第三節(jié)　 開花和結(jié)果31

1、嘉 峪 關(guān) 市 明 珠 學(xué) 校人教版初中生物 七年級(jí)上冊 第三單元生物圈中的綠色植物 第二章被子植物的一生第三節(jié) 開花和結(jié)果 教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師：王 迪 授課時(shí)間：2016年12月1日 授課班級(jí)：七年級(jí)（1）班 第三節(jié) 開花和結(jié)果 教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省嘉峪關(guān)市明珠學(xué)校 王迪一、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育教科書生物學(xué)七年級(jí)上冊第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生的第三節(jié)。在本單元學(xué)生已經(jīng)掌握了植物的六大器官根、莖、葉、花、果實(shí)、種子，知道花、果實(shí)、種子是植物的生殖器官。本章以被子植物為例講述了綠色植物的生命周期，按照被子植物生長發(fā)育順序，依次講述了“種子的萌發(fā)”、“植株的生長”、

2、“開花和結(jié)果”。本章內(nèi)容要突出植物體自身結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，還要突出植物與環(huán)境的關(guān)系。本課是這一章的最后一節(jié)，學(xué)生在前面兩節(jié)課的學(xué)習(xí)中，通過探究實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等活動(dòng)，親身體驗(yàn)了綠色植物從萌發(fā)到生長的過程，生動(dòng)有趣。而本節(jié)課文并沒有安排探究實(shí)驗(yàn)，在日常生活中學(xué)生也很少有機(jī)會(huì)看到從開花到結(jié)果的全過程，理論知識(shí)較抽象，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教師必須想方設(shè)法把抽象的知識(shí)形象化地展現(xiàn)在學(xué)生面前，而且要精心設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，一步步探究出結(jié)論，從而解決問題，獲得知識(shí)。二、學(xué)情分析：七年級(jí)學(xué)生朝氣蓬勃，熱愛大自然，對新奇的事物充滿好奇，希望探索其中的奧妙。學(xué)生在生活中經(jīng)常能接觸到花，花在學(xué)生心中

3、充滿了感情色彩，所以對花的興趣比較濃厚，但是學(xué)生對花的了解大多只停留在外表的感觀認(rèn)識(shí)上，對于花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)并不清楚，而開花之后會(huì)結(jié)出的果實(shí)之間又有怎樣的關(guān)系？學(xué)生會(huì)被此問題所吸引，而迫切的想揭開謎底。把握學(xué)生這一心理，教師要逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，讓學(xué)生自主的解決問題。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1概述花的主要結(jié)構(gòu)。描述傳粉和受精的過程。說明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。過程與方法：通過對花的觀察與解剖，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、自學(xué)的能力。通過描述傳粉和受精的過程，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)同花、果實(shí)、種子對于被子植物傳宗接代的重要意義。養(yǎng)成愛護(hù)花朵、珍惜果實(shí)的習(xí)慣，珍愛身邊的一草一木。四、

4、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn) 概述花的主要結(jié)構(gòu)，描述傳粉和受精的過程。2教學(xué)難點(diǎn) 花與果實(shí)和種子的關(guān)系。五、教學(xué)準(zhǔn)備課件，相關(guān)視頻，百合花，刀片，棉簽。六、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課實(shí)物、視頻導(dǎo)入：今天咱們的教室真是芳香馥郁啊，這都要?dú)w功我們的鮮花，你能說出這種花的名字嗎？播放視頻花開的過程?？吹矫利惖孽r花總能讓我們想起美好的事物，在被子植物的一生當(dāng)中，被子植物經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、植株的生長，然后就要開花和結(jié)果。今天我們就來走進(jìn)花的世界，看一看植物開花的秘密，還有一朵花是怎樣變成果實(shí)的？聯(lián)系生活，說出自己知道的花的名字。通過視頻體驗(yàn)美感，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。二、明確目標(biāo)明確本節(jié)課的

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)：概述花的主要結(jié)構(gòu)。描述傳粉和受精的過程。說明花與果實(shí)和種子的關(guān)系。 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生合作探究做準(zhǔn)備。問題引導(dǎo) 合作探究 提出觀察的基本方法：由下往上，由外往內(nèi)。 探究活動(dòng)一：花的結(jié)構(gòu)活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)、觀察花的基本結(jié)構(gòu)提出小組合作學(xué)習(xí)的要求：對照課本104頁“桃花的基本結(jié)構(gòu)圖”，認(rèn)識(shí)百合花的基本結(jié)構(gòu)。提出小組合作學(xué)習(xí)、展示解決的問題：“花有哪些基本結(jié)構(gòu)？最主要的結(jié)構(gòu)是什么？”教師在黑板上畫出花朵結(jié)構(gòu)簡圖，請學(xué)生做標(biāo)注。 花最主要的結(jié)構(gòu)雄蕊和雌蕊。思考：對植物繁衍后代來說一朵花最主要的結(jié)構(gòu)是什么？教師標(biāo)注出雄蕊和雌蕊的主要結(jié)構(gòu)。 活動(dòng)2：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)雄蕊和雌蕊用棉簽輕觸花藥，觀察花藥上有什

6、么？用手指輕觸柱頭，你有什么感覺？ 思考：花的哪一步分將來發(fā)育成果實(shí)？用小刀對子房進(jìn)行縱切，觀察胚珠。講解花粉里有精子，子房中的胚珠里面有卵細(xì)胞。小組合作，結(jié)合教材104頁圖3-21，觀察、解剖百合花，認(rèn)識(shí)花個(gè)部分的結(jié)構(gòu)。認(rèn)同花最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，通過相互交流、討論，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)雄蕊、雌蕊的主要結(jié)構(gòu)。探究活動(dòng)二：傳粉和受精提出問題：只要開花就一定會(huì)結(jié)成果實(shí)呢？一朵花要發(fā)育成果實(shí)，一定要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程。傳粉的過程播放視頻傳粉過程，結(jié)合教材，小組討論完成以下問題：通過觀察，嘗試說明什么是傳粉？傳粉的方式有哪幾種？蟲媒花和風(fēng)媒花分別具有哪些特點(diǎn)？師生一同總結(jié)出傳粉、自花傳粉、異花傳粉的概

7、念以及風(fēng)媒花蟲媒花各自的特點(diǎn)。聯(lián)系生活：傳粉不足的后果及彌補(bǔ)辦法。 帶著疑問觀看視頻，了解傳粉的相關(guān)概念。小組閱讀教材104-105頁內(nèi)容及圖片，并討論回答教師提出的問題。聯(lián)系生活，引發(fā)思考。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)受精的過程 創(chuàng)設(shè)情景：在風(fēng)和昆蟲的幫助下，雌蕊的柱頭上落滿了花粉。表面看來沒有什么事情發(fā)生，可是雌蕊的內(nèi)部卻發(fā)生著復(fù)雜的變化。究竟發(fā)生了什么呢？播放視頻受精的過程，師生一同總結(jié)出植物受精的過程?；ǚ勐湓谥^上，在柱頭黏液的刺激下形成花粉管向下生長，隨著花粉管的伸長，花粉里的精子落下來和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，我們把這個(gè)過程就叫做受精的過程。觀看視頻，思考。根據(jù)受精過程圖解，嘗試自己總結(jié)受精的過程。探究活動(dòng)三：果實(shí)和種子的形成我們之前學(xué)過，一棵植物生命的起點(diǎn)就是一個(gè)細(xì)胞，叫做受精卵。一個(gè)受精卵的形成就意味著一個(gè)新生命的開始，那么受精完成形成受精卵后，花朵怎么樣了？果實(shí)形成的過程謎語引出花生，觀察花生果實(shí)的結(jié)構(gòu)。 麻屋子（果皮），紅帳子（種皮），里面住個(gè)白胖子（種子）。 播放視頻果實(shí)的形成，請學(xué)生描述你看到的變化?；ò?、雄蕊都凋落了，只剩下了子房和子房里的胚珠，還有胚珠里的受精卵。子房不斷膨大，子房壁增厚，最終形成了果實(shí)。一個(gè)子房的整體形成了一個(gè)果實(shí)。2.花與果實(shí)和種子的關(guān)系子房發(fā)育成果實(shí)；子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚。觀看視頻，討論