甘肅高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

1、期末考試卷高一語(yǔ)文本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（綜合題）兩部分，共150分，考試用時(shí)150分鐘。第I卷（單項(xiàng)選擇題，共42分）、基礎(chǔ)題。（33分，每小題3分）1.卜列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一組是()A潛蛟(qim)漫溯（shu6）菲（f百）薄平平仄仄（ze）B叱咤（zha）角（ju6）逐解剖(pcu)淇水湯湯(shmg)C看（km）護(hù)白舸（ge）攢（cuS）射周公吐哺（bu）D長(zhǎng)蒿（gdo）尸?。╤d）青苔(ta)安步當(dāng)（dcng）車2.下列各組詞中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.豐姿朗照彌望沒(méi)精打彩B.風(fēng)致點(diǎn)綴和諧死生契闊C.公寓狼藉冶游流殛曲水D.安頓長(zhǎng)青藤漫滅橫朔賦詩(shī)3.將下列

2、詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是森林火災(zāi)與江河洪水一樣，并非全無(wú)好處，甚至可以說(shuō)是大自然的一種自我可以生態(tài)?；馂?zāi)過(guò)后，可能會(huì)有新的產(chǎn)生，大火生成的黑土極有利于植物的生長(zhǎng)。A.C.調(diào)理調(diào)節(jié)再造再造生物物種再生再生物種生物4.A.卜列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荁.C.最近，顧軍在媒體上頻頻曝光，同時(shí)，他在商界的地位也與日俱增 十多年來(lái)，劉德華、張學(xué)友、郭富城、黎明在香港歌壇上鼎足而立 在畢業(yè)十周年的聚會(huì)中，大家談起從前的那些趣事，笑得不可開(kāi)交D.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上，演員們施展出渾身解數(shù)來(lái)回報(bào)觀眾的熱情。5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.由于部分企業(yè)產(chǎn)權(quán)不清，管理體系不健全，使企業(yè)缺乏

3、創(chuàng)新的動(dòng)力和想贏得競(jìng)爭(zhēng)力，以致難以適應(yīng)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。B.馮小剛執(zhí)導(dǎo)的唐山大地震在短短幾周時(shí)間就取得了5個(gè)億的票房收入，其成功的主要原因是由于講述了一個(gè)修復(fù)被撕裂的親情的感人故事所致。C.最近有關(guān)“北京地鐵2元時(shí)代或?qū)⒔K結(jié)”的討論，在網(wǎng)上引起了軒然大波，實(shí)際上，大家可能忘了，從分段票價(jià)到一律2元，北京地鐵票價(jià)已經(jīng)歷過(guò)多次調(diào)整。D.“用電越多電價(jià)越高”，是未來(lái)對(duì)居民電價(jià)調(diào)整的方向，這無(wú)疑將體現(xiàn)中國(guó)節(jié)能減排的一個(gè)很好的例證。.下列對(duì)名著的表述正確的一項(xiàng)是（）A.家，是由作家巴金創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，愛(ài)情三部曲中的第一部。家被認(rèn)為是巴金的代表作之一。最早于1931年在時(shí)報(bào)開(kāi)始連載，原篇名為激流，1

4、931年12月4日全部完成。B.家刻畫了一些令人難忘的人物形象：充滿朝氣的叛逆者覺(jué)新，以死抗?fàn)幍难诀啉Q鳳，溫順善良的難產(chǎn)而死的梅芬。C.巴黎圣母院是雨果的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，采用了“美丑對(duì)照”原則，描寫具有浪漫主義的夸張和抒情的特色。D.巴黎圣母院中的主人公愛(ài)斯梅拉達(dá)是個(gè)吉卜賽少女，“愚人節(jié)”那天，她和流浪的吉卜賽藝人在巴黎圣母院前面廣場(chǎng)上表演歌舞，愛(ài)斯梅拉達(dá)非常引人注目，她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人舞姿也非常優(yōu)美巴黎圣母院的主教克弗羅洛，躲在玻璃窗后面，偷看愛(ài)斯梅拉達(dá)跳舞。.填入下面橫線上的句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）詩(shī)經(jīng)原來(lái)是詩(shī)，不是經(jīng)，這在咱們今天是很明確的。但。從西周初期到春秋中葉，詩(shī)三百篇是一種配樂(lè)演唱

5、的樂(lè)歌。這些樂(lè)歌一方面用于,另一方面則用于,其作用和平常的語(yǔ)言差不多，。在封建社會(huì)里，詩(shī)三百篇卻被尊為“經(jīng)”，拿來(lái)做教化的工具當(dāng)然它更加曲折動(dòng)人祭祀宴會(huì)和各種典禮，當(dāng)做儀式的一部分或娛樂(lè)賓主的節(jié)目例如周代有一種“獻(xiàn)詩(shī)陳志”的做法，有些人看到國(guó)君或官僚做了什么好事壞事，就作詩(shī)獻(xiàn)給他們。政治、外交及其他社會(huì)生活，當(dāng)做表情達(dá)意的工具A.0（5B.OC5C4C.（2C4D.0（5.下列加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.況吾與子漁樵,于江渚之上樵：樵夫B.少長(zhǎng)咸集咸：都C.褒之廬冢也冢：墳?zāi)笵.以爾車來(lái)，以我賄遷.賄：財(cái)物 TOC o 1-5 h z .下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A.芳菲菲其彌章B

6、.匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀C.契闊談？D.騫朝淬而夕替.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.人生幾何B.可憐體無(wú)比C.淇水湯湯D.怨靈修之浩蕩.兮.下列選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.歸園田居中作者以白描的手法為我們展現(xiàn)了一幅閑適安寧的田園生活場(chǎng)景。B.涉江采芙蓉中作者以香草贈(zèng)自己思念的人，香草.寄寓著對(duì)對(duì)方美好的祝愿及關(guān)懷之情。C.采薇的前三節(jié)采用重章疊句的手法突出時(shí)間的流逝，從而渲染出征人越來(lái)越凄苦的心情。D.短歌行中，一開(kāi)頭作者就寫人生苦短，借酒澆愁，為全文奠定了消極低沉的基調(diào)。二、閱讀下面的文言文，完成811題（18分）陶潛，字淵明，將陽(yáng)柴桑人也。曾祖侃，晉大司馬

7、。潛少有高趣，博學(xué)，善屬文；穎脫不群，任真自得。嘗著五柳先生傳以自況，時(shí)人謂之實(shí)錄。親老家貧，起為州祭酒。不堪吏職，少日，自解歸。州召主簿，不就。躬耕自資，遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之，偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰：“賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”對(duì)曰:“潛也何敢望賢？志不及也?！钡罎?jì)饋以粱肉，麾而去之。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰：“聊欲弦歌以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。公田悉令吏種秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固請(qǐng)種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會(huì)郡遣督郵至縣，請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶見(jiàn)之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小

8、兒！”即日解綬去職，賦歸去來(lái)兮辭。義熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲識(shí)之，不能致也。潛嘗往廬山，弘命潛故人龐通之赍酒具，于半道栗里要之。潛有腳疾，使一門生二兒攀籃輿，既至，欣然便共飲酌。俄頃弘至，亦無(wú)忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹，在滑陽(yáng)，與潛情款，后為始安郡，經(jīng)過(guò)將陽(yáng)，日日造潛。每往，必酣飲致醉。弘欲邀延之坐，彌日不得。延之臨去，留二萬(wàn)錢與潛；潛悉遣送酒家，稍就取酒。嘗九月九日無(wú)酒，出宅邊菊叢中坐，久之，滿手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。潛不解音律，而畜素琴一張，無(wú)弦，每酒適，輒撫弄以寄其意。貴賤造之者,有酒輒設(shè)。潛若先醉，便語(yǔ)客：“我醉欲眠，卿可去?！逼湔媛嗜绱恕撊跄瓯』虏粷?/p>

9、去就之跡，自以曾祖晉世宰輔，恥復(fù)屈身后代；自高祖王業(yè)漸隆，不復(fù)肯仕。所著文章，皆題其年月，義熙以前，則書晉氏年號(hào)，自永初以來(lái)，唯云甲子而已。元嘉四年，將復(fù)征命，會(huì)卒，時(shí)年六十三。謚號(hào)靖節(jié)先生。（選自宋本陶潛集，有刪改）.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.穎脫不群群：合群B.聊欲弦歌以為三徑之資聊：悠閑C.于半道栗里要之要：邀請(qǐng)D.潛有腳疾，使一門生二兒輿籃輿輿：抬.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）A.嘗著五柳先生傳以自況火尚足以明也B.乃使二頃五十畝種秫家祭無(wú)忘告乃翁C.先是顏延之為劉柳后軍功曹于人為可譏D.即便就酌，醉而歸扣舷而歌日14.下列對(duì)

10、原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.陶潛博學(xué)多識(shí)，擅長(zhǎng)寫作文章。他的五柳先生傳,中的五柳先生安貧樂(lè)道，這一形象被當(dāng)時(shí)人認(rèn)為是他自己的真實(shí)寫照；他在辭去彭澤令時(shí)作了歸去來(lái)兮辭。B.陶潛仕途短暫。因親人去世，家里貧窮，去做了州祭酒，但嫌官場(chǎng)煩瑣，任職不久，就解職回家，此后，還擔(dān)任過(guò)鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。C.陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟(jì)的饋贈(zèng)，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。D.陶潛任真自得。他曾將顏延之贈(zèng)送的二萬(wàn)錢全都送至酒家；有時(shí)坐在菊花叢中，有時(shí)撫弄無(wú)弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫r客人先回去。第II卷（共108分） TOC o

11、 1-5 h z 15.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（9分）（1）賢者處世，天下無(wú)道則隱，有道則至。今子生文明之世，奈何自苦如此？（5分）（2）潛不解音律，而畜素琴一張，無(wú)弦，每酒適，輒,撫弄以寄其意。（4分）三、詩(shī)歌鑒賞.閱讀下面這首詩(shī)，完成文后題目。（10分）淮中晚泊犢頭蘇舜欽春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明。晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生。（1）本詩(shī)寫景很有層次感，試作分析。（6分）（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）四、默寫（9分，每空1分。）.根據(jù)上下句填空。（9分，每空1分）（1）昔我往矣，。今我來(lái)思，。詩(shī)經(jīng)采薇（2）亦余心之所善兮，。離騷（3），.桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村

12、，。（陶淵明歸園田居）（4）仰觀宇宙之大，,足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也。（王羲之蘭亭集序）（5）其聲嗚嗚然，,如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。孤舟之督婦。（蘇軾赤壁賦）五、現(xiàn)代文閱讀（20分）窗前的樹(shù)我的窗前有一棵樹(shù)。那樹(shù)想必已生長(zhǎng)了多年。就因?yàn)樗木壒剩覀冊(cè)嫘南Ｍ軗碛羞@個(gè)單元的一扇窗。后來(lái)果真如愿，我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜，很是滿足，很覺(jué)幸福。洋槐在春天，似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹(shù)枝一一當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛-時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫

13、和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹(shù)雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉?；被ㄩ_(kāi)過(guò)，才知春是真的來(lái)了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動(dòng)起來(lái)。那時(shí)的文字，就有了些許輕松。夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)一一它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，滿樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗

14、，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終不然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng)，自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去，我想這書桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢？否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。洋槐給我一春一夏的綠色。到秋天，艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索

15、地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹(shù)，我并不怎么覺(jué)得感傷和悲涼一一我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無(wú)遮擋，向我展示它的挺拔與驕傲。或許沒(méi)人理會(huì)過(guò)它的存在，它活得孤獨(dú)，卻也活得自信，活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后，枝杈間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩，肥碩的喜鵲啄著樹(shù)枝喳喳歡叫，幾只麻雀飛來(lái)飛去地尋食。偶爾還有烏鴉的

16、黑影匆匆掠過(guò)，時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛，使我常常猜測(cè)著鳥(niǎo)們的語(yǔ)言，也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨，在陽(yáng)光還未及融化它時(shí)，真不知是雪如槐花，還是槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫，鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來(lái)，老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興，重新回來(lái)的是原來(lái)那棵老槐；可是，我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了一一它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁，都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹(shù)。年復(fù)一年，我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中，我與槐樹(shù)無(wú)言相對(duì)的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(zhǎng)又真實(shí)的日子，槐樹(shù)與我無(wú)聲的對(duì)話，便構(gòu)成一種神秘的默契。 TOC o 1-5 h z

17、.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同特征。（6分）.從文中提供的信息看，你覺(jué)得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么？（3分）.作者寫夏日的洋槐，為什么要著力寫暴風(fēng)雨中的洋槐？（3分）.從洋槐的身上，你獲得了怎樣的生活啟示？樹(shù)的家族較大，你最敬佩的是什么樹(shù)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（8分）六、作文（60分）.閱讀下面的材料，按要求作文。韓愈說(shuō)：“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)?！濒斞刚f(shuō)：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！彼麄兲幵诓煌哪甏瑓s能為別人喝彩。他們的贊美體現(xiàn)出的是一種生命的智慧，綻放的是一種人格的芬芳。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“喝彩”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，立意自定，角度自選。除詩(shī)歌外

18、，文體不限。不少于800字。不得抄襲。高一語(yǔ)文答案第I卷（42分）一、基礎(chǔ)題。（33分，每小題3分）1.B2.B3.C解析：調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使要求符合。調(diào)理：調(diào)養(yǎng)、調(diào)護(hù)。再造：重新給予生命（多用來(lái)表示重大恩惠的感激）。再生：死而復(fù)生。器官或組織受到損失，重新生長(zhǎng)。對(duì)某種廢品加工，使恢復(fù)有性能，成為新的產(chǎn)品。物種：生物分類的基本單位，不同物種的生物在生態(tài)和形態(tài)上具有不同特點(diǎn)。生物：自然界中所有具有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等能力的物體。D5.C（A.濫用介詞造成主語(yǔ)缺失B句式雜糅D體現(xiàn)例證”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。）6.C7.D8.A9.D10.C11.D二、閱讀下面的文言文，完成811題（18分）B聊

19、：姑且（3分）A都是連詞，表目的關(guān)系；B.連詞，于是、就；代詞，你的；C.動(dòng)詞，擔(dān)任；副詞，是。D.連詞，表承接關(guān)系；連詞，表修飾關(guān)系。（3分）B錯(cuò)在“親人去世”，應(yīng)是“親人年邁”。（3分） TOC o 1-5 h z 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（9分）（1）賢能的人生活在社會(huì)上，社會(huì)政治黑暗那么就隱退，政治清明就入世為官。如今你生活在政治開(kāi)明的社會(huì)，為什么像這樣使自己受苦了？”（5分）（2）陶淵明不懂音律，卻保存了一張無(wú)弦琴，每次喝酒，都彈撥一番寄托新意（抒發(fā)心情）。（4分）三、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首詩(shī)，完成文后題目。（10分）（1）詩(shī)中一、二句寫遠(yuǎn)景，寫蒼茫開(kāi)闊的原野景色，三、四句寫近景

20、，交代時(shí)間已近傍晚，本來(lái)迷茫陰沉的天色更顯朦朧；一、二句寫靜景，草色青青，春陰迷離；三、四句寫動(dòng)景，夜泊孤舟，看滿川風(fēng)雨凄迷，春潮乍起。整首詩(shī)視角忽遠(yuǎn)忽近，有面有點(diǎn)，變換交叉，富有立體感。（6分）（2）本詩(shī)寫景中寄寓著身世之嘆，表現(xiàn)了詩(shī)人抑郁沉悶，惆悵、憂思的思想感情。（4分）四、默寫（9分）五、現(xiàn)代文閱讀（20分）.評(píng)分：共6分。春天的洋槐既隱綠又不喧嘩，在清風(fēng)中花香怡人；夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒，它的樹(shù)干卻始終不然；秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時(shí)，金色的葉子如雨飄落；冬天的洋槐，赤裸全身而一無(wú)遮攔，展示它挺拔與驕傲。.共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。.評(píng)分：共3分

21、。每個(gè)要點(diǎn)1分。暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，表達(dá)了作者對(duì)洋槐的贊美之情。21.共8分。第一問(wèn)4分，第二問(wèn)4分。言之成理，符合要求即可答案示例：做人應(yīng)像洋槐那樣樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。松樹(shù)傲雪挺立，永葆綠色（楊柳柔軟飄逸，用自己生命的綠色裝扮春天）。六、作文（60分）翻譯：陶淵明，字元亮。有人說(shuō)他叫陶潛，字淵明。將陽(yáng)柴桑（今江蘇九江境內(nèi)）人。他的曾祖父陶侃，是晉朝的大司馬（官職名）。陶淵明少年時(shí)就有很高的志向，博學(xué)多識(shí)，擅長(zhǎng)寫文章；聰穎灑脫，卓爾不群，任性率真，清高自負(fù)。曾經(jīng)著作五柳先生傳自?shī)首詷?lè)，當(dāng)時(shí)的人稱這本書為實(shí)錄。陶潛的雙親年邁，家里很窮，被起用任命為州祭

22、酒（官職名），忍受不了官場(chǎng)瑣事，不久自己棄官回家了。州郡召他擔(dān)任主簿，沒(méi)有接受。親自耕種自給自足，得了疾病。江州刺史（官職名）檀道濟(jì)前去探望他，陶淵明臥床挨餓好幾天了。檀道濟(jì)說(shuō)：“賢人處世，朝廷無(wú)道就隱居，政治開(kāi)明就出來(lái)做官，如今你生在開(kāi)明盛事，為什么自己如此糟踐自己呢？”陶淵明回答說(shuō)：“我怎敢充當(dāng)賢人，我的志向比不了他們?！碧吹罎?jì)送給他糧食和肉，都被他扔掉了。后來(lái)?yè)?dān)任鎮(zhèn)軍、建威參軍（官職名）。陶淵明對(duì)親戚朋友說(shuō)：“我打算彈琴唱歌過(guò)隱居的生活，可以嗎？”當(dāng)政者聽(tīng)說(shuō)后，調(diào)任他為彭澤縣令。不帶家眷獨(dú)自上任，送了一個(gè)勞力給他的兒子，寫信說(shuō)：“你每天的用度，要自給自足，現(xiàn)在派給你一個(gè)傭人，幫助你砍柴打水。他也是別人的兒子，你要善待他?！惫俑墓锒甲屓朔N高粱，說(shuō)：“我常常能喝醉酒就夠了?！逼拮?、兒子堅(jiān)持要求種糧食，于是下令二頃五十畝的田地種高粱