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1、 . . 8/28 . . 建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)建筑環(huán)境與設(shè)備教研室目錄一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的1二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本容與要求1三、畢業(yè)實(shí)習(xí)方法.2四、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排.2五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告容提要.3六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法3附件1: HYPERLINK l _附件4 實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)封面附件2: HYPERLINK l _附件5 實(shí)習(xí)報(bào)告附件3: HYPERLINK l _附件5_ 實(shí)習(xí)日志附件4: HYPERLINK l _附件7 實(shí)習(xí)生走訪記錄表附件5:學(xué)生畢業(yè) HYPERLINK l _附件7_ 實(shí)習(xí)鑒定表附件6:學(xué)生畢業(yè) HYPERLINK l _附件9 實(shí)習(xí)三方協(xié)議書(shū)附件7: HYPERL
2、INK l _附件9 實(shí)習(xí)介紹信附件8:畢業(yè)實(shí)習(xí)單位接收函一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的1、畢業(yè)實(shí)習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的一項(xiàng)重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)前,學(xué)生已學(xué)習(xí)完全部的專業(yè)課程,學(xué)生以工程技術(shù)人員助手的身份參加工程設(shè)計(jì)、或工程造價(jià)或現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際,認(rèn)真實(shí)習(xí),鞏固所學(xué)理論知識(shí),完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(導(dǎo)師、工程師或技術(shù)工程人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,并結(jié)合畢業(yè)課題收集有關(guān)資料。2、通過(guò)工程實(shí)踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。3、畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的良好機(jī)會(huì),應(yīng)充分利用這一有利時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)調(diào)
3、查,了解目前行業(yè)的現(xiàn)狀,了解施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,培養(yǎng)自己工程設(shè)計(jì)的初步能力、工程造價(jià)或者工程施工組織和管理的初步能力。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本容與要求(一)容:1、結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,收集建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)設(shè)計(jì)資料。與設(shè)計(jì)題目相似的建筑空調(diào)工程、節(jié)能措施等狀況;工業(yè)與民用建筑空調(diào)的特點(diǎn)與應(yīng)用情況;空調(diào)系統(tǒng)的施工安裝(與建筑、結(jié)構(gòu)、水、電之間的配合等)。2、暖通系統(tǒng)的參觀與調(diào)查。采暖:采暖系統(tǒng)的布置方式與特點(diǎn),采暖設(shè)備的選型與安裝形式,采暖系統(tǒng)的有關(guān)設(shè)計(jì)參數(shù),采暖通風(fēng)的使用效果。通風(fēng):送風(fēng)、局部排風(fēng)等,送排風(fēng)口的設(shè)置位置與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),管路系統(tǒng)的布置與其主要實(shí)用參數(shù)與使用效果,系統(tǒng)所選用的凈
4、化方式、設(shè)備、性能、與使用效果,參觀地點(diǎn)所采用的通風(fēng)方式與其原理特點(diǎn),全面通風(fēng)、局部系統(tǒng)所選用的風(fēng)機(jī)型號(hào)規(guī)格等有關(guān)參數(shù)(含風(fēng)機(jī)壓頭轉(zhuǎn)數(shù)、配用電機(jī)、風(fēng)量等)。空調(diào):了解各類建筑與生產(chǎn)工藝對(duì)空氣調(diào)節(jié)的要求,參觀點(diǎn)所采用的空調(diào)方式(集中、分散、全面、局部等),空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)置、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其施工要求,有無(wú)氣流的隔斷措施、其特點(diǎn)與使用情況,系統(tǒng)所采用的設(shè)備性能、特點(diǎn)與實(shí)習(xí)效果。建筑節(jié)能:了解建筑節(jié)能的形式與其技術(shù)特點(diǎn),參觀建筑節(jié)能材料的應(yīng)用與其安裝方式,建筑節(jié)能的有關(guān)設(shè)計(jì)參數(shù),建筑節(jié)能的應(yīng)用效果。3.通過(guò)聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)技術(shù)專家與施工工程技術(shù)專家的講座,增加建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)方面的感性知識(shí),擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面
5、,熟悉本專業(yè)最新規(guī)與要求。4.了解建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀。5.直接參與工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作,或者直接參與工程項(xiàng)目的造價(jià)與招投標(biāo)工作,或者直接參與工程項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)施工與管理工作等。(二)要求:1、通過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員和實(shí)習(xí)教育,明確實(shí)習(xí)目的,端正態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性,以飽滿的熱情投入到實(shí)習(xí)中去。2、認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和指導(dǎo)人布置畢業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;3、實(shí)習(xí)期間要做實(shí)習(xí)筆記或?qū)嵙?xí)日記。4、每周完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告并寄給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。5、實(shí)習(xí)結(jié)束后,要寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)。按實(shí)習(xí)大綱,全面系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)收獲與心得體會(huì),也可以對(duì)在實(shí)習(xí)單位工作過(guò)程中存在的某些問(wèn)題進(jìn)行分析,并提出建議,字?jǐn)?shù)不少于3000字。
6、6、在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)調(diào)查研究,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,收集相關(guān)資料,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況,經(jīng)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)方法1、實(shí)習(xí)學(xué)生到第一線頂崗作業(yè),在實(shí)踐中將所學(xué)知識(shí)和理論與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。2、本著能夠更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的,有針對(duì)性的選擇實(shí)習(xí)容。3、有實(shí)習(xí)單位的接受函,實(shí)習(xí)單位必須與專業(yè)相符。4、實(shí)習(xí)單位必須有指派的專人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行幫帶指導(dǎo)。5、實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)單位的負(fù)責(zé)人員保持聯(lián)系,經(jīng)常了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排(一)實(shí)習(xí)組織加強(qiáng)實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作是保證實(shí)習(xí)順利進(jìn)行以達(dá)到預(yù)期目的的重要環(huán)節(jié)。具體安排如下:
7、1、由伏煥昌常務(wù)副主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作。2、由擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,同時(shí)聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員指導(dǎo)實(shí)習(xí)。3、開(kāi)好實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),由專業(yè)負(fù)責(zé)人做實(shí)習(xí)動(dòng)員報(bào)告。4、由系領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員經(jīng)常協(xié)商溝通、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的5、進(jìn)實(shí)習(xí)點(diǎn)后,專業(yè)要加強(qiáng)檢查和督促。與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的教育和管理,與時(shí)解決實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間1、地點(diǎn):學(xué)生自主選擇和學(xué)院推薦相結(jié)合。2、時(shí)間:2011年12月26日至2012年4月19日不論集中實(shí)習(xí)或分散實(shí)習(xí),學(xué)生均應(yīng)按照要求,簽定實(shí)習(xí)安全責(zé)任書(shū)。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告容提要容與格式1、封面:寫(xiě)明實(shí)習(xí)報(bào)告題目、學(xué)號(hào)
8、、系、專業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師等。2、摘要:作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁(yè),為中文摘要,字?jǐn)?shù)一般為150字,是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。3、目錄:應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱,也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。4、正文:是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫(xiě)作容可根據(jù)實(shí)習(xí)容和性質(zhì)而不同。5、字?jǐn)?shù):要求不少于2000字。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法考核方式為考查。實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交3份材料,即畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由以下幾個(gè)部分綜合組成:實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)期間的出勤率、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。綜合評(píng)定為五個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、中等、與格、不與格。1、優(yōu)秀:達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)總結(jié)能對(duì)實(shí)習(xí)容進(jìn)行全
9、面、系統(tǒng)地總結(jié),并能運(yùn)用所的理論對(duì)某些問(wèn)題加以分析,并有某些獨(dú)到見(jiàn)解;實(shí)習(xí)無(wú)違紀(jì)行為。2、良好:達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)總結(jié)能對(duì)實(shí)習(xí)容進(jìn)行較全面地概括;在獨(dú)立思考部分,在觀點(diǎn)、方法或其他方面有自己的見(jiàn)解。3、中等:基本達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)總結(jié)能對(duì)實(shí)習(xí)容進(jìn)行較全面地概括;實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。4、與格:基本達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃中所規(guī)定的基本要求,但不夠圓滿,能完成實(shí)習(xí)總結(jié),容基本正確,但不夠完整系統(tǒng);實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為,經(jīng)教育能夠改正。5、不與格:凡有下列情況之一者,實(shí)習(xí)成績(jī)均以不與格認(rèn)定:(1)未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求,實(shí)習(xí)報(bào)告容有明顯錯(cuò)誤,字跡潦草馬虎,考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或表述
10、有原則性錯(cuò)誤。(2)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間因故請(qǐng)假的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一者,實(shí)習(xí)中無(wú)故曠工超過(guò)四分之一者。(3)實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違紀(jì),造成惡劣影響或給實(shí)習(xí)單位、學(xué)?;蚱渌鼏挝辉斐芍卮髶p失者。(4)違反實(shí)習(xí)單位和我校關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)的紀(jì)律,或出現(xiàn)責(zé)任事故者,或行為有損我校名譽(yù)者。實(shí)習(xí)考核成績(jī)不與格,應(yīng)重新參加實(shí)習(xí),如時(shí)間無(wú)法安排,則延期畢業(yè)。附件1實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū) 實(shí)習(xí)類別 _學(xué) 院 _系別 _班 級(jí) _學(xué)生_實(shí)習(xí)單位 _年月日填寫(xiě)附件2實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)(城市)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)項(xiàng)目實(shí)習(xí)起止日期年月日至年月日(可續(xù)頁(yè))實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)綜合成績(jī)實(shí)習(xí)日志成績(jī)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)附件3實(shí)習(xí)日志 實(shí)習(xí)類別 _學(xué)
11、院 _系別 _班 級(jí) _學(xué)生_實(shí)習(xí)單位 _年 月日填寫(xiě)實(shí) 習(xí) 日 志日 期年 月 日 星期天氣記錄人實(shí) 習(xí) 日 志日 期年 月 日 星期天氣記錄人附件4實(shí)習(xí)生走訪記錄表指導(dǎo)老師走訪時(shí)間走訪單位名稱走訪實(shí)習(xí)生走訪情況記錄實(shí)習(xí)生簽名年 月 日單位反饋意見(jiàn)簽名(蓋章):年 月 日注:此表由實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)反饋意見(jiàn)和簽名蓋章后有效。為加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理,請(qǐng)實(shí)習(xí)單位如實(shí)填寫(xiě)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)。附件5技術(shù)師學(xué)院天河學(xué)院建筑工程系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表:專業(yè):班級(jí):實(shí)習(xí)時(shí)間年 月 日至 年 月 日實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)主要容:自 我 鑒定(可續(xù)頁(yè)) 簽名: 年 月 日單位指 導(dǎo) 老 師 意 見(jiàn) 簽名: 年 月 日 實(shí) 習(xí) 單 位
12、意 見(jiàn) 實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽名或蓋章: 實(shí)習(xí)單位蓋章: 年 月 日系 指 導(dǎo) 老 師實(shí) 習(xí) 成 績(jī) 評(píng) 定成績(jī)等級(jí)評(píng)定: 系指導(dǎo)老師簽名或蓋章: 年月日附件6技術(shù)師學(xué)院天河學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)三方協(xié)議書(shū)甲方(實(shí)習(xí)單位):乙方(學(xué)校):技術(shù)師學(xué)院天河學(xué)院建筑工程系丙方(學(xué)生、號(hào)):學(xué)生單獨(dú)隨崗實(shí)習(xí)協(xié)議如下:經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng),甲、乙雙方同意,學(xué)生按照學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)要求,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉。為使乙方學(xué)生能學(xué)以致用,拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,同時(shí)為乙方提供人才的儲(chǔ)備,為丙方提供隨崗實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì),本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則,經(jīng)三方協(xié)商,訂立如下協(xié)議:實(shí)習(xí)單位(甲方)責(zé)任義務(wù)安排工程技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生熟悉與掌握崗
13、位工作的實(shí)踐技能,解答學(xué)生提出的問(wèn)題;對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的崗前教育,如安全知識(shí)教育和管理制度等;與甲方共同協(xié)商并辦理學(xué)生的“人身意外傷害保險(xiǎn)”;考核學(xué)生出勤,檢查實(shí)習(xí)手冊(cè),并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生作出實(shí)習(xí)鑒定。二、校方(乙方)責(zé)任義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育,以免出現(xiàn)意外事故,布置實(shí)習(xí)任務(wù),安排指導(dǎo)老師與學(xué)生保持通訊聯(lián)系,了解學(xué)生的工作和生活情況,如學(xué)生遇到困難時(shí),應(yīng)與時(shí)與實(shí)習(xí)單位溝通有關(guān)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。三、學(xué)生(丙方)責(zé)任義務(wù)1)遵守國(guó)家法律、法規(guī),不做違紀(jì)的行為。2)嚴(yán)格遵守學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,信守安全承諾。服從實(shí)習(xí)單位管理,不遲到、不早退、不擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位,有嚴(yán)重違紀(jì)行
14、為則接受學(xué)院的處分。3)實(shí)習(xí)期間,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,按學(xué)院的要求填寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)。4)按實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)的要求,完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)任務(wù),遵守實(shí)習(xí)地點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)的一切規(guī)定,服從實(shí)習(xí)所在單位與其指派的指導(dǎo)教師的合理安排和正常管理。如學(xué)生無(wú)視有關(guān)規(guī)定和安全操作規(guī)發(fā)生意外事故,后果由學(xué)生自負(fù)。四、為保證隨崗實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行,甲、乙、丙三方應(yīng)認(rèn)真履行本協(xié)議,實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故中止本協(xié)議,如遇特殊情況,應(yīng)提前溝通,并取得對(duì)方的諒解處理好相關(guān)事宜。本協(xié)議一式三份,由學(xué)生所在系、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生本人各執(zhí)一份。學(xué)生簽名(指紋):甲方指導(dǎo)教師: 乙方指導(dǎo)教師:主管領(lǐng)導(dǎo): 主管領(lǐng)導(dǎo):單位公章: 單位公章:年 月 日 年 月 日附
15、件7編碼:存根技術(shù)師學(xué)院天河學(xué)院建筑工程系實(shí)習(xí)介紹信 :茲有我院建筑工程系專業(yè)學(xué)生前往貴單位參加畢業(yè)實(shí)習(xí),時(shí)間約為周,請(qǐng)大力協(xié)助安排,并加強(qiáng)安全教育與技術(shù)指導(dǎo)工作。 此致敬禮!技術(shù)師學(xué)院天河學(xué)院建筑工程系 年 月 日附件8畢業(yè)實(shí)習(xí)單位接收函技術(shù)師學(xué)院天河學(xué)院:我單位經(jīng)研究,愿意接收貴院建筑工程系專業(yè)屆畢業(yè)生同學(xué)到我單位(公司)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間從年月日至年_月_日,實(shí)習(xí)容主要為。學(xué)生實(shí)習(xí)期間我單位將嚴(yán)格管理,精心指導(dǎo),特此函告。 接收人:(接收單位蓋章) 年 月 日附:1.單位名稱:2. :3.實(shí)習(xí)所在部門(mén):4.學(xué)生聯(lián)系:5.實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師:建筑工程系 畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法(試行)畢業(yè)實(shí)習(xí)是建筑
16、工程系專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,是完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了切實(shí)做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,加強(qiáng)和完善本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理,使之更加科學(xué)化、規(guī)化和制度化,根據(jù)我院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我系實(shí)際,特制定本辦法。一、總則畢業(yè)實(shí)習(xí)是建筑工程系專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,目的是鞏固學(xué)生的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神,拓寬學(xué)生視野,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)管理職責(zé)(一)系職責(zé)1、組織制定并審定專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)與畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排。2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算的審批,實(shí)施實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控,組織實(shí)習(xí)工作交流。3、負(fù)責(zé)對(duì)教研室收集、匯總畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)書(shū)、計(jì)劃安排表、學(xué)生實(shí)
17、習(xí)日記、實(shí)習(xí)檢查表、實(shí)習(xí)總結(jié)表、鑒定表等教學(xué)資料、文件備案。(二)教研室職責(zé)1、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求,制定畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),經(jīng)審定后實(shí)施。2、根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和教學(xué)任務(wù)安排,確定實(shí)習(xí)單位,選派畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。3、組織編寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排計(jì)劃。4、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)前的動(dòng)員和安全教育。5、實(shí)習(xí)前,組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師做好一切準(zhǔn)備工作;實(shí)習(xí)期間,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)狀況的了解與掌握,加強(qiáng)實(shí)習(xí)質(zhì)量的檢查;實(shí)習(xí)結(jié)束后,要組織教師做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)工作,審查畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。6、負(fù)責(zé)收集、匯總畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)書(shū)、計(jì)劃安排表、學(xué)生實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)檢查表、實(shí)習(xí)總結(jié)表、鑒定表等教學(xué)資料(三)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)1、負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,并
18、在實(shí)習(xí)前兩周與實(shí)習(xí)單位取得聯(lián)系,落實(shí)具體事宜的安排,向?qū)嵙?xí)單位提供有關(guān)文件和要求,并對(duì)實(shí)習(xí)的全面工作負(fù)責(zé)。2、根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)要求,結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況,擬訂實(shí)習(xí)工作計(jì)劃(包括實(shí)習(xí)目的、容、要求、組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生班級(jí)與人數(shù)、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、日程安排等)。3、實(shí)習(xí)前,做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作,負(fù)責(zé)向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況和實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū),明確實(shí)習(xí)目的和重要性;向?qū)W生提出實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求、安全注意事項(xiàng)等。4、實(shí)習(xí)期間,應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)情況,要與實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員聯(lián)系,與時(shí)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)報(bào)告,批閱實(shí)習(xí)作業(yè)、報(bào)告。5、負(fù)責(zé)收集、匯總畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)書(shū)、計(jì)劃
19、安排表、學(xué)生實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)檢查表、實(shí)習(xí)總結(jié)表、鑒定表等教學(xué)資料6、實(shí)習(xí)結(jié)束后,做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核工作,指導(dǎo)教師要寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié),總結(jié)容包括實(shí)習(xí)過(guò)程、效果、學(xué)生的評(píng)價(jià)、存在的問(wèn)題、取得的成績(jī)、合理的建議等。7、指導(dǎo)教師應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,為學(xué)校提供科研信息與畢業(yè)生信息反饋。三、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求1、根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)安排計(jì)劃的要求,圓滿完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。2、實(shí)習(xí)期間,必須認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)筆記,按時(shí)完成教師布置的作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告。3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)聽(tīng)從指導(dǎo)教師、技術(shù)人員的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),密切合作,主動(dòng)處理好關(guān)系。4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校與實(shí)習(xí)所在單位的有關(guān)規(guī)章制度,特別是安全操作規(guī)程、實(shí)習(xí)
20、安全規(guī)定、實(shí)習(xí)紀(jì)律規(guī)定、實(shí)習(xí)規(guī)定等。 四、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核1、根據(jù)技術(shù)師學(xué)院天河學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定,實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修,實(shí)踐環(huán)節(jié)凡無(wú)故缺課累計(jì)達(dá)到該課程學(xué)期學(xué)時(shí)的1/3者,不能參加該課程的考核,實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)不與格,一律參加重新學(xué)習(xí)。2、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),并交實(shí)習(xí)報(bào)告,方可參加實(shí)習(xí)考核。3、指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)要求,根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體表現(xiàn)、動(dòng)手能力、實(shí)習(xí)日記、作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告的容評(píng)定成績(jī),必要時(shí)可對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查(筆試或口試),然后綜合評(píng)定成績(jī)。在評(píng)定成績(jī)時(shí)要適當(dāng)考慮學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守紀(jì)律的情況和勞動(dòng)態(tài)度。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定一般采用五級(jí)計(jì)分制(優(yōu)秀、良好、中等、與格、不與格),可結(jié)合專業(yè)的
21、實(shí)際情況參考以下標(biāo)準(zhǔn)制定實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。(1)優(yōu)秀:全部完成畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)要求;實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料并對(duì)實(shí)習(xí)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié);能夠運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題加以深入的分析說(shuō)明,考核時(shí)能圓滿回答問(wèn)題;實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。(2)良好:全部完成畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)要求;實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)容有較系統(tǒng)的總結(jié),能夠運(yùn)用實(shí)際材料或理論知識(shí)說(shuō)明某些問(wèn)題;考核時(shí)能圓滿回答問(wèn)題;實(shí)習(xí)態(tài)度端正,遵守紀(jì)律好。(3)中等:基本完成畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求;實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)容有一定的總結(jié)和分析;考核時(shí)能回答主要問(wèn)題;實(shí)習(xí)態(tài)度端正,能遵守紀(jì)律。(4)與格:基本完成畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求;實(shí)習(xí)報(bào)告容基本正確,考核中能基本回答主
22、要問(wèn)題;實(shí)習(xí)態(tài)度較端正,能遵守紀(jì)律。(5)不與格:未能完成畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的基本要求;實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)檔案袋資料以與目錄順序:1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)封面2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3、畢業(yè)實(shí)習(xí)日志4:實(shí)習(xí)生走訪記錄表5、畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表6、實(shí)習(xí)介紹信六、經(jīng)費(fèi)使用1、畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)從學(xué)校下?lián)艿慕虒W(xué)經(jīng)費(fèi)中開(kāi)支。2、畢業(yè)實(shí)習(xí)費(fèi)用的開(kāi)支按照院有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定執(zhí)行。七、其 它本辦法自發(fā)布之日起施行,本辦法由系部會(huì)負(fù)責(zé)解釋。建筑工程系二八年五月十五日2012屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排各教研室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室:畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)習(xí)期間必須完成的最后一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有
23、效手段,是對(duì)學(xué)生在校所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的一次綜合考驗(yàn),也是學(xué)生走上工作崗位之前專業(yè)技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。為確保2011屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)行,結(jié)合我系畢業(yè)生實(shí)際情況,將2011屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排如下:一、組織領(lǐng)導(dǎo)我系成立以黨政領(lǐng)導(dǎo)、系(教研室)主任、指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。組 長(zhǎng):伏煥昌成 員:羅惠生、盧乃蓀、周 廣、曉桐黃良輝、入方、鈴培、王淑蘋(píng)、肖何英秘 書(shū):黃丹萍二、實(shí)習(xí)人數(shù)2012年我系共有本科畢業(yè)生297人,全部為工程管理專業(yè)08級(jí)118人,土木工程專業(yè)08級(jí)111人,建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)08級(jí)68人。三、實(shí)習(xí)方式和地點(diǎn)實(shí)習(xí)形式為二種,
24、即畢業(yè)生自找實(shí)習(xí)單位和學(xué)院集中安排實(shí)習(xí)單位。畢業(yè)生自找實(shí)習(xí)單位的必須簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),并將協(xié)議書(shū)于2012年2月28日前交至實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)院集中安排的實(shí)習(xí)單位有:市興廣建筑安裝工程、市長(zhǎng)江建設(shè)工程XX公司、元陽(yáng)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、增城市新塘工業(yè)加工區(qū)建筑設(shè)計(jì)室、民建機(jī)電安裝工程、省保安消防機(jī)電裝飾工程。三、工作安排1、為方便學(xué)生就業(yè),學(xué)院允許學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,把畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))與就業(yè)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),但必須提供實(shí)習(xí)單位的接收函,并有中級(jí)以上職稱人員指導(dǎo)。2、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員于年月日下午在6#學(xué)術(shù)樓報(bào)告大廳進(jìn)行,畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間于年月日開(kāi)始,至年月日止,學(xué)院集中安排實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,由學(xué)院統(tǒng)一將畢業(yè)生于年月日送到實(shí)習(xí)地點(diǎn)。3、要正確處理好實(shí)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系,未簽署就業(yè)協(xié)議的同學(xué),在實(shí)習(xí)情況允許的情況下,可向指導(dǎo)教師請(qǐng)假參加就業(yè)招聘會(huì),但招聘會(huì)結(jié)束必須立即返?;蚍祷貙?shí)習(xí)崗位。4、實(shí)習(xí)結(jié)束后要完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告。容包括實(shí)習(xí)
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