2022年+教師思想政治和師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在線考試+答案+職業(yè)教育

1、堅定理想信念 潛心立德樹人2022年教師思想政治和師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)在線考試（職教）您的分?jǐn)?shù)為100.0分！1單選題本大題共有20小題，總分為50.0分11題目：教師何某時常在微信朋友圈暗示學(xué)生家長送禮，還在家長群里展示家長送的禮物，造成了不良影響。依據(jù)中華人民共和國教師法，當(dāng)?shù)亟逃姓块T可對何某采取的措施是（ ）。選項：A給予行政處分或者解聘B給予行政拘留或者罰款C責(zé)令退還禮物，加倍罰款D責(zé)令停課，永久取消教師資格分值：2.5分22題目：中華人民共和國教師法規(guī)定，各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高

2、教師的（ ）地位。選項：A政治B法律C社會D經(jīng)濟分值：2.5分33題目：我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把（ ）作為根本任務(wù)。選項：A培養(yǎng)社會主義愛國者B培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人C培養(yǎng)馬克思主義建設(shè)者和接班人D培養(yǎng)馬克思主義愛國者分值：2.5分44題目：關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見提出，要定期開展教師思想政治輪訓(xùn)，增進對中國特色社會主義的（ ）。選項：A政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、知識認(rèn)同B政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同C政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、意志認(rèn)同D政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、行為認(rèn)同分值：2.5分55題目：根據(jù)深化新時代教育評價

3、改革總體方案，在健全職業(yè)學(xué)校評價中，下列不屬于職業(yè)學(xué)校重點評價內(nèi)容的是（ ）。選項：A德技并修、產(chǎn)教融合B校企合作、育訓(xùn)結(jié)合C畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、“雙師型”教師隊伍建設(shè)D學(xué)生參加社會實踐、畢業(yè)生發(fā)展、用人單位滿意度分值：2.5分66題目：新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則明確了新時代教師職業(yè)規(guī)范，劃定基本底線，深化師德師風(fēng)建設(shè)，實行（ ）“一票否決”。選項：A教學(xué)能力B管理能力C職業(yè)素養(yǎng)D師德失范分值：2.5分77題目：中華人民共和國教育法指出，（ ）是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。選項：A經(jīng)濟B文化C教育D健

4、康分值：2.5分88題目：從職業(yè)教育的屬性看，其終極目標(biāo)主要是培養(yǎng)一個合格的（ ）。選項：A技術(shù)工人B職業(yè)人C操作員工D社會人分值：2.5分99題目：中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見中，要求各級黨委和政府要從戰(zhàn)略和全局高度，把（ ）作為一項重大政治任務(wù)和根本性民生工程切實抓緊抓好。選項：A堅持教育優(yōu)先發(fā)展B全面落實立德樹人任務(wù)C全面加強師德師風(fēng)建設(shè)D全面加強教師隊伍建設(shè)分值：2.5分1010題目：在教師職業(yè)道德規(guī)范體系中處于基礎(chǔ)位置，是履行其他教師職業(yè)道德規(guī)范的前提的是（ ）。選項：A愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教B熱愛學(xué)生、教學(xué)相長C嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才D以身作則、為人師表分值：2

5、.5分1111題目：新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則中“不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為”，這屬于（ ）的內(nèi)容。選項：A自覺愛國守法B堅定政治方向C堅守廉潔自律D潛心教書育人分值：2.5分1212題目：根據(jù)中華人民共和國教師法規(guī)定，下列選項中屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是（ ）。選項：A指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績B進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗C關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展D對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議分值：2.5分1313題目：根據(jù)中華人民共和國教師法規(guī)定，

6、取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（ ）學(xué)歷。選項：A高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上B高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上C中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上D高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上分值：2.5分1414題目：中華人民共和國教育法賦予了學(xué)校自主管理權(quán)，但自主管理權(quán)不是無限的，而應(yīng)該有一個基本的遵循，因此，（ ）是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。選項：A教師B校長C學(xué)生D章程分值：2.5分1515題目：深化新時代教育評價改革總體方案中指出，把（ ）作為評價教師的基本要求。選項：A師德師風(fēng)B立德樹人成效C認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)D踐行社會主義

7、核心價值觀分值：2.5分1616題目：深化新時代教育評價改革總體方案中把（ ）作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求。選項：A師德表現(xiàn)B教學(xué)能力C管理能力D職業(yè)素養(yǎng)分值：2.5分1717題目：我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的法律是（ ）。選項：A教師資格條例B教師資格認(rèn)定的過渡辦法C中華人民共和國教育法D中華人民共和國教師法分值：2.5分1818題目：教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（ ）。選項：A中華人民共和國教師法B國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類C關(guān)于教師地位的建議D教師資格條例分值：2.5分1919題目：（ ）體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價

8、值導(dǎo)向上的定位，是立足社會層面提出的要求。選項：A富強、民主、文明、和諧B自由、平等、公正、法治C愛國、敬業(yè)、誠信、友善D富強、和諧、自由、敬業(yè)分值：2.5分2020題目：深化新時代教育評價改革總體方案中指出，改革學(xué)校評價要把（ ）作為根本標(biāo)準(zhǔn)。選項：A教育教學(xué)實績B考試制度改革C師德師風(fēng)建設(shè)D立德樹人成效分值：2.5分2多選題|本大題共有10小題，總分為30.0分11題目：中國現(xiàn)代工匠精神的具體體現(xiàn)包括（ ）。選項：A保持初心初衷的愛崗敬業(yè)精神B培育知行合一的實踐精神C傳承“尚技、尚德”的德藝兼修精神D堅持百折不撓的堅韌精神分值：3分22題目：中華人民共和國未成年人保護法 規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面

9、貫徹國家教育方針，堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生（ ），促進未成年學(xué)生全面發(fā)展。選項：A認(rèn)知能力B合作能力C創(chuàng)新能力D實踐能力分值：3分33題目：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與（ ）相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。選項：A生產(chǎn)勞動B經(jīng)濟生產(chǎn)C社會發(fā)展D社會實踐分值：3分44題目：學(xué)校在教育過程中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的（ ）等敬業(yè)精神。選項：A職業(yè)道德B職業(yè)習(xí)慣C職業(yè)紀(jì)律D職業(yè)意識分值：3分55題目：根據(jù)中華人民共和國教師法規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（ ）選項

10、：A故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B身體患疾不愿從事原來教學(xué)任務(wù)的C體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的分值：3分66題目：根據(jù)中華人民共和國教師法規(guī)定，下列哪些屬于教師應(yīng)享有的權(quán)利？（ ）選項：A參加進修或者其他方式的培訓(xùn)B按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假C指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗分值：3分77題目：工匠精神反映了中國社會主義核心價值觀。從內(nèi)容上看，工匠精神的內(nèi)核是（ ）。選項：A重業(yè)B敬業(yè)C樂業(yè)D精業(yè)分值：3分88題目：習(xí)近平總書記強調(diào)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，對

11、教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。做老師就要（ ）。選項：A執(zhí)著于教書育人B有熱愛教育的定力C淡泊名利的堅守D珍惜自己的職業(yè)分值：3分99題目：中華人民共和國教育法規(guī)定：”教育應(yīng)當(dāng)堅持立德樹人，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增強受教育者的（ ）。選項：A愛國情懷B社會責(zé)任感C創(chuàng)新精神D實踐能力分值：3分1010題目：培育和踐行社會主義核心價值觀，要堅持以理想信念為核心，抓住（ ）這個總開關(guān)，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想。選項：A世界觀B人生觀C道德觀D價值觀分值：3分3判斷題|本大題共有10小題，總分為20.0分11題目：教師的愛崗敬業(yè)精

12、神在大多數(shù)情況下不是通過大是大非問題的處理來體現(xiàn)，而往往是于“小事”上顯風(fēng)格，于細微處見精神。選項：正確錯誤分值：2分22題目：中華人民共和國教師法規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由教育部規(guī)定。選項：正確錯誤分值：2分33題目：工匠精神的培育就是社會主義核心價值觀在企業(yè)的培育和落地。選項：正確錯誤分值：2分44題目：根據(jù)中華人民共和國教師法規(guī)定，取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由各地教育行政部門規(guī)定。選項：正確錯誤分值：2分55題目：中華人民共和國職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)可以對接受中等、高等職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生適當(dāng)收取學(xué)費，對經(jīng)濟困難的學(xué)生和殘疾學(xué)生應(yīng)當(dāng)酌情減免。選項：正確錯誤分值：2分66題目：中華人民共和國教育法中明確，教育得目的是培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。選項：正確錯誤分值：2分77題目：深化新時代教育評價改革總體方案中指出，對出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問題的教師，探索實施教育全行業(yè)禁入制度。選項：正確錯誤分值：2分88題目：根據(jù)中華人民共和國職業(yè)教育法，普通中學(xué)可以因地制宜地開設(shè)職業(yè)教育的課程，或者根據(jù)實際需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容。選項：正確錯誤分