2020年國家開放大學(xué)電大《工程經(jīng)濟(jì)與管理》形成性考核

1、工程經(jīng)濟(jì)與管理形考4一、判斷正誤題（每題1分，共10分）題目1財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值是反映項(xiàng)目在計(jì)算期內(nèi)獲利能力的動(dòng)態(tài)評價(jià)指標(biāo)。選擇一項(xiàng)：對廠錯(cuò)題目2如果方案的靜態(tài)投資回收期大于方案的壽命期，則方案不可以接受。選擇一項(xiàng)：對廠錯(cuò)題目3通常情況下，方案的靜態(tài)投資回收期小于方案的動(dòng)態(tài)投資回收期。選擇一項(xiàng)：對廠錯(cuò)題目4基準(zhǔn)收益率應(yīng)由國家統(tǒng)一規(guī)定，投資者不得擅自確定。選擇一項(xiàng)：廠對錯(cuò)題目5選用的基準(zhǔn)收益率不應(yīng)考慮通貨膨脹的影響。選擇一項(xiàng)：廠對錯(cuò)題目6一個(gè)項(xiàng)目的凈現(xiàn)值是指項(xiàng)目按照財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率，將各年的凈現(xiàn)金流量折現(xiàn)到建設(shè)起點(diǎn)的現(xiàn)值之和。選擇一項(xiàng)：廠對題目7在采用研究期法對壽命不同的互斥方案進(jìn)行比選時(shí)，為簡便起見，往

2、往選取方案的算術(shù)平均計(jì)算期作為各方案共同的計(jì)算期。選擇一項(xiàng)：廠對錯(cuò)題目8當(dāng)R（）小于基準(zhǔn)投資收益率時(shí)，則表明新方案（投資大的方案）可行。（新-舊）選擇一項(xiàng)：廠對錯(cuò)題目9在多方案比較時(shí)，以方案的年折算費(fèi)用大小作為評價(jià)準(zhǔn)則，選擇年折算費(fèi)用最大的方案為最優(yōu)方案。選擇一項(xiàng)：廠對錯(cuò)題目10在對壽命不等的互斥方案進(jìn)行比選時(shí)，凈年值是比內(nèi)部益率和凈現(xiàn)值更為簡便的方法。選擇一項(xiàng)：對廠錯(cuò)二、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共28分）題目11某設(shè)備原值130萬元，殘值10萬元，折舊年限5年，是（）。選擇一項(xiàng)：TOC o 1-5 h z1萬4萬2萬13萬題目12某建設(shè)項(xiàng)目總投資為3500萬元，估計(jì)以后每年的平均凈收益為500

3、萬元，則該項(xiàng)目的靜態(tài)回收期為（）年。選擇一項(xiàng)：TOC o 1-5 h z8年7年9年6年題目13內(nèi)部收益率是考查投資項(xiàng)目盈利能力的主要指標(biāo)。對于具有常規(guī)現(xiàn)金流量的投資項(xiàng)目，下列關(guān)于其內(nèi)部收益率的表述中正確的是（）。選擇一項(xiàng)：內(nèi)部收益率是使投資方案在計(jì)算期內(nèi)各年凈現(xiàn)金流量累計(jì)為零時(shí)的折現(xiàn)率利用內(nèi)插法求得的內(nèi)部收益率近似解要大于該指標(biāo)的精確解內(nèi)部收益率受項(xiàng)目初始投資規(guī)模和項(xiàng)目計(jì)算期內(nèi)各年凈收益大小的影響內(nèi)部收益率反映項(xiàng)目自身的盈利能力，它是項(xiàng)目初期投資的收益率題目14如果財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率大于基準(zhǔn)收益率，則（）。選擇一項(xiàng)：財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值大于零不確定財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值小于零財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值等于零題目15若分析投資大小對方

4、案資金回收能力的影響，可選用的分析指標(biāo)是（）。選擇一項(xiàng)：投資回收期D.財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率題目16資本金凈利潤率是指投資方案建成投產(chǎn)并達(dá)到設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力后一個(gè)正常生產(chǎn)年份的（）的比率。選擇一項(xiàng)：年凈利潤與建設(shè)投資利潤總額與建設(shè)投資年凈利潤與技術(shù)方案資本金年息稅前利潤與項(xiàng)目總投資題目17某技術(shù)方案的總投資1500萬元，其中債務(wù)資金700萬元，技術(shù)方案在正常年份年利潤總額400萬元，所得稅100萬元，年折舊費(fèi)80萬元，則該方案的資本金凈利潤率為（）。選擇一項(xiàng)：37.5%47.5%42.9%26.7%題目18TOC o 1-5 h z將計(jì)算出的靜態(tài)投資回收期Pt與所確定的基準(zhǔn)投資回收期P進(jìn)行比較，若方案可以

5、考慮tc接受，貝y（）o選擇一項(xiàng)：PWPtcP三0tPPtc題目19技術(shù)方案除了滿足基準(zhǔn)收益率要求的盈利之外，還能得到超額收益的條件是（）。選擇一項(xiàng)：FNPV0FNPVFNPV(i)B，則()。選擇一項(xiàng)：FIRR=FIRRTOC o 1-5 h zABFIRR與FIRR的關(guān)系不確定ABFIRRFIRRABFIRRi，則投資大的方案較優(yōu)c廠D.若AIRRli,則投資小的方案較差c三、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共6分）題目39下列投資指標(biāo)中，考慮資金時(shí)間價(jià)值的指標(biāo)是（）。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：內(nèi)部收益率資金利潤率廠C.凈現(xiàn)值廠D.利息備付率E.凈年值題目40下列關(guān)于動(dòng)態(tài)投資回收期的說法正確的是（）。選擇一項(xiàng)

6、或多項(xiàng)：當(dāng)i=IRR時(shí)，動(dòng)態(tài)投資回收期等于項(xiàng)目壽命周期c動(dòng)態(tài)投資回收期是累計(jì)凈現(xiàn)值等于零時(shí)的年份動(dòng)態(tài)投資回收期法和IRR法在方案評價(jià)方面是等價(jià)的廠D.一般情況下，動(dòng)態(tài)投資回收期項(xiàng)目壽命周期，則必有iIRRc廠E.動(dòng)態(tài)投資回收期考慮了方案整個(gè)計(jì)算期內(nèi)的現(xiàn)金流量題目41計(jì)算期不同的互斥方案動(dòng)態(tài)評價(jià)方法有（）等幾種。選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：A.凈年值法研究期法增量內(nèi)部收益率法四、計(jì)算選擇題（每題5分，共20分）題目42某投資方案的凈現(xiàn)金流量如圖所示，其靜態(tài)投資回收期為（）元。選擇一項(xiàng)：A.4.33年廠B.4.15年廠C.4.25年廠D.4.5年題目432某項(xiàng)目的現(xiàn)金流量為第一年末投資400萬元，第二年末至第

7、十年末收入120萬元，基準(zhǔn)收益率為8%,則該項(xiàng)目的凈現(xiàn)值及是否可行的結(jié)論為（）元。選擇一項(xiàng)：廠A.379.3萬元，可行廠B.323.7萬元，不可行C.323.7萬元，可行廠D.351萬元，不可行題目44當(dāng)貼現(xiàn)率為15%時(shí)，某項(xiàng)目的凈現(xiàn)值是340萬元；當(dāng)貼現(xiàn)率為18%時(shí)，凈現(xiàn)值是一30萬元，則其內(nèi)部收益率是（）。選擇一項(xiàng)：廠A.16.5%廠B.16.2%C.17.76%廠D.17.25%題目45某工程一次投資100萬元，隨后4年每年等額收回40萬元。已知基準(zhǔn)貼現(xiàn)率為8%,則該工程的凈現(xiàn)值是（）萬元。選擇一項(xiàng)：-32.4832.48132.48-132.48國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）國家開放

8、大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程性質(zhì)與任務(wù)國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南是國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）在本、專、一村一所有專業(yè)的一年級(jí)第一學(xué)期開設(shè)的、起到基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)作用的一門統(tǒng)設(shè)必修課。課程任務(wù)是：以完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程為導(dǎo)向，從學(xué)習(xí)者如何完成國家開放大學(xué)規(guī)定的專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的角度，讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)如何完成一門課程的學(xué)習(xí)、一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)描述國家開放大學(xué)基本的學(xué)習(xí)方式，說明國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，解釋國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)上基本術(shù)語的涵義，使學(xué)生能使用學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本工具輔助完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且了解國家開放大學(xué)學(xué)生相關(guān)事務(wù)與管理規(guī)定。使學(xué)生初步具備利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)在國家開放大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。二

9、、先修課要求三、課程的教學(xué)要求理解國家開放大學(xué)課程、專業(yè)平臺(tái)，熟練基本的遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)操作技能，掌握遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，較好利用國家開放大學(xué)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。四、課程的教學(xué)方法和教學(xué)形式建議本課程的特點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)課程完善、課程內(nèi)容新、課程形式豐富、實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣，因此建議通過網(wǎng)絡(luò)，在計(jì)算機(jī)教室（或計(jì)算機(jī)多媒體教室）進(jìn)行授課、答疑和討論。講授與實(shí)踐統(tǒng)一考慮。為加強(qiáng)和落實(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，應(yīng)保證上機(jī)機(jī)時(shí)不少于本教學(xué)大綱規(guī)定的學(xué)時(shí)。對于重要概念、關(guān)鍵技能和方法等問題可輔以網(wǎng)上答疑討論的形式。五、教學(xué)要求的層次課程的教學(xué)要求大體上分為三個(gè)層次：了解、理解和掌握。了解：能正確判別有關(guān)概念和方法。理解：能

10、正確表達(dá)有關(guān)概念和方法的含義。掌握：在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用。第二部分教學(xué)媒體與教學(xué)過程建議一、課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為18學(xué)時(shí)，1學(xué)分。其中網(wǎng)絡(luò)課程為13學(xué)時(shí)，課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)為5學(xué)時(shí)。二、課程呈現(xiàn)方式課程以網(wǎng)絡(luò)課程為主，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要媒體形式，因此課程呈現(xiàn)方式以視頻、動(dòng)畫為主，配以必要的文字說明，每段視頻、動(dòng)畫不超過8分鐘。視頻以學(xué)習(xí)發(fā)生的場景為主，也可以是學(xué)生訪談，體現(xiàn)一定交互性。課程內(nèi)容可以在手機(jī)、PAD、計(jì)算機(jī)、電視等多種終端上呈現(xiàn)。根據(jù)課程呈現(xiàn)方式，課程要做到只選取完成國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的必備知識(shí)，擯棄過多的理論知識(shí)，盡可能簡捷。實(shí)用、方便、模塊化設(shè)計(jì)，基于問題

11、、案例形式呈現(xiàn)。概念清晰、條理分明、深入淺出、便于自學(xué)。在內(nèi)容上要緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、兼顧一般，反映當(dāng)代最新技術(shù)及應(yīng)用。三、主要教學(xué)媒體的使用與學(xué)時(shí)分配章節(jié)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)時(shí)課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1認(rèn)識(shí)國家開放大學(xué)312完成專業(yè)學(xué)習(xí)313完成課程學(xué)習(xí)314網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能215學(xué)生事務(wù)服務(wù)21合計(jì)135四、考核本課程采用上機(jī)操作的考核方式，100%國家開放大學(xué)考核。開放教育的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行該課程的有關(guān)考核文件。第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)國家開放大學(xué)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】任務(wù)一走進(jìn)國家開放大學(xué)（一）基本介紹介紹國開的歷史，辦學(xué)模式，提供的學(xué)科門類等。（二）案例導(dǎo)入由

12、國家開放大學(xué)的學(xué)生講述參加國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲（由學(xué)生講，把國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和優(yōu)勢講出來，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等等。）（三）國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境在線學(xué)習(xí)平臺(tái)；教師（教師群體與角色）；學(xué)習(xí)者（個(gè)人角色與學(xué)習(xí)小組創(chuàng)建）；學(xué)習(xí)資源（文字教材、錄像、網(wǎng)絡(luò)課程、流媒體資源、全媒體數(shù)字教材、小課件等）；學(xué)習(xí)活動(dòng)（網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)、論壇討論）；支持服務(wù)（獲得途徑：面對面的服務(wù)、電話、短信、電子郵件、網(wǎng)上論壇、在線即時(shí)答疑系統(tǒng)）；（四）拓展內(nèi)容報(bào)名渠道，獲得學(xué)習(xí)資源，買書，有困難時(shí)候如何尋求幫助。任務(wù)二如何有效學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)策略紙質(zhì)學(xué)習(xí)和電子學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略；制定計(jì)劃、自我監(jiān)控與調(diào)節(jié)；學(xué)習(xí)時(shí)間管理

13、、學(xué)習(xí)資源與環(huán)境利用、互動(dòng)空間與手段（QQ群、課程論壇、學(xué)習(xí)空間）、學(xué)業(yè)求助策略。（二）學(xué)習(xí)方式自學(xué)（自己閱讀學(xué)習(xí)資源，做測試與練習(xí)）；聽講（聽看講課視頻或音頻、面授）；體驗(yàn)；探究；問題解決；任務(wù)三學(xué)前準(zhǔn)備了解并完成一些學(xué)前準(zhǔn)備工作，從學(xué)習(xí)方法、知識(shí)儲(chǔ)備、計(jì)算機(jī)技能、學(xué)習(xí)環(huán)境等多方面了解自身的情況，為日后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)要求】了解：國家開放大學(xué)的基本介紹，教學(xué)環(huán)境；掌握：國家開放大學(xué)的學(xué)習(xí)策略與方式；掌握：在國家開放大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)前準(zhǔn)備；2、學(xué)習(xí)活動(dòng)二：完成專業(yè)學(xué)習(xí)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】任務(wù)一走進(jìn)專業(yè)1專業(yè)概況、專業(yè)培養(yǎng)方案及實(shí)施細(xì)則，專業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)、能力要求。2本專業(yè)師資隊(duì)伍、學(xué)生概況

14、、畢業(yè)生風(fēng)采。任務(wù)二專業(yè)學(xué)習(xí)過程和評價(jià)本專業(yè)的學(xué)習(xí)過程及主要環(huán)節(jié)該專業(yè)與社會(huì)證書或社會(huì)考試的接軌，學(xué)分互換等問題。任務(wù)三學(xué)位授予及其他申請學(xué)位相關(guān)要求。了解轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等相關(guān)政策?！窘虒W(xué)要求】了解：國家開放大學(xué)的專業(yè)概況及師生概況；掌握：國家開放大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程及主要環(huán)節(jié)了解：國家開放大學(xué)的學(xué)位授予資格、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求3、學(xué)習(xí)活動(dòng)三：完成課程學(xué)習(xí)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】任務(wù)一選擇課程通過學(xué)習(xí)風(fēng)格測試、咨詢學(xué)業(yè)顧問、體驗(yàn)課程學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確個(gè)人的學(xué)習(xí)要求，找到自己需要學(xué)習(xí)的課程組合。1搜索課程；2了解課程；3體驗(yàn)課程。任務(wù)二課程學(xué)習(xí)從國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程入手，完成各學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

15、，并最終拿到國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南課程的單科結(jié)業(yè)證書。1瀏覽與訂閱資源；2參加面授輔導(dǎo)；3完成作業(yè)；4參加學(xué)習(xí)活動(dòng)；5參加考試；6參加實(shí)踐活動(dòng)；7單科結(jié)業(yè)；8課程評價(jià)要求（如形考、終考、網(wǎng)考等具體要求）。拓展內(nèi)容：非學(xué)歷課程學(xué)習(xí)、面授安排、學(xué)習(xí)積分等。任務(wù)三互動(dòng)與分享協(xié)作學(xué)習(xí)；知識(shí)分享；校友互助?！窘虒W(xué)要求】了解：國家開放大學(xué)的課程及如何選擇課程；理解：如何協(xié)作學(xué)習(xí)、知識(shí)分享、校友互助；掌握：如何取得國家開放大學(xué)的單科課程結(jié)業(yè)；4、學(xué)習(xí)活動(dòng)四：網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能（2學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】任務(wù)一上網(wǎng)基本技能（一）基本網(wǎng)上技能打開特定網(wǎng)站（網(wǎng)址或鏈接）；瀏覽網(wǎng)頁、返回網(wǎng)頁；使用搜索引擎；網(wǎng)上下載文件。（二

16、）基本電子郵件技能電子郵箱的出現(xiàn)、注冊電子郵箱2.收取、閱讀電子郵件發(fā)送電子郵件、上傳附件。任務(wù)二網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作一）學(xué)習(xí)平臺(tái)登陸與忘記密碼欄目導(dǎo)航與頁面布局；文本課件下載與瀏覽；視頻在線觀看與下載；提交作業(yè)；參與討論。（二）學(xué)生空間任務(wù)三常用工具（一）瀏覽器1.IE;2.360;3.QQ。（二）搜索引擎Google;Baidu;3.Sogou。（三）下載及解壓縮工具1.迅雷；2.電驢；WinRAR。（四）文本顯示、影音播放工具M(jìn)SWord;MSPowerpoint;POF;MediaPlayer;KMPlayer;暴風(fēng)影音。（五）交流工具QQ;2.微博；3.微信；4.論壇。【教學(xué)要求】了解：上網(wǎng)

17、基本技能；理解：常用的網(wǎng)絡(luò)工具；掌握：國家開放大學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本操作5、學(xué)習(xí)活動(dòng)五：學(xué)生事務(wù)服務(wù)（2學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】任務(wù)一了解開放教育學(xué)生事務(wù)服務(wù)一）學(xué)生事務(wù)服務(wù)的機(jī)構(gòu)1.學(xué)生工作處（部）、其他部門下設(shè)的學(xué)生科、其他形式；機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)性、分級(jí)設(shè)立（組織結(jié)構(gòu)圖）。（二）學(xué)生事務(wù)服務(wù)的內(nèi)容1.評優(yōu)；2.獎(jiǎng)助學(xué)金；3.學(xué)生活動(dòng)；虛擬學(xué)生社區(qū)其他個(gè)性化服務(wù)（三）學(xué)生事務(wù)服務(wù)的方式1.面對面的服務(wù)；2.網(wǎng)上服務(wù)；手機(jī)服務(wù)（短信、微信、微博）。任務(wù)二如何獲得獎(jiǎng)勵(lì)（一）獎(jiǎng)助學(xué)金1國家開放大學(xué)總部的獎(jiǎng)學(xué)金（1）獎(jiǎng)學(xué)金的種類：國家開放大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、“希望的田野”獎(jiǎng)學(xué)金殘疾人教育陽光獎(jiǎng)學(xué)金、士官獎(jiǎng)學(xué)金。（2）四類獎(jiǎng)學(xué)金的區(qū)別3）具備什么條件可以申請獎(jiǎng)學(xué)金？4）獎(jiǎng)學(xué)金的評審過程是什么？（5）獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生案例展示國家開放大學(xué)總部的助學(xué)金國家開放大學(xué)分部的獎(jiǎng)助學(xué)金（1）總體開展情況（2）部分獎(jiǎng)助學(xué)金的案例介紹（二）學(xué)生評優(yōu)1.國家開放大學(xué)總部的評優(yōu)項(xiàng)目：優(yōu)秀畢業(yè)生（1）具備