第二節(jié)　自然環(huán)境15

1、下載： 第二節(jié)亞洲的自然環(huán)境教學設計教學目標：1能夠運用地圖進一步說明亞洲的地理位置、地形、氣候類型及特征，理解地形對河流分布的影響。2能運用地圖和相關(guān)資料分析歸納其它大洲的自然環(huán)境教學重點：亞洲所處的地理位置和范圍教學難點：區(qū)域地理學習的方法教學方法：小組合作競爭學習法教學媒體：多媒體課件教學課時：2課時教學流程：第一課時：亞洲的地形和河流導入新課：播放音樂配合亞洲的風景圖片引入比比誰找得快-游戲規(guī)則:2人為一組,一人抽取卡片大聲讀出地名,另一人快速在圖上找到并做標注,完成后方可繼續(xù)抽取卡片,每組需找到8個地名,用時短的小組獲勝.小組討論:通過游戲能發(fā)現(xiàn)亞洲的地形有何特點請獲勝小組分享經(jīng)驗讀

2、亞洲地形剖面圖分析其地勢特點過渡：知道了亞洲的地形，那我們能否分析出河流有什么特點？三小組合作學習：1.亞洲河流最終流入到哪？2.它們的流向有何不同？3.亞洲河流流向分布有何特點？這種分布與地形之間有何關(guān)系？四教師歸納總結(jié)拓展;1出示亞洲地形圖，由學生代表指出“青藏高原、西西伯利亞平原、華北平原、印度河平原、德干高原、恒河平原”；然后根據(jù)海拔高度表說出它們的海拔高度。2總結(jié)亞洲的地勢特點：中部高，四周低。3學生代表指圖說出；鄂比河、葉尼賽河、勒拿河向北注入北冰洋；黃河、長江向東注入太平洋；恒河、印度河向南注入印度洋。4總結(jié)：河流大多由中部向四周流向周邊的海洋。拓展應用：分析北美洲的地勢特點和河

3、流流向。出示北美洲地形圖和地形剖面圖，分析北美洲地勢西部和東部高，中部低，河流由東西兩側(cè)流向中央，密西西比河為扇形河。項目亞洲北美洲地勢特點中部高，四周低。地勢西部和東部高，中部低河流流向河流大多由中部向四周流向周邊的海洋。河流由東西兩側(cè)流向中央 第二課時：亞洲的氣候1.出示亞洲氣候圖，學生自主學習:找一找全球共有11種氣候，亞洲的氣候共有幾種?其中分布最廣的是哪一種?亞洲的東部、南部、東南部分別是什么氣候?總結(jié)亞洲的氣候特點：氣候復雜多樣、季風氣候顯著、大陸性氣候分布廣。2.小組討論分析:三大氣候特征的成因.氣候復雜多樣的原因-緯度因素、海陸因素、地形因素.季風氣候顯著-海陸熱力對比差異大溫帶大陸性氣候分布廣-亞洲面積大,分布范圍廣.3.拓展應用:出示非洲氣候圖，分析非洲的氣候特點。以熱帶氣候為主，熱帶草原氣候分布最廣，以赤道為中心，南北對稱分布。出示北美洲氣候圖，分析北美洲的氣候特點。以熱帶氣候為主，熱帶草原氣候分布最廣，以赤道為中心，南北對稱分布。課堂小結(jié):