全國(guó)“創(chuàng)新杯”電類說(shuō)課大賽課件一等獎(jiǎng)作品最新數(shù)控車(chē)教案完美版

1、數(shù)控車(chē)教案20192020學(xué)年第二學(xué)期）課程名稱：數(shù)控車(chē)削編程與操作訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)：6x16=96學(xué)時(shí)授課班級(jí)：任課教師：課題復(fù)合固定循環(huán)指令G71課時(shí)2學(xué)時(shí)主任簽字教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握G71的格式、參數(shù)及使用注意事項(xiàng)。使學(xué)生能夠熟練的應(yīng)用該命令。能力目標(biāo)：提高學(xué)生的想象和思維能力。培養(yǎng)學(xué)生的編程能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)探究激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：熟記G71命令的格式、參數(shù)及注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：如何正確的使用該命令編程。教法信息化教學(xué)（機(jī)房）教具課件、仿真軟件、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容備注復(fù)習(xí)與教學(xué)引入10

2、分鐘復(fù)習(xí)常用命令G01、G02、G03、G90的優(yōu)缺點(diǎn)，米取互動(dòng)提問(wèn)的方法。通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)、視頻，師生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題互相解答。教師問(wèn)題：1.課件中演示的G00與G01指令有哪些異同點(diǎn)？應(yīng)用舉例提問(wèn)。2.G02與G03在應(yīng)用上是如何區(qū)分的？有哪些要求？3.G90系列指令的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？學(xué)生問(wèn)題在教師引導(dǎo)下自行提出。教師設(shè)問(wèn)：“前面學(xué)過(guò)的指令能不能個(gè)命令完成多層切削？有沒(méi)有一個(gè)指令可以呢？”引入新課。師問(wèn)生答，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)；生問(wèn)師答，鞏固知識(shí)，引入新課?；?dòng)提問(wèn)式，應(yīng)用多媒體課件、動(dòng)畫(huà)、視頻。講授新課講授新課突破本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)?？偨Y(jié)歸20分鐘首先，了解G71格式及參數(shù)意義。總結(jié)6字口納式，通訣：進(jìn)退、首

3、尾、精余，可以采取制作注釋圖幫助過(guò)圖片、記憶。文字的G71-外圓粗車(chē)循環(huán)指令說(shuō)明，再格式：G71U(AD)R(E);G71P(NS)Q(NF)U(AU)WW)F(F)輔助有參數(shù)說(shuō)明：聲視頻D:切深，無(wú)符號(hào)。切入方向由AA方向決定。是檢態(tài)磴涯下4旨令刖均右城。的講解。E:退刀值。是模態(tài)值，在下指令由均有效。歸納出NS:精加工形狀程序群的第一個(gè)程序段的順序號(hào)。本節(jié)課丁:精加丁形狀稈序群的最不一個(gè)程序段的重點(diǎn)并順序號(hào)。AU:X軸方向精加工余量的距禺和方向oAW:Z軸方向精加T余量的距離和方向oF:進(jìn)給速度。熟記。其次，了解走刀路線及應(yīng)用特點(diǎn)。采用視頻教本段需學(xué)講解，每一條知識(shí)都對(duì)應(yīng)一個(gè)視頻短片，更生

4、動(dòng)要學(xué)生的突出教學(xué)重點(diǎn)。運(yùn)用仿真軟件，讓學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)使用電正確與錯(cuò)誤的命令，加深理解，體現(xiàn)交互性。注意腦看視由于現(xiàn)在學(xué)生還不夠熟練，可以給學(xué)生一段正確的頻、用仿命令供其仿真體會(huì)對(duì)錯(cuò)。真軟件，體現(xiàn)交AD15aE621BLDA寸0o0o?x45互性。動(dòng)畫(huà)視頻A點(diǎn)如配刀占注惠項(xiàng)：在A至A；間，対的程序段中，對(duì)含有G00或G01指令，不能含有Z軸指令。在屮至B間,X軸,Z軸必須都是單調(diào)增大或減小。最后，例題講解。教師通過(guò)電腦的演示功能邊示范邊講解。講練結(jié)合式，師生互動(dòng),仿真校驗(yàn)程序。例14：用外徑粗加工復(fù)合循環(huán)編制右圖所示零件的加工程序：一82aU/2課堂練習(xí)50分鐘課堂練習(xí)階段突破本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，

5、米用難度遞增的方法。首先，知識(shí)點(diǎn)練習(xí)米用選擇、判斷、填空等形式。本段課件制作時(shí)要有自動(dòng)評(píng)分功能，交互性較強(qiáng)。G71可以直接接的指令是()。A.G01B.G02C.G03G71U(D.)R(e)G71P(ns)Q(nf)U(Au)W(Aw)中的AD表示()。A.Z方向精加工余量B.X方向精加工余量C.每刀切削深度.D.退刀量G71是()。A.單一循環(huán)指令B.直線插補(bǔ)指令C.仿行循環(huán)指令D.外圓粗車(chē)循環(huán)指令。G71U(AD.)R(e)G71P(ns)Q(nf)U(u)W(Aw)中的e表示()。A.Z方向精加工余量B.進(jìn)刀量C.退刀量D.X方向精加工余量5在G功能代碼中，()是坐標(biāo)系設(shè)定指令A(yù).G7

6、0B.G71C.G50D.G90G00U50.0W-20.0表示()。刀具按進(jìn)給速度移至機(jī)床坐標(biāo)系X=50mm，Y=-20mm占八、刀具快速移至機(jī)床坐標(biāo)系X=50mm，Y=-20mm點(diǎn)刀具快速向X正方向移動(dòng)50mm，Y負(fù)方向移動(dòng)20mm編程錯(cuò)誤FANUC數(shù)車(chē)準(zhǔn)備功能G90表示()。A.預(yù)置功能B.固定循環(huán)C.絕對(duì)尺寸D.增量尺寸8程序段G71X20.0I1.5K0.5L5，其中L5含義為()。A.循環(huán)的程序段數(shù)B.子程序調(diào)用次數(shù)C.工件的切削長(zhǎng)度D.錯(cuò)誤字符無(wú)意義其次，簡(jiǎn)單的小程序編寫(xiě)。學(xué)生可以用仿真軟件驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)。教師對(duì)學(xué)生的練習(xí)完成情況采用學(xué)生上傳、老師網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)抽檢的形式獲取。難度遞增式。該

7、段練習(xí)需使用軟件的交互功能。使用了仿真，網(wǎng)絡(luò)傳輸功能課堂小結(jié)5分鐘最后，布置項(xiàng)目教學(xué)題。通過(guò)聽(tīng)課、上網(wǎng)學(xué)習(xí)累計(jì)一些知識(shí)，完成項(xiàng)目教學(xué)。選用2012中職數(shù)控車(chē)第二套模擬題。學(xué)習(xí)網(wǎng)站很多，例如：http:/sv.hep,/中等職業(yè)教育教學(xué)資源網(wǎng)/數(shù)控工作室 HYPERLINK / /數(shù)控中國(guó)論壇/51自學(xué)網(wǎng)課堂小結(jié)采取小組討論的方法，通過(guò)學(xué)生之間的互相幫助相互學(xué)習(xí)加深對(duì)知識(shí)的掌握。1.G71的格式與參數(shù)說(shuō)明：使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽信息達(dá)到學(xué)生自學(xué)目的。小組討論式。師生共同完成。G71UQd)R(r);G71P(ns)Q(nf)U(Au)WQw)F(f)S(s)T(t)；布置作業(yè)5分鐘2.G71的特點(diǎn)：只要指定加工路線及粗加工的吃刀量，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算粗加工走刀路線和走刀次數(shù)；3.G71在應(yīng)用時(shí)的注意事項(xiàng)。常規(guī)作業(yè)注意完整性，按布置作業(yè)圖紙、工藝、編程、仿真、加工零件的步驟要求。因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)想自學(xué)提高水平，可布置拓展練習(xí)，并提供學(xué)習(xí)網(wǎng)址。鼓勵(lì)網(wǎng)上自學(xué)。板書(shū)設(shè)計(jì)粗車(chē)復(fù)合循環(huán)G71的應(yīng)用一、復(fù)習(xí)引入：G00、G01、G02、G03、