神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系公開課（鳳山書屋）

1、1 . 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 -。2 . 反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是-；由-、-、-、-和-五個(gè)部分組成。3 . 激素調(diào)節(jié)是通過(guò)-的傳送，作用于-、-的調(diào)節(jié)方式。反射反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器體液靶器官靶細(xì)胞復(fù)習(xí):1教學(xué)育人神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)2教學(xué)育人一.體液調(diào)節(jié)的概念 激素等化學(xué)物質(zhì)（如CO2等），通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。 CO2濃度升高呼吸中樞呼吸加深加快，肺的通氣量增大呼吸肌運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)、加快加快清除CO2 ，降低CO2濃度例：CO2的調(diào)節(jié)：3教學(xué)育人人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)

2、體液調(diào)節(jié)（為主）其他化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)（如CO2、H、組織胺）免疫調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 對(duì)比： 4教學(xué)育人比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)舉 例作用途徑反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間反射弧迅速體液運(yùn)輸較緩慢較廣泛比較長(zhǎng)準(zhǔn)確、比較局限短暫二.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較縮手反射甲狀腺激素5教學(xué)育人三.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)1.實(shí)例一：體溫恒定的調(diào)節(jié)1）人體熱量(體溫)的來(lái)源細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能2）體溫恒定的原理：機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡。產(chǎn)熱:主要是骨骼肌和肝臟散熱:主要靠皮膚實(shí)現(xiàn)，其次是呼吸、排尿、排便等3）體溫調(diào)節(jié)的機(jī)制下丘腦：(體溫調(diào)節(jié)中樞)溫度感受器溫覺(jué)感受器冷覺(jué)感受器（在人體皮膚、粘膜和內(nèi)

3、臟器官中）汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱6教學(xué)育人實(shí)例一 人體的體溫調(diào)節(jié)1.體溫恒定的意義機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝等正常生命活動(dòng)的必要條件.2.體溫恒定的原理產(chǎn)熱 = 散熱細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解釋放能量(肝臟、骨骼肌最多）主要通過(guò)汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱，其次還有呼吸、排尿和排便等7教學(xué)育人 思考:人體體溫的穩(wěn)定受什么機(jī)制調(diào)節(jié)呢?如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？請(qǐng)畫出概念圖神經(jīng) 體液8教學(xué)育人3）體溫調(diào)節(jié)機(jī)制：寒冷時(shí)當(dāng)人處在寒冷環(huán)境中時(shí)冷覺(jué)感受器興奮皮膚血管收縮，血流減少，汗腺分泌減少。散熱減少立毛肌收縮骨骼肌戰(zhàn)栗產(chǎn)熱增加體溫正常傳入神經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞垂體甲狀腺分泌腎上腺分泌傳出神經(jīng)興奮9教學(xué)育人3）體溫

4、調(diào)節(jié)機(jī)制：炎熱時(shí)當(dāng)人處在炎熱環(huán)境中時(shí)溫覺(jué)感受器興奮皮膚血管舒張，血流增加，汗腺分泌增加-散熱增加肝臟、肌肉產(chǎn)熱減少體溫正常傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)興奮下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞10教學(xué)育人11教學(xué)育人信息解讀體溫感覺(jué)中樞 ：體溫調(diào)節(jié)中樞：溫度感受器：體溫調(diào)節(jié)方式：大腦皮層下丘腦分為冷覺(jué)和溫覺(jué)感受器神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)12教學(xué)育人2.實(shí)例二：人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)（1）水的平衡攝入量/ml排出量/ml來(lái)自飲水 1300來(lái)自食物 900來(lái)自細(xì)胞代謝 300由腎排出 1500由皮膚排出 500由肺排出 400由大腸排出 100共計(jì) 2500共計(jì) 2500最主要來(lái)源：飲水和食物所含的水最主要排出途徑：腎臟排尿13教學(xué)育人實(shí)例二

5、 人體的水鹽調(diào)節(jié)(1).尿液的形成過(guò)程腎小球的濾過(guò)腎小管的重吸收14教學(xué)育人(2).抗利尿激素分泌：由下丘腦分泌，運(yùn)送并暫時(shí)儲(chǔ)存于垂體中功能：提高腎臟腎小管和集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收15教學(xué)育人飲水不足、失水過(guò)多或吃的食物過(guò)咸細(xì)胞外液滲透壓升高 滲透壓感受器下丘腦大腦皮層垂體產(chǎn)生渴覺(jué)主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水分尿量細(xì)胞外液滲透壓下降細(xì)胞外液滲透壓下降減少(-)(+)(+)(-)2）人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)16教學(xué)育人3.信息解讀（1）調(diào)節(jié)方式：（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)：感受器:調(diào)節(jié)中樞：渴覺(jué)中樞：效應(yīng)器：提醒 下丘腦部分神經(jīng)細(xì)胞既能分泌激素,又能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。神

6、經(jīng)體液調(diào)節(jié)下丘腦滲透壓感受器下丘腦大腦皮層垂體和傳出神經(jīng)末梢支配的肌肉17教學(xué)育人(3）體液調(diào)節(jié)：激素名稱：抗利尿激素； 分泌部位：下丘腦神經(jīng)細(xì)胞； 釋放部位：垂體。 靶器官：腎小管、集合管。作用：加強(qiáng)對(duì)水分重吸收。結(jié)果：降低細(xì)胞外液滲透壓。 18教學(xué)育人知識(shí)點(diǎn)3神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1.內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)2.內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào),各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持,細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)才能正常進(jìn)行,機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化。19教學(xué)育人 生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有些為體液調(diào)節(jié)，有些為神經(jīng)調(diào)節(jié)，但大多數(shù)為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)分類20教學(xué)育人（1）下丘腦地位和功能 下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐。下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面： 感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，21教學(xué)育人 傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。 分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在