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1、 細說“洗氣瓶 ”的功用 江蘇省阜寧縣明達中學 劉德兵 224400這種裝置是我們最常見的,經常出現在各類綜合試題中,在不同的試題中此裝置的作用各不相同?,F總結出來供大家參考:1、收集氣體(1)排空氣法:收集密度比空氣大的氣從長管進氣,收集密度比空氣小的從短管進氣,如果收集那些有毒有害的氣體時,還要連一個相應尾氣處理裝置,防止造成空氣的污染。(2)排水法:對于難溶于水的氣體收集,先要在瓶中裝滿水,然后從短管進氣,把水排出來,如果用一量筒接液,還可以間接測量出生成氣體的體積。如果在水面的上方用一些植物油液封的話,此裝置就可以收集我們常見的氣體了,還可以量取出體積。例1 : (2008年義烏市)某
2、科學興趣小組通過查閱資料得知,用固體草酸(化學式為馬H2C2O4.2H2O)可以制取CO,方程式可寫成H2C2O4.2H2O COCO23H2O,該課題小組的同學設計了如圖所示的裝置并進行了實驗。請回答:(1)為證明分解產物中有水,裝置A中的物質應該是 _;(2)裝置B的作用是_;(3)實驗中采用“壓水法”收集CO(裝置C);從CO的物理性質考慮,是因為_;(4)通常情況下CO2能用來滅火,與此相關的化學性質是_。解析:(1)無水硫酸銅(2)吸收二氧化碳(3)一氧化碳難溶于水且密度比空氣略?。?)二氧化碳不支持燃燒,本身也不能燃燒。2、儲氣瓶作為儲氣瓶可以暫時儲存少量的氣體,只要通過長管的一端
3、,加入與所存氣不相溶的液體,就可以把氣體全順利的擠壓出來,通過控制液體的流量可以得到實驗所需的平穩(wěn)的氣流。3、洗氣瓶作為洗氣瓶,事先瓶中裝入一些化學試劑,對不同的實驗目的不同,作用也不同,但都要長管進氣,短管出氣,這樣才能達到“洗氣”目的。(1)、檢驗氣體。例如:在檢驗二氧化碳氣體,二氧化硫氣體分別通入澄清石灰水、和品紅溶液等。(2)、吸收氣體。例如: CO(CO2),CO2(H2O),SO2(H2O),CO2(HCl)等除去這些氣體中的雜質氣體。例2:(2008年江西省)某?;瘜W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現,18世紀末,法國科學家拉瓦錫曾經做了這樣個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了
4、一種氣體。同學們對這個實驗很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們設計了如右圖所示的裝置進行探究。 = 1 * GB3 已知試管內濕棉花不參加化學反應,它的作用是 ; = 2 * GB3 若干燥從a導管出來的氣體,應從 (選填“b”或“c”)端管口通入;解析: = 1 * GB3 提供水蒸氣 = 2 * GB3 C(3)、有利于觀察和控制氣流的快慢。當氣體經過液體時,從導管口不斷的以氣泡冒出,我們可以根據氣泡的快慢判斷出氣流的快慢,從而控制反應進行速度。例3:(08黑龍江)如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是: ( )A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶B.a導管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度解析:C4、安全瓶作安全瓶,作為可燃性的氣體從液體中冒出,氣體在導管口點燃時,也不會引燃液體中的氣體,加之瓶中混合氣體量本身就不會太多,故而起到安全的作用。例如:在一氧化碳還原金屬氧化物的實驗中,對尾氣一氧化碳的處理常用一燃著的酒精燈把多余的一氧化碳轉變?yōu)槎趸?,這之間的澄清石灰水不僅吸收、檢驗生成的二氧化碳,提高了一氧化碳的濃度使其容易點燃,同時也可以通過它觀察到通入氣流的快慢,其實還有一個重要的因
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