幼兒園大班主題活動(dòng)教案：我喜歡我教案(附教學(xué)反思)

1、大班主題活動(dòng)教案：我喜歡我教案(附教學(xué)反思)大班主題活動(dòng)我喜歡我教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰(shuí)也代替不了，發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，大膽講述喜歡自己的理由，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看我喜歡我教案吧?；顒?dòng)意圖：幼兒時(shí)期是自我意識(shí)形成和發(fā)展的最初階段，而自我意識(shí)正是自尊和自信等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒開(kāi)展此次活動(dòng)。讓幼兒正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而自信的去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰(shuí)也代替不了。2、發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，大膽

2、講述喜歡自己的理由。3、提高與他人交流的自信心。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。活動(dòng)準(zhǔn)備：故事課件、花環(huán)、音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入班里，你喜歡誰(shuí)？為什么？二、結(jié)合課件講故事。1、講故事前半部。（神秘狀）它是誰(shuí)呢？（出示青蛙課件）你喜歡青蛙嗎？為什么？結(jié)合課件講故事。青蛙為什么難受？他真得很沒(méi)用嗎？他有沒(méi)有別人不會(huì)的本領(lǐng)呢？2、講述故事后半部。你們猜猜，現(xiàn)在青蛙會(huì)是什么表情呢？講故事至最后，問(wèn)：現(xiàn)在青蛙為什么又高興起來(lái)了呢？山羊?qū)λf(shuō)了什么？那么野雞、小松鼠有哪些本領(lǐng)呢？最后青蛙是怎么對(duì)自己說(shuō)的？三、大膽講述自己的本領(lǐng)。1、相互交流你喜歡你

3、自己?jiǎn)?？想想自己有哪些本領(lǐng)？2、輪流講述喜歡自己的理由教師追問(wèn)幼兒一一自己有哪些本領(lǐng)？會(huì)為自己做什么？還能為別人做什么事情等。現(xiàn)場(chǎng)幼兒展示（如：跳舞、唱歌、武術(shù)），老師及時(shí)鼓勵(lì)。四、召開(kāi)贊美會(huì)，感受贊美與被贊美的快樂(lè)。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他的小朋友身上也有很多優(yōu)點(diǎn)呢？可以用我喜歡誰(shuí)，因?yàn)樗艿木涫秸f(shuō)出來(lái)。，聽(tīng)到這么多小朋友贊美你，你們感覺(jué)怎么樣？五、隨音樂(lè)自信表演。放音樂(lè)大家一起來(lái)跳到前面來(lái)，面向大家做一個(gè)自信的動(dòng)作，他們會(huì)更加喜歡你。教師小結(jié)：如果有人問(wèn)你你喜歡你自己?jiǎn)?？你?yīng)該怎么告訴他？活動(dòng)反思：活動(dòng)過(guò)程中，注意用教師的語(yǔ)言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。注重幼兒個(gè)別差異，采取重點(diǎn)幫助、重點(diǎn)引導(dǎo)的形式，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，使其能自我欣賞，產(chǎn)生積極情緒，從而自信起來(lái)。讓