部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考試卷及答案(各版本)

1、頁(yè)碼/總頁(yè)數(shù)部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考試卷及答案（各版本）班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序四五七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）bu yu ci gei kuang wii zl yuan1 X V ne aibao guoyao lanjie zhi1 / ku jie 1111111 *1I11 11 111 1 10111111二、比一比，再組詞。（10分）茵（） 盲（） 券（） 臘（）菌（） 育（） 卷（） 蠟（）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（）當(dāng)（）山洪（）（）（）調(diào)有（）理（）氣（）完（）歸（）負(fù)（）請(qǐng)（）（1）請(qǐng)寫出兩個(gè)ABA

2、C式的詞語(yǔ)： （2）請(qǐng)寫出兩個(gè)與意思相近的詞語(yǔ)： 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（1。分）只有才不但還即使也之所以是因?yàn)?海水（）呈藍(lán)色，（）它反射了天空的顏色所致嗎？.很多問(wèn)題你（）要知其然，（）要知其所以然。. （）處處留心生活，（）能發(fā)現(xiàn)生活中的秘密。. （）你不想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，（）要注意觀察生活，多多思 考，增長(zhǎng)知識(shí)。五、按要求寫句子。（15分）小圓蟲(chóng)披著彩衣。（把句子寫得具體些）.如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的干涸。（修改病句）.乂有多少人能夠去火星或月球上居住呢？（去掉問(wèn)號(hào)，意思不變）.這是了不起的奇跡。（改為感嘆的語(yǔ)氣）.帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。（修改病句）.這么好的

3、床，麥籽兒躺下去挺舒服。（仿寫句子）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）看戲時(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽(yáng)雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒(méi)有收斂。沒(méi)有風(fēng)，公 園里那些屹立著的古樹(shù)是靜靜的。樹(shù)葉子也是靜靜的。露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜 靜的。但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。相反地，人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人，連 過(guò)道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民句話，我們首都的勞動(dòng)人民。從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所發(fā)散出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上 面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了，音樂(lè)奏起來(lái)了，演員們踩著音樂(lè)的拍子，以莊重而 有節(jié)奏的步法走

4、到腳燈前面來(lái)了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激 起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌， 也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠(chéng)，也有奸讒：有決心，也有疑懼；有大公 的牯牲精神，也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó) 為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然 膨脹起來(lái)了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以 雷鳴般的掌聲。她開(kāi)始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而 又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅

5、的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空 中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹 沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一 起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高 潮。潮在漲。沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。 戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開(kāi)的鮮花，觀 眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來(lái)， 真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。觀眾和他

6、打成一片。舞臺(tái)已經(jīng)失 去了界限，整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳同志。過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活 以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表 現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國(guó) 家里才能產(chǎn)生因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。.第一自然段在全文中有什么作用？.句子的作用。(1)這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。.精讀笫四自然段畫橫線的部分，回答下列問(wèn)題。(1)歌聲是無(wú)形的，怎么能”像珠子死的一粒一粒地滾下來(lái)”?(2)”回音“既然“聽(tīng)不見(jiàn)，又怎么能“淹沒(méi)”狂暴的掌

7、聲”?.文章為什么把觀眾的表情寫得具體詳盡，而對(duì)劇情的描寫卻十分簡(jiǎn)略?七、習(xí)作。(20分)春夏秋冬，四季各異。我們走過(guò)了生機(jī)勃勃的粉色的春天，我們走過(guò)了綠 意盎然的綠色的夏天，我們走過(guò)了果實(shí)累累的金黃色的秋天，我們也走過(guò)了白 雪皚皚的白色的冬天。那么，哪個(gè)季節(jié)讓你停留下腳步不愿繼續(xù)前行呢？請(qǐng)你 以我最喜愛(ài)的季節(jié)為題，寫一篇作文。要求：有條理，內(nèi)容具體通順，標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)正確。參考答案:和藹 哺育 賜給 礦物 資源 天涯 包裹 搖籃 節(jié)制枯竭亙茵茵 盲人 入場(chǎng)券 臘月所 然 暴 發(fā) 協(xié) 序 無(wú)窮無(wú)盡 自由自在 天經(jīng)地義 四1.之所以 是因?yàn)?2.不但細(xì)菌 教育順理成章還 3.只有卷子蠟筆4.即使也五

8、可愛(ài)的小圓蟲(chóng)披著非常漂鳧的彩衣。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，地球上礦產(chǎn)資源的干涸必將加速。沒(méi)有多少人能夠去火星或月球上居住。這真是了不起的奇跡呀！戰(zhàn)士們帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳 樹(shù)在空中招手。六.表現(xiàn)人們對(duì)久享盛譽(yù)的藝術(shù)家的出場(chǎng)情不自禁爆發(fā)的熱情.寫出了觀眾 情緒的變化，動(dòng)靜的變化，還起著承上啟下的過(guò)渡作用.指觀眾內(nèi)心的共鳴.掌聲是外在的,而內(nèi)心的共鳴是心靈的震撼，是內(nèi)在的.回音淹沒(méi)掌聲，表明觀眾對(duì)梅蘭芳藝術(shù)的贊賞完全出自內(nèi)心，發(fā)自心底。是為了烘托心情，渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺(tái)藝術(shù)贏得了觀眾深深的喜愛(ài)。.”滾7滴7濺7落”本來(lái)是用來(lái)修飾可飾物的，這里用來(lái)修飾歌詞不能不說(shuō)是創(chuàng)新,形象立體地表現(xiàn)了藝術(shù)家唱腔的字正腔圓，柔和鏗鏘的特點(diǎn)，表現(xiàn)了梅 蘭芳先生的歌喉美妙動(dòng)聽(tīng)，入耳入心，令人回味無(wú)窮，作者巧妙地借助一個(gè)比喻， 將無(wú)形化為有形，從視覺(jué)設(shè)喻，從而使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象.作者妙筆生花，讀者應(yīng)接 不暇,真是曲盡其妙，繪形繪聲，歸