話題作文擬題技巧及訓(xùn)練-PPT課件

1、話題作文 擬題技巧及訓(xùn)練一. 擬好文題的作用 1. 結(jié)構(gòu)作用古人云：題者，額也；目者，眼也。就是說(shuō)，題目是一篇文章的前額和眼睛?！邦}好文一半”，好的題目準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、醒目、新穎，能引人注目，發(fā)人深省，或給人以深深的啟迪。題目擬得如何，直接關(guān)系到作文的質(zhì)量，影響到作文的藝術(shù)感染力 。2 . 心理作用先入為主，第一印象。對(duì)于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分，題目不好，也會(huì)影響到得分。3 . 評(píng)分作用不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。實(shí)際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對(duì)不止一兩分。二 . 作文擬題的要求 1.標(biāo)題范圍盡量要小，不要太大

2、太泛；要合理出新，不要落俗套。萬(wàn)一標(biāo)題太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。 2. 標(biāo)題不能過(guò)長(zhǎng)，標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)則顯得松散。 3. 標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無(wú)窮的作用，且能加深閱卷老師對(duì)文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。 4. 擬題時(shí)要善于聯(lián)想。 聯(lián)想，就是由某人某事或事理推想到與其相關(guān)的其他人其他事物或其他事理的思維過(guò)程。聯(lián)想的方式主要有以下三種： 1 相關(guān)聯(lián)想，由桌子聯(lián)想到椅子空間關(guān)聯(lián)。 2 相似聯(lián)想，由春蠶聯(lián)想到老師奉獻(xiàn)精神相似。 3 相反聯(lián)想，由安樂(lè)想到憂患實(shí)質(zhì)上的相反 總之，聯(lián)想要豐富，要融于廣袤的時(shí)空中，聯(lián)想合理，就要抓住事物間的聯(lián)系點(diǎn)。 三 . 好文題的標(biāo)準(zhǔn)（一）

3、準(zhǔn)確、鮮明標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，一目了然。標(biāo)題決不能作擺設(shè)，更不能讓人摸不著頭腦。而應(yīng)緊扣話題、有的放矢。在給材料的作文中，文題須切合材料的內(nèi)涵，或抓住材料的中心話題。標(biāo)題的準(zhǔn)確與否 ，與審題正確與否密切相關(guān)。一般說(shuō)來(lái)，審題出現(xiàn)偏差往往在文題上有所反映。如果對(duì)材料把握不透，最好擬非論點(diǎn)式的題目，如“由想到的”、“從談起”、“有感于”等。 （二）新穎、生動(dòng)標(biāo)題應(yīng)不落俗套，讓人耳目為之一新，激起閱讀興趣。 作文的題目與文章的立意、構(gòu)思的角度密切相關(guān)、相輔相成。巧的立意、巧的構(gòu)思才會(huì)擬出巧的題目，反之亦然。所謂“題好一半文”即是此意。 （三）簡(jiǎn)潔、凝練標(biāo)題應(yīng)短小精悍，醒目上口，給人廣闊的聯(lián)想空間。 可

4、引用蘊(yùn)含哲理的古詩(shī)文、名句做文題，如滿招損 謙受益、禍患常積于忽微等。 （四）含蓄、雋永標(biāo)題應(yīng)含義豐富、耐人尋味，又富有啟發(fā)性。 一般化的題目、太實(shí)在的題目以及抽象的題目，要盡量給它們披上形象的外衣，使人一見(jiàn)而生清新之感。如人生離不開(kāi)自立可改成自立人生的風(fēng)帆，談理解可換成搭起通向理解的五彩橋，走出自卑可修飾為天空中也有你的星座走出自卑。 擬題方法：方法一：定文體，揚(yáng)長(zhǎng)避短。例：做夢(mèng)，是一種常見(jiàn)的生理現(xiàn)象。但夢(mèng)的內(nèi)容卻是異常豐富，形式是多種多樣的。請(qǐng)以“夢(mèng)”為話題寫一篇文章。例：樹(shù)，是一種常見(jiàn)的植物。無(wú)論是自然界還是園林綠化都離不開(kāi)它。請(qǐng)以“樹(shù)”為話題為文。以“夢(mèng)”為話題這一幅風(fēng)光，如夢(mèng)比夢(mèng)更美

5、宜寫成抒情散文。美夢(mèng)成真想起了那個(gè)暑假宜寫成記敘文。說(shuō)說(shuō)課文中的“夢(mèng)”夢(mèng)的成因宜寫成說(shuō)明文。夢(mèng)想中國(guó)足球讓美夢(mèng)成真宜寫成議論文。以“樹(shù)”為話題記敘文樹(shù)下記一次特別的植樹(shù)活動(dòng)我家的小桃樹(shù)抒情散文松樹(shù)贊我愛(ài)那片小桃林議論文給我一片綠陰植樹(shù)，為了子孫后代小議“前人栽樹(shù)，后人乘涼”真的是“無(wú)用之材”嗎？方法二：善補(bǔ)題，以小見(jiàn)大例：語(yǔ)文課不單是語(yǔ)言訓(xùn)練課，更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做人的修養(yǎng)。但上語(yǔ)文課，有的同學(xué)喜歡，有的同學(xué)不那么喜歡。請(qǐng)以“語(yǔ)文課”為話題寫一篇文章。例：手，是我們最親密的朋友，真正得力的助手。請(qǐng)以“手”為話題為文。話題一感受激情，多味的語(yǔ)文課發(fā)揮想象，虛構(gòu)的語(yǔ)文

6、課片斷組合，語(yǔ)文課剪影聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)文課之我見(jiàn)話題二一雙靈巧的手一次難忘的握手對(duì)手精巧的手工藝品從手指的長(zhǎng)短說(shuō)開(kāi)去方法三：妙修辭，匠心獨(dú)運(yùn)這種方法，是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，使題目生動(dòng)，鮮明，美妙，貼切。如 1“心愿”話題心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)比喻2“誠(chéng)信”話題守住你的金礦暗誠(chéng)信出走（擬人） 3“生態(tài)”話題老鼠對(duì)貓的秘密挑戰(zhàn)書雙關(guān)4“故鄉(xiāng)”話題千年月色萬(wàn)年情 5“文化”話題“文化快餐”真的不足取嗎？反詰 6“青春”話題長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，短發(fā)短對(duì)偶7“關(guān)愛(ài)”話題不要在冬天砍倒一棵樹(shù) 不要把手藏在背后8“環(huán)?！痹掝}還我家園鳥類的呼聲生命如濤（比喻）攀登路上的燭光（比喻）9.“音樂(lè)

7、”為話題心靈的變奏生活中的陽(yáng)光 鍋碗瓢盆交響曲“五線譜”和他的五線譜“二胡”和“小提琴”的愛(ài)情變奏曲劉禹錫何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹”？方法四：巧點(diǎn)化，妙趣橫生以“我”為話題，可活用歌詞真我的風(fēng)采我想唱歌不敢唱最近比較煩以“假日”為話題，可引用歌名自從有了你至少還有你以“同學(xué)”為話題，可擬題長(zhǎng)想憶別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難寫老師晚年堅(jiān)守教壇，可引用詩(shī)句夕陽(yáng)無(wú)限好老驥伏櫪等寫有關(guān)透視中小學(xué)生道德觀念的文章，可引用魯迅的話救救孩子運(yùn)用詩(shī)歌和散文的語(yǔ)言，營(yíng)造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍椋蚯橹幸?jiàn)景，或情景并茂，既有詩(shī)情，又有畫意，韻味無(wú)窮。“生命”話題白云?夕陽(yáng)?歌聲“鄉(xiāng)情”話題那河?那船?那人 “足跡”話題紅舞鞋

8、?藍(lán)精靈“機(jī)遇”話題雨季，我們一起去看海 “友誼”話題風(fēng)中飛舞的白手帕 “窗口”話題今夜星光燦爛 “時(shí)空”話題戀戀風(fēng)塵戀戀情 “時(shí)光”話題浪花里飛出歡樂(lè)的歌 “誠(chéng)信”話題眾里尋它千百度 “思念”話題所謂伊人，在水一方 “環(huán)?！痹掝}我想有個(gè)家一只小鳥的心聲 “寬容”話題風(fēng)中有朵雨做的云 “理解”話題對(duì)面的老師看過(guò)來(lái) “親情”話題世上只有媽媽好 “讀書”話題愛(ài)你沒(méi)商量 “學(xué)習(xí)”話題他山之石，可以攻玉 沒(méi)有異想，哪來(lái)天開(kāi)？ 享受挫折 人生的暗礁 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 霍金的力量 它山之石 信任的力量 方法五：新視角，別開(kāi)生面違反常情式：真想做個(gè)差生渴望停電無(wú)價(jià)的花生米借用數(shù)字式：1234567抒寫音樂(lè)情懷

9、：7+18，論述學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。展開(kāi)聯(lián)想式：8與發(fā)雷鋒“出國(guó)”了電腦與人腦的世紀(jì)之辯 中外結(jié)合法 : “愛(ài)心”話題我的感覺(jué)，I am fine “校園”話題女孩，Sorry 巧用算式法 “品德”話題忍讓懦弱 “誠(chéng)信”話題誠(chéng)實(shí)+信用=財(cái)富 設(shè)置懸念法 就是在擬題上設(shè)置一個(gè)誘人的懸念，或表明一個(gè)異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。如一個(gè)美麗的錯(cuò)誤、保鮮誠(chéng)信、把自己打倒、拷問(wèn)靈魂、我與秦始皇的一次邂逅、良心批發(fā)店等 “素質(zhì)教育”話題十六歲，老朽了！ 考試魔鬼定律 “男孩女孩”話題三個(gè)女生一臺(tái)戲 我與203室不得不說(shuō)的故事 “人與自然” 話題兩只流淚

10、的愛(ài)情魚 一只老鼠的手記 “網(wǎng)絡(luò)與生活”話題誰(shuí)的眼淚在飛 網(wǎng)絡(luò)江湖選美大賽 時(shí)尚法擬用當(dāng)前流行的詞語(yǔ)作題，能一下子拉近與讀者的距離，使讀者有一種親近感而產(chǎn)生閱讀欲。例如李白上網(wǎng)，這不禁使人要問(wèn)，李白怎么會(huì)上網(wǎng)，上什么網(wǎng)等，從而想看個(gè)結(jié)果。其他的如QQ城風(fēng)波、給韓寒讓出一條道等，無(wú)不撩起讀者閱讀的心緒。 諧音法 針對(duì)一篇歹徒搶劫銀行，一位青年上前與之搏斗，而有一些人卻圍觀不助的新聞，有的同學(xué)寫讀后感時(shí)，擬題為見(jiàn)義勇為與見(jiàn)義勇“圍”，用了諧音法，把兩種不同的態(tài)度并列在一起，令人耳目一新 新鮮而引人的擬題方法不止以上這些，還需同學(xué)們加以探索。 作文擬題舉例：話題“假如記憶可以移植” 我是誰(shuí)話題“答案

11、是豐富多彩的” 雪化了以后是什么？尋找美的答案話題“誠(chéng)信”守住心靈的契約與誠(chéng)信同行點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信帶著“誠(chéng)信”上路誠(chéng)信古今說(shuō)話題“心靈的選擇”生命的高度選擇永恒昭君的選擇拷問(wèn)靈魂全國(guó)第一位受希望工程資助的博士生張宗友上南京大學(xué)時(shí)，覺(jué)得“自己已經(jīng)23歲了，再要人資助是很丟臉的事”，他把社會(huì)捐助款一部分轉(zhuǎn)給家鄉(xiāng)，一部分留給系里，還有一部分寄給西藏林芝地區(qū)一名貧寒的小學(xué)生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就通過(guò)課余當(dāng)家教、作系計(jì)算機(jī)房管理員、到南大出版社校對(duì)、批閱自考試卷等方式勤工儉學(xué)。3年下來(lái)，他不僅拿到了學(xué)位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時(shí)帶的72名學(xué)生普遍形成一種自立自強(qiáng)的觀念，貧困生

12、無(wú)一人輟學(xué)，就連一些家境好的學(xué)生也在打工，希望得到鍛煉。 請(qǐng)以“貧困”為話題， 自擬作文題目。 作文擬題訓(xùn)練：（1） 敲響自強(qiáng)的鐘（2） 搖曳生活，堅(jiān)定人生（3） 貧兒當(dāng)自強(qiáng)（4） 富有的貧困生（5） 窮且益堅(jiān)（6） “貧”出一個(gè)未來(lái)（7） 感謝清貧（8） 貧困之路非漫漫（9） 天降大任于貧者（10） 貧困的反作用力（11） 貧困是首歌（12） 我貧困，我美麗（13） 走在貧困的聲音里（14） 在貧瘠的土地上開(kāi)花（15） 最貧是無(wú)志（16） 丹青難寫貧精神（17） 青山在，何以貧？（18） 對(duì)貧困說(shuō)：“不” （19） 我自橫刀向貧笑（20） 捐資捐志課堂練習(xí)，請(qǐng)給以下話題作文擬一個(gè)好題：1、青

13、年時(shí)期的大仲馬窮困潦倒，流浪到巴黎，期望父素的朋友能幫自己找份謀生差事。父親的朋友問(wèn)他有何優(yōu)點(diǎn)，大仲馬只能搖頭，似乎連絲亳的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。就在大仲馬羞愧地寫下自己的住址轉(zhuǎn)身要走時(shí)，父親的朋友一把拉住了他： “你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊?！卑炎謱懞靡彩且粋€(gè)優(yōu)點(diǎn)！從此，大仲馬以這為起點(diǎn)，勤奮寫作，一步一步走進(jìn)了大作家行列。想不到，放大一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn)竟會(huì)產(chǎn)生如此的影響！ 朋友，也許你文化知識(shí)不扎實(shí)，但音樂(lè)或者體育能力突出；也許你不善于言辭，但動(dòng)手能力很強(qiáng)； 也許朋友，放大你小小的優(yōu)點(diǎn)吧，努力奮斗，成功將與你同行。請(qǐng)以“放大優(yōu)點(diǎn)”為話題，擬一個(gè)好題。課后作業(yè)：為以下話題擬題,并另選一題寫一

14、篇字?jǐn)?shù)不少于600字的作文.（1）當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心都不存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。請(qǐng)以“幸?！痹掝}，擬一個(gè)好題。（2）今天是母親節(jié)，我決定喚醒體內(nèi)沉睡許久的勤快、體貼、孝順等多種美德，幫助媽媽做一件事，讓媽媽開(kāi)開(kāi)心。請(qǐng)你以上面一段話作為文章的開(kāi)頭，續(xù)寫一篇作文。擬一個(gè)好題。蓬萊此去無(wú)多路青鳥殷勤為探看1、不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一

15、人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來(lái)的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒(méi)有過(guò)分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f(shuō)多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒(méi)有過(guò)分欲，自然憂就少。大悲是無(wú)淚的，同樣大悟無(wú)言。緣來(lái)盡量要惜，緣盡就放。人生本來(lái)就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開(kāi)，豈不自在，哪里來(lái)的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽(yáng)光自然就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光那么好，何必自尋煩惱，過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下，一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。6、無(wú)論你正遭

16、遇著什么，你都要從落魄中站起來(lái)重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過(guò)一樣。7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的

17、風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開(kāi)了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕，可怕的是從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒(méi)什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來(lái)。不爬起來(lái)，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。14、也許你想要的未來(lái)在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，

18、也許你的理想離你的距離從來(lái)沒(méi)有拉近過(guò).但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見(jiàn)自己。15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。17、沒(méi)有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過(guò)程。18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢(mèng)想的努力，會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。19、你相信夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行，它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，放下過(guò)去的人，等你度過(guò)低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒(méi)那么糟，看似生活對(duì)你的虧欠，其實(shí)都是祝愿。11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過(guò)更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸