高考英語二輪專題總復(fù)習(xí)第2講名詞_第1頁
高考英語二輪專題總復(fù)習(xí)第2講名詞_第2頁
高考英語二輪專題總復(fù)習(xí)第2講名詞_第3頁
高考英語二輪專題總復(fù)習(xí)第2講名詞_第4頁
高考英語二輪專題總復(fù)習(xí)第2講名詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、專題一 單項填空第 2 講 名詞 1. Anyway, I cant cheat himits against all my _. A. emotions B. principles C. regulations D. opinions 【答案及解析】1. B考查名詞的辨析。句意為“不管怎樣,我不能欺騙他這違反我的原則?!眅motion情緒;principle原則,準則;regulation規(guī)定,規(guī)則;opinion意見。 2. The school advisers help you talk through your problems but they dont give you any

2、direct _. A. solution B. target C. measure D. function 【答案及解析】2. A分析四個選項:solution解決方法;target目標;measure措施;function功能。根據(jù)句意:學(xué)校的建議者們幫助你分析問題,但是他們不會給你直接的解決方法。 3. The system has been designed to give students quick and easy _ to the digital resources of the library. A. access B. passage C. way D. approach

3、【答案及解析】3. A句意為“設(shè)計這個系統(tǒng)的目的是給同學(xué)們提供快速且容易使用圖書館電子資源的機會?!眊ive sb. access to sth. 或have access to sth. 是固定詞組,表示“有接近或使用某物的機會或權(quán)利”。 名詞分為可數(shù)(有單、復(fù)數(shù)形式)和不可數(shù)名詞(只有單數(shù)形式)?!臼煊洝?. 可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則;2. 不規(guī)則變化形式。(1) 單復(fù)數(shù)形式相同:Chinese, Japanese, deer, sheep等。名詞的數(shù) (2) 不規(guī)則變化: man men, woman women, goose geese, foot feet, tooth teeth,

4、 child children, mouse mice, ox oxen等。 注意:German Germans。 (3) 復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式:editorinchiefeditorsinchief,daughterinlawdaughtersinlaw, grownupgrownups, woman teacherwomen teachers, man driver men drivers名詞的數(shù) 名詞的所有格在句中表示所有關(guān)系,作定語用。1.有生命名詞的所有格一般在詞尾加上“”或“s”。如:Toms bike, Engless (Engles) works, Womens Day, the

5、 editorinchiefs office。2. 如果一個事物為兩個人共有,只在后一個名詞的詞尾加“s”,如果不是共有,就要在兩個名詞的詞尾都加上“s”。如:Tom and Mikes room (共有),Toms and Mikes rooms (不共有)。名詞的所有格 3. 表示時間、距離、國家、城市的無生命名詞,可以在詞尾加“s”或“”表示所有格,如:todays papers, ten minutes walk。4. 表示店鋪或某人的家時,常在名詞所有格之后省去shop, house, home。如:the tailors。5. 無生命名詞的所有格通常用of短語來表示。如:the w

6、indow of the room。名詞的所有格 6. 表示有生命的名詞有時也可用of短語來表示所有關(guān)系,尤其當該名詞帶有較長的定語時。如:the teachers of the No. 1 Middle School。 7. 雙重所有格結(jié)構(gòu)前的被修飾名詞通常指整體中的部分或一個,雙重所有格只能用于有生命的名詞,這個名詞是確定的。被修飾名詞前有不定冠詞、指示代詞、疑問代詞、不定代詞或數(shù)詞等限定詞時,一般只能用雙重所有格。如:an old friend of my uncles, a daughter of Mrs. Greens, the house of one of my friends。

7、名詞的所有格 表材料、地點、用途、性質(zhì),泛指時間、整體等普通名詞可以作定語,一般用單數(shù)形式。 stone figures(石像),paper money(紙幣),country music(鄉(xiāng)村音樂),river bank(河岸),school gate(校門口),traffic lights(交通燈),summer holidays(暑假),evening dress(晚禮服)。 但在個別情況下,也有需用復(fù)數(shù)的。 sports meet(運動會),the United States government(美國政府),students reading room(學(xué)生閱覽室),goods tra

8、in(貨車),two men doctors(兩個男醫(yī)生)。名詞的普通格作定語 注意以下幾組名詞單復(fù)數(shù)問題: 1. 物質(zhì)名詞一般不用復(fù)數(shù)形式,但有些物質(zhì)名詞要用復(fù)數(shù)形式來表示不同的類別,如:fishes(各種魚),fruits(各種水果),steels(各種鋼材)。2. 物質(zhì)名詞表示數(shù)量時,一般用表示數(shù)量的短語來表示。如:a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。 易錯易混點 3. 有些抽象名詞的復(fù)數(shù)形式表示不同的含義。如: work(工作) works(著作) arm(手臂)arms(軍火) glass(玻璃)glasses(眼鏡) cloth(布)clothes(衣服) 4. 定冠詞加上姓氏的復(fù)數(shù)形式,表示全家人或夫婦二人;姓氏的復(fù)數(shù)形式前不加冠詞,則表示若干個姓的人。如:the Smith史密斯夫婦或史密斯一家, three Wangs 3個姓王的。 易錯易混點 5. 只用作單數(shù)的復(fù)數(shù)形式的名詞。如:physics, mathematics, news, the United States。 6. 有些名詞形似

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論