉(zhuǎn)化為乙烯

5、獲得重大突破，微觀示意圖如下 。圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱是_，圖示所表示反應(yīng)的化學方程式為_，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12將100gNa2CO3溶液和l53.7gBaCl2溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾,得濾液的質(zhì)量為234g。請計算：反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為_g。過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。(寫出計算過程)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13請根據(jù)所學及生活知識參與有關(guān)金屬制品探究。將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序_（填序號），A 鐵 B 青銅 C 鋁從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與_有關(guān)；西漢時期我國的勞動人民發(fā)明了“濕法

6、煉銅”，在西漢劉安所著的淮南萬畢術(shù)中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載（“曾青”是指銅的化合物），請用化學反應(yīng)方程式表示其冶煉原理：_； 金屬鋁比鐵更耐腐蝕的原因是 _。14根據(jù)下列所示圖回答問題。將圖一實驗所得液體靜置，說明乙醇能溶于水的現(xiàn)象是_。圖二實驗中，若觀察到U形管右端液面_（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，寫出其反應(yīng)的化學方程式_。圖三實驗中，若觀察到_，說明該化肥是銨態(tài)氮肥。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小明在市場看到魚老板將一包白色粉末加入魚缸中，奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來。小明對這種白色粉末產(chǎn)生了興趣，與小剛進行了相關(guān)探究。這

7、種白色粉末的主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4），常溫下與水反應(yīng)生成氧氣。小明用過碳酸鈉與水反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體選用如圖所示裝置中的_（填字母序號）組合進行實驗。檢驗產(chǎn)生的氣體是氧氣的方法為_。過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中的溶質(zhì)的成分是什么？根據(jù)過碳酸鈉與水反應(yīng)后的組成做出三種猜想：猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，推測白色沉淀是_，說明溶液中一定含有_，由此得出猜想_不成立。小剛?cè)∪芤篗，滴加過量的稀鹽酸觀察到得到了和小明相同的結(jié)論。加人稀鹽酸時，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的化學方程式為_。為進一步確

8、定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置，取上層溶液，加人無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象。證明猜想_成立。該實驗中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_。該實驗中的CaCl2溶液可用_溶液代替。根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)可知，保存過碳酸鈉時應(yīng)注意_。檢驗燒堿部分變質(zhì)時。應(yīng)先檢驗的物質(zhì)是_，后檢驗的物質(zhì)是_。16二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用如圖裝置進行多角度探究。探究一 氣體的制取寫出圖中的儀器名稱_。用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學方程式是_。若裝置A用于實驗室制取氧氣，則反應(yīng)化學方程式是_。生活中有許多物品可以代替實驗儀器，關(guān)閉K2和k

9、3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_（填“a”或“b”）端與B裝置相連。探究二 氣體的性質(zhì)檢驗打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學方程式是_。探究三 測定氣體生成的反應(yīng)速率關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測一段時間內(nèi)生成二氧化碳氣體的速率。所測得數(shù)據(jù)如下：稀鹽酸的體積（mL）（反應(yīng)前）大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）E裝置收集的液體量（mL）反應(yīng)時間（S）505.037.8100（5）實驗時在D中加入一層植物油的目的是_；若生成氣體的反應(yīng)速率用公式VV/t表示（V表示生成的氣體的體積、t表示反應(yīng)所用的時間），由

10、實驗數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳的速率為_mL/S。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液顯藍色，溶劑不一定是水，例如碘酒中溶劑是酒精，故A錯誤；B、均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，碘溶于酒精，碘酒屬于溶液，故B正確；C、飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以采取降溫、升溫等辦法，溶液的質(zhì)量可能不變，故C錯誤；D、同種溶質(zhì)的飽和溶液不一定比它的不飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，還要考慮溫度因素，故D錯誤。故選：B。2、D【解析】A、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故正確；B、氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作食品保護氣，故正確；C、稀氨水中含氮元素，可

11、用作氮肥，故正確；D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸除鐵銹是利用鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，故錯誤。故選：D。3、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4對比，碳酸根和硫酸根的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，而反應(yīng)前鈉離子的質(zhì)量，反應(yīng)后變成鋇離子的質(zhì)量，所以，反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4的質(zhì)量總和與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4的質(zhì)量總和對比，質(zhì)量增加的量等于鋇離子質(zhì)量與鈉離子質(zhì)量的差值。設(shè)原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為X。根據(jù)差量法可得： 故選B。4、D【解析】A、加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況，正確；B、有效防治水體污染，保護水資源；正確；C、分類回收生活垃

12、圾，垃圾資源化，能減少污染，節(jié)約資源；正確；D、過度使用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應(yīng)合理使用，錯誤。故選D。5、D【解析】A、由圖可以看出，這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng)，不符合題意；B、由圖可知，在該反應(yīng)中，分子可以再分，分子分為原子，原子又重新組合成了新的分子，不符合題意；C、該反應(yīng)涉及兩種元素，且該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成了一種化合物，故這兩種元素的化合價在反應(yīng)前后，都發(fā)生了變化，不符合題意；D、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故該化學反應(yīng)的生成物可能是氧化物，符合題意。故選D。6、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，選項A正確；B、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)

13、生淡藍色火焰，放熱，選項B正確；C、二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，選項C錯誤；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，揮發(fā)出來的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣凝結(jié)成鹽酸小液滴，懸浮在空氣中，在瓶口出現(xiàn)白霧，選項D正確。故選C?！军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。7、A【解析】A、向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加稀硫酸，氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，硫酸鋇沉淀不溶于酸，故一開始就產(chǎn)生沉淀，沉淀質(zhì)量隨稀硫酸的質(zhì)量逐漸增加，待氯化鋇完全反應(yīng)后，硫酸鋇沉淀質(zhì)量不再變化，符合題意；B、向一定量的MnO2固體中加

14、入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳在該反應(yīng)中是催化劑，化學反應(yīng)前后，質(zhì)量不變，不符合題意；C、向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，氫氧化鈉的溶液顯堿性，pH7，滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增加，pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7，不符合題意；D、向含有一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，待稀鹽酸完全反應(yīng)后，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，一開始無沉淀生成，稀鹽酸完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量隨碳酸鈉質(zhì)量的增加逐漸增加，待氯化鈣完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再變化，不符合題意。故選A。8、D【解析】富含蛋白質(zhì)的食物為瘦肉類、奶類、蛋

15、類；富含維生素的食物為水果、蔬菜等；富含糖類的有淀粉、米、面等?！驹斀狻緼、信陽板栗富含的營養(yǎng)素是糖類。A錯誤；B、開封西瓜富含的營養(yǎng)素是維生素。B錯誤；C、靈寶蘋果富含的營養(yǎng)素是維生素。C錯誤；D、光山麻鴨蛋富含蛋白質(zhì)。D正確。故選D。9、C【解析】A、溶解度是一定溫度下，某固體物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和時，溶解的量，屬于質(zhì)量，有單位，選項說法錯誤，故不符合題意；B、由圖可知，X物質(zhì)隨溫度變化，溶解度變化幅度大，Y物質(zhì)隨溫度變化，溶解度基本不變，因此，當Y中混有少量X可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純Y，選項說法錯誤，故不符合題意；C、根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變原則可知，假設(shè)加水后，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分

16、數(shù)為z，則50g20%=(50g+50g)z，z=10%，因此，向50g20%的X溶液中加入50g水可獲得10%的X溶液，選項說法正確，故符合題意；D、由圖可知，20C時，Y物質(zhì)的溶解度小于40g，根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系：100%可得，20C時，Y物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)100%=28.6%，因此，20C時，最大能配制28.6%的物質(zhì)Y的溶液，選項說法錯誤，故不符合題意，故選C。10、D【解析】A、汞是唯一的液態(tài)金屬，故錯誤；B、核能是不可再生的能源，故錯誤；C、木條和玻璃是熱的不良導(dǎo)體，故錯誤；D、甲烷、硝酸鉀和二氧化硅都是由多種元素組成的純凈物，故都是化合物，故正確。故選D?！军c

17、睛】由多種元素組成的純凈物是化合物，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氫氣 2CH4C2H4+2H2 分解 【解析】由圖可知，屬于單質(zhì)的物質(zhì)是，名稱是：氫氣；甲烷在催化劑的作用下分解生成乙烯和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：2CH4C2H4+2H2，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、19.7g 50% 【解析】碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉?！驹斀狻?1) 碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，過濾，得到濾液質(zhì)量為234g，反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為。 (2)設(shè)過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x 過濾所得

18、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為答：過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%?！军c睛】四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B A C 金屬活動順序 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 鋁與氧氣在常溫下反應(yīng)生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，阻礙鋁進一步被氧化 【解析】金屬制品的出現(xiàn)順序與金屬活動性順序有關(guān)，即金屬越活潑，人類認識和利用的越晚；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；鋁制品耐腐蝕的原因是因為其表面有一層氧化鋁保護膜?！驹斀狻浚?）將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序：青銅、鐵、鋁；從以上順序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與金屬活動性順序有關(guān)，即金屬越活潑，人類認識和利用的越晚。（2）反應(yīng)的化學方程

19、式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（3）鋁制品耐腐蝕的原因是因為鋁與氧氣在常溫下反應(yīng)生成一層致密而堅固的氧化鋁薄膜，阻礙鋁進一步被氧化?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。14、紅色均勻，不分層 降低； 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O； 濕潤的紅色石蕊試紙變藍色； 【解析】（1）乙醇能溶于水，則是形成溶液，溶液均一穩(wěn)定，會觀察到紅色均勻，不分層；（2）CO2與NaOH能反應(yīng)，也能夠和H2O反應(yīng)，但氫氧化鈉溶液更容易吸收二氧化碳且與之反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而導(dǎo)致U型管左端的氣壓更小，這樣U型管右端液面降低，

20、該反應(yīng)的方程式為：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；（3）銨態(tài)氮肥能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氨氣，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，故裝置中能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍就說明該化肥是銨態(tài)氮肥。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、BD 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣 碳酸鈣 碳酸鈉 二 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 一 氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響對氫氧化鈉的檢驗 氯化鋇 密封防潮 碳酸鈉 氫氧化鈉 【解析】實驗1過碳酸鈉是固體，常溫下即可與水反應(yīng)生成氧氣，應(yīng)選擇固液混合不加熱型的發(fā)生成裝置，選擇B；氧氣密度比空氣大，可以用向

21、上排空氣法收集，收集裝置選擇D，故填BD；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗氧氣時把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣，故填把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣；實驗2小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，推測白色沉淀是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣，故填碳酸鈣；說明溶液中一定含有碳酸鈉，故填碳酸鈉；由此得出猜想二不成立，故填二；實驗3得出和小明相同的結(jié)論即溶液中含有碳酸鈉，則加人稀鹽酸時，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式故填Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；實驗4反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有氫氧化鈉，證明猜想一成立，故填一；交流反思（1）該實驗中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響對原溶液中氫氧化鈉的檢驗，故填氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響對氫氧化鈉的檢驗；（2）該實驗中的CaCl2溶液可用氯化鋇