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文檔簡介

1、2019年廣東省 “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動課 名 設(shè)計“一日游”活動方案學 科 地理學 段 高中二年級第二學期教材階段 選修三旅游地理第二章單元活動教材版本 魯教2003課標版作 者 吳毓文作者單位 廣東省汕頭市下蓬中學 單元活動：設(shè)計“一日游”活動方案 汕頭一日游方案匯報與展評課題：魯教2003課標版 選修三 旅游地理第二單元 旅游景觀的欣賞與旅游活動設(shè)計廣東省汕頭市下蓬中學 吳毓文名勝古跡海島風情汕頭那么大，我想去看看情景導入地質(zhì)地貌蓮花山傳統(tǒng)美食 汕頭是一座美麗的海濱城市，有著豐富的自然旅游資源和深厚的人文景觀。 上節(jié)課我們進行了“汕頭一日游”方案的設(shè)計和評比，這節(jié)課將由其中四家旅

2、行社展示推薦它們的方案，就讓我們一起跟隨四位導游領(lǐng)略汕頭的風采！青澳灣 本方案采用小組評分，評價表一式5份，參評小組滿分共100分，導游滿分20分，各小組不參與本組評分。 根據(jù)總分評選最佳小組和最佳導游！匯報與展評方案評價標準匯報與展評流程 1.各小組按抽簽順序上臺展示推介本組作品2.每組展示完畢，隨機選取1-2個小組點評。3.教師點評南澳大橋匯報與展評開始展示1房春林 2陳夢菲 3謝夢淳 4張若男匯報與展評評選： 最佳旅行社 最佳導游小 結(jié)設(shè)計旅游線路應(yīng)注意的問題：1、經(jīng)濟條件: 要根據(jù)旅游者的經(jīng)濟條件來選擇不同的交通方式和住宿條件。2、線路： 盡量避免線路重復(fù)，盡可能多的地把不同性質(zhì)的旅游點穿成環(huán)形或多邊形。小 結(jié)3、時間： 考慮每個旅游點的時間長度和時間段，合理安排好旅游內(nèi)容，盡量縮短單純的交通時間。4、內(nèi)容：旅游內(nèi)容要多樣化，要注意勞逸結(jié)合。5、突出主題：一條旅游線路必須有自己的特色，形成鮮明的主題，將有內(nèi)在聯(lián)系的旅游景點聯(lián)系起來。作 業(yè)1、各個小組根據(jù)課堂交流評價以及各自成員理解進一步完善“

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