企業(yè)員工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)

1、企業(yè)員工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)(講稿)二零一三年九月二十九日企業(yè)員工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)(講稿)安全是人類生存和發(fā)展活動永恒的主題眾所周知，安全問題是隨生產(chǎn)而產(chǎn)生，隨生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展的。由于工業(yè)技術(shù)日趨復(fù)雜，工業(yè)規(guī)模向大型化、自動化發(fā)展，安全問題日益嚴(yán)重。如果發(fā)生事故，不僅企業(yè)本身損失巨大，而且會波及周圍居民，其后果不堪設(shè)想。一方面由于安全具有依附于生產(chǎn)這個特性，因此，如果在生產(chǎn)過程中不發(fā)生或較長時間不發(fā)生事故，就容易使人們看不到安全的重要作用；另一方面由于勞動生產(chǎn)過程中的不安全因素雖然是客觀存在的，但常常又是隱蔽的，因而人們往往忽視其轉(zhuǎn)化過程而不加以防范，造成有的領(lǐng)導(dǎo)和部份職工平時不重視安全，發(fā)生事故

2、時，則又驚慌失措，追悔莫及。 安全問題關(guān)系職工生命和家庭幸福，關(guān)系企業(yè)財產(chǎn)損失及社會穩(wěn)定的大事，人人必須高度重視。安全管理要解決的兩個問題：一、人的不安全行為；二、物的不安全狀態(tài);人的行為是由動機(jī)支配的，安全作業(yè)行為動機(jī)的主體就是安全意識。安全意識是安全素質(zhì)水平的標(biāo)志，是辨識風(fēng)險和容忍風(fēng)險的能力，集中體現(xiàn)為“識險、排險、避險”的綜合能力?！白R險”是產(chǎn)生安全意識的前提，排險、避險能力是安全意識的主體。意識的強(qiáng)弱主要通過能力來表現(xiàn)，安全意識的強(qiáng)弱主要通過排險和避險能力來表現(xiàn)，這種能力決定了人的行為方向和行為方式。安全意識中辨識風(fēng)險和容忍風(fēng)險二個指標(biāo)可以產(chǎn)生四種組合，一個人辨識風(fēng)險的能力越強(qiáng)，容忍風(fēng)

3、險的能力越弱，他的安全意識就越強(qiáng)；一個人辨識風(fēng)險的能力越弱，容忍風(fēng)險的能力越強(qiáng)，他的安全意識就越差；一個人“識險、排險、避險”的能力越強(qiáng)，他的安全意識越強(qiáng)，反之越弱。 武松打虎的故事可能大家都熟悉，講的是武松在陽谷縣喝了18碗酒后，明知山有虎，偏向虎山行，趁酒興上岡，赤手空拳打死猛虎的故事，贊揚了武松豪爽倔強(qiáng)的性格，沉著機(jī)智大無畏的精神。武松打死猛虎以后，成了英雄并出任陽谷縣步兵都頭。用現(xiàn)在的語言就是武松打虎后，不但從一個無業(yè)人員錄用為公務(wù)員（現(xiàn)役軍人），而且還破格提拔他做了縣公安局長（刑警隊長）或武裝部長。 用現(xiàn)代安全生產(chǎn)的觀點來分析武松打虎的故事，將會得出以下另外的結(jié)論： 首先，武松沒有遵

4、章守紀(jì)的觀念和意識。在酒店時，店主說明酒店有“三碗不過岡”的規(guī)定，并交代了過量飲酒的后果“要醉倒人，沒藥醫(yī)！”武松不遵守酒店的規(guī)定，不以為然“我吃了三碗，如何不醉？”“別胡說！難道不付你錢！再篩三碗來！”這樣一連喝了18碗酒。武松在店主人對自己違法行為的好意規(guī)勸時，不僅不聽而惡語相加，沒有意識到老虎對自己的威脅。 二是武松對警示標(biāo)志的提醒不以為然，麻痹大意。當(dāng)?shù)毓俑谝淮髽淦ど显O(shè)置了警示標(biāo)志，“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商可于巳、午、未三個時辰結(jié)伙成隊過岡，其余時分，及單身客人，不許過岡，恐被傷害性命?！?三是武松沒有避險的意識，容忍風(fēng)險的能力強(qiáng)。在看了陽谷縣政府的公告后，知道真的有虎，意

5、識到了老虎對自己的威脅，也想打退堂鼓再回酒店里來。但由于虛榮心的作用“我回去時須吃他恥笑不是好漢，難以轉(zhuǎn)去”，仍然冒險上岡，進(jìn)入險境。 四是武松自我保護(hù)意識差。在本身就十分危險的過岡過程中，思想麻痹，反而自我安慰“哪得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山?！睕]有采取任何防范措施，準(zhǔn)備在一塊大青石上睡覺。 五是武松武藝高強(qiáng)，排險能力強(qiáng)。打死了吊睛白額大蟲，才僥幸保住了性命，而且還當(dāng)了英雄。但對絕大多數(shù)人而言，是不具備武松的武藝即排險能力的，結(jié)果只能喪身虎口。 由于武松辨識風(fēng)險的能力弱，而容忍風(fēng)險的能力強(qiáng)，因此，武松安全意識極差。通過上面的分析，將會得出如下結(jié)論：這是一起性質(zhì)嚴(yán)重的人身死亡未遂安全事故，由

6、于武松安全意識極差，不聽勸阻，違章違紀(jì)違法，酒后冒險作業(yè)，是未遂事故的主要責(zé)任人。 對于我們倉儲供應(yīng)分公司，必須堅持保人身、保設(shè)備及財產(chǎn)的原則，必須十分重視安全生產(chǎn)工作，始終把安全工作放在企業(yè)各項工作的首位。 縱觀現(xiàn)代企業(yè)的安全事故時有發(fā)生，分析發(fā)生的人身傷亡事故，幾乎都是由于員工安全意識不強(qiáng)，在工作過程中違章違紀(jì)造成的，違章的員工往往既是事故的直接肇事者又是受害者。安全意識不強(qiáng)，違章作業(yè)是發(fā)生事故的主要原因。如果武松生活在現(xiàn)代社會，是我們企業(yè)的員工，拋開虎是保護(hù)動物不說，等待他的不是破格提拔，而是嚴(yán)厲的處罰。在現(xiàn)實生活中，具有武松麻痹大意的思想、違章作業(yè)的不良行為，而不具備武松的技能的人大有

7、人在。 望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不但要認(rèn)識到安全工作的重要性，還要認(rèn)真進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，從“識險、排險、避險”三個方面全面具體地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高安全意識。要學(xué)習(xí)武松的技能，練就一身扎實的基本功，杜絕武松麻痹大意的思想、違章違法的不良行為，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害），確保自己和他人的安全。要有“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！钡陌踩庾R。事故的預(yù)防與控制應(yīng)從安全技術(shù)、安全教育、安全管理等三方面著手，采取相應(yīng)措施。一、全技術(shù)對策著重解決物的不安全狀態(tài)問題；二、全教育對策和安全管理對策則主要著眼于人的不安全行為問題； 全教育對策主要使人知道，在哪里

8、存在危險源、如何導(dǎo)致事故、事故的可能性和嚴(yán)重程度如何，對于可能的危險應(yīng)該怎么做。 安全管理措施則是要求必須怎么做。事故致因理論一、故頻發(fā)傾向理論；二、因里希因果連鎖理論；三、意外釋放理論；四、安全理論。安全技術(shù)安全技術(shù)主要是運用工程技術(shù)手段消除物的不安全因素，來實現(xiàn)生產(chǎn)工藝和機(jī)械設(shè)備等生產(chǎn)條件的本質(zhì)安全。按照導(dǎo)致事故的原因可分為：防止事故發(fā)生的安全技術(shù)和減少事故損失的安全技術(shù)。防止事故發(fā)生的安全技術(shù)防止事故發(fā)生的安全技術(shù)是指為了防止事故的發(fā)生，采取的約束、限制能量或危險物質(zhì)，防止其意外釋放的技術(shù)措施。常用的防止事故發(fā)生的安全技術(shù)有消除危險源、限制能量或危險物質(zhì)、隔離等。1、消除危險源消除系統(tǒng)中

9、的危險源，可以從根本上防止事故的發(fā)生。但是，按照現(xiàn)代安全工程的觀點，徹底消除所有危險源是不可能的。因此，人們往往首先選擇危險性較大、在現(xiàn)有技術(shù)條件下可以消除的危險源，作為優(yōu)先考慮的對象?？梢酝ㄟ^選擇合適的工藝、技術(shù)、設(shè)備、設(shè)施，合理結(jié)構(gòu)形式，選擇無害、無毒或不能致人傷害的物料來徹底消除某種危險源。2、限制能量或危險物質(zhì) 限制能量或危險物質(zhì)可以防止事故的發(fā)生，如：減少能量或危險物質(zhì)的量，防止能量蓄積，安全地釋放能量等。3、隔離 隔離是一種常用的控制能量或危險物質(zhì)的安全技術(shù)措施。采取隔離技術(shù)，既可以防止事故的發(fā)生，也可以防止事故的擴(kuò)大，減少事故的損失。4、故障-安全設(shè)計 在系統(tǒng)、設(shè)備、設(shè)施的一部分

10、發(fā)生故障或破壞的情況下，在一定時間內(nèi)也能保證安全的技術(shù)措施稱為故障-安全設(shè)計。通過設(shè)計，使得系統(tǒng)、設(shè)備、設(shè)施發(fā)生故障或事故時處于低能狀態(tài)，防止能量的意外釋放。5、減少故障和失誤 通過增加安全系數(shù)、增加可靠性或設(shè)置安全監(jiān)控系統(tǒng)等來減輕物的不安全狀態(tài)，減少物的故障或事故的發(fā)生。減少事故損失的安全技術(shù)防止意外釋放的能量引起人的傷害或物的損壞，或減輕其對人傷害或?qū)ξ锲茐牡募夹g(shù)稱為減少事故損失的安全技術(shù)。 在事故發(fā)生后，迅速控制局面，防止事故擴(kuò)大，避免引起二次事故發(fā)生，從而減少事故造成的損失。常用的減少事故損失的安全技術(shù)有隔離、個體防護(hù)、設(shè)置薄弱環(huán)節(jié)、避難與救援等。1、隔離 為減少事故損失的隔離，是把被

11、保護(hù)對象與意外釋放的能量或危險物質(zhì)等隔開。隔離措施按照被保護(hù)對象與可能致害對象的關(guān)系可分為：隔開、封閉和緩沖等。2、個體防護(hù) 個體防護(hù)是把人體與意外釋放能量或危險物質(zhì)隔離開，是一種不得已的隔離措施，但是卻是保護(hù)人身安全的最后一道防線。3、設(shè)置薄弱環(huán)節(jié) 利用事先設(shè)計好的薄弱環(huán)節(jié)，使事故能量按照人們的意圖釋放，防止能量作用于被保護(hù)的人或物。如鍋爐上的安全門、電路中的熔斷器等。4、避難與救援 設(shè)置避難場所，當(dāng)事故發(fā)生時人員暫時躲避，免遭傷害或贏得救援的時間。事先選擇撤退路線，當(dāng)事故發(fā)生時，人員按照撤退路線迅速撤離。事故發(fā)生后，組織有效的應(yīng)急救援力量，實施迅速的救護(hù)，是減少事故人員傷亡和財產(chǎn)損失的有效

12、措施。 此外，安全監(jiān)控系統(tǒng)作為防止事故發(fā)生和減少事故損失的安全技術(shù)，是發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)故障和異常的重要手段。安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)，可以及早發(fā)現(xiàn)事故，獲得事故發(fā)生、發(fā)展的數(shù)據(jù)，避免事故發(fā)生或減少事故的損失。安全教育一、員工的 “三級”教育；1）公司內(nèi)部級教育內(nèi)容包括：黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產(chǎn)重要意義，一般安全知識，本廠生產(chǎn)特點，重大事故案例，廠規(guī)廠紀(jì)以及入廠后的安全注意事項，工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預(yù)防等知識。2）車間教育內(nèi)容包括：車間生產(chǎn)特點、工藝及流程、主要設(shè)備的性能、安全技術(shù)規(guī)程和制度、事故教訓(xùn)、防塵防毒設(shè)施的使用及安全注意事項。3）班組安全教育內(nèi)容包括：崗位生產(chǎn)任務(wù)、特點、主要

13、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理、操作注意事項、崗位責(zé)任制、崗位安全技術(shù)規(guī)程、事故案例及預(yù)防措施、安全裝置和工（器）具、個人防護(hù)用品和消防器材的使用方法等。二、日常教育1）各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門要對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)和遵章守紀(jì)教育。增強(qiáng)職工的安全意識和法制觀念。2）應(yīng)舉辦安全技術(shù)和工業(yè)衛(wèi)生學(xué)習(xí)班，采用展覽、宣傳畫、專欄、報章雜志、收看電視錄像等多種形式，開展對職工的安全和工業(yè)衛(wèi)生教育。3）定期開展安全活動，班組安全活動應(yīng)每周一次。4）在大修或重點項目檢修，以及重大危險作業(yè)時，應(yīng)進(jìn)行檢修前的安全教育。5）發(fā)生重大事故和惡性未遂事故，要組織對有關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場教育。6）職工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工時

14、，所屬部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對其進(jìn)行安全教育。三、特殊安全教育 企業(yè)凡從事電氣、鍋爐、放射、壓力容器、金屬焊接、起重、車輛駕駛等特殊工種的作業(yè)人員，必須由當(dāng)?shù)卣鞴懿块T組織進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)教育，經(jīng)考試合格，取得特殊作業(yè)操作證，方可上崗工作。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、安全技術(shù)管理人員等應(yīng)接受國家及行業(yè)管理部門有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)和規(guī)章制度，工傷法規(guī)、安全環(huán)保知識、事故案例及事故應(yīng)急處理措施等教育。安全生產(chǎn)管理是管理的重要組成部分，是安全科學(xué)的一個分支。所謂安全生產(chǎn)管理，就是針對人們生產(chǎn)過程的安全問題，運用有效的資源，發(fā)揮人們的智慧，通過人們的努力，進(jìn)行有關(guān)決策、計劃、組織和控制等活動，實現(xiàn)生產(chǎn)過程中人

15、與機(jī)器設(shè)備、物料、環(huán)境的和諧，達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。安全生產(chǎn)管理包括：安全生產(chǎn)法制管理、行政管理、監(jiān)督檢查、工藝技術(shù)管理、設(shè)備設(shè)施管理、作業(yè)環(huán)境和條件管理等。安全生產(chǎn)管理的目標(biāo)是：減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產(chǎn)過程中由于事故所造成的人身傷害、財產(chǎn)損失、環(huán)境污染以及其他損失。安全生產(chǎn)管理的基本對象是：企業(yè)的員工，涉及到企業(yè)中的所有人員、設(shè)備設(shè)施、物料、環(huán)境、財務(wù)、信息等各個方面。安全生產(chǎn)管理工作應(yīng)該做到預(yù)防為主，通過有效的管理和技術(shù)手段，減少和防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，這就是預(yù)防原理。在可能發(fā)生人身傷害、設(shè)備或設(shè)施損壞和環(huán)境破壞場合，事先采取措施，防止事故發(fā)生。 采取強(qiáng)制管

16、理的手段控制人的意愿和行為，使個人的活動、行為等受安全生產(chǎn)管理要求的約束，從而實現(xiàn)有效的安全生產(chǎn)管理，這就是強(qiáng)制管理原理。所謂強(qiáng)制就是絕對服從，不必經(jīng)被管理者同意便可采取控制行動。運用強(qiáng)制原理的原則1）“安全第一”原則?！鞍踩谝弧本褪且笤谶M(jìn)行生產(chǎn)和其他活動時把安全工作放在一切工作的首要位置。當(dāng)生產(chǎn)和其他工作與安全發(fā)生矛盾時，要安全為主，生產(chǎn)和其他工作要服從安全，這就是“安全第一”原則。2）監(jiān)督原則。監(jiān)督原則是指：在安全工作中，為了使安全生產(chǎn)法律得到落實，必須設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門，對企業(yè)生產(chǎn)中的守法和執(zhí)法情況進(jìn)行監(jiān)督。作業(yè)現(xiàn)場切實做到“一通、二全、三整齊、四做到”一通-道路安全平整暢通；

17、二全-機(jī)械設(shè)備安全防護(hù)裝置齊全、防職業(yè)危害設(shè)施齊全；三整齊-原材料、半成品、成品擺放整齊，工位器具、工具擺放整齊，防火防爆設(shè)施、安全標(biāo)志設(shè)置醒目整齊；四做到-機(jī)械設(shè)備隨時保養(yǎng)、作業(yè)現(xiàn)場舒適干凈、作業(yè)環(huán)境光線充足、技術(shù)資料擺放整齊。生產(chǎn)操作切實做到“一嚴(yán)、二反、三正確、四不準(zhǔn)”。一嚴(yán)：嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全制度；二反：反對違章作業(yè)，反對違章指揮；三正確：操作方法正確，使用工具正確，作業(yè)用語、手勢正確；四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)違反勞動紀(jì)律，未經(jīng)許可不準(zhǔn)任意拆卸防護(hù)裝置，不準(zhǔn)操作帶病設(shè)備，不準(zhǔn)無證上崗操作。珍惜生命 杜絕違章！員工們，請問：哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。所以，世界說：它因有了您、有了我、有了生命，才變得絢麗多彩；生命是一種偉大的奇跡，是宇宙的靈魂，所以，世界又說：如果沒有您，沒有我，沒有生命，世界它將是一片荒漠；“珍惜生命、杜絕違章吧！世界再一次語重心長地說。是啊，國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的