海-氣相互作用及其影響-PPT課件-2-人教課標(biāo)版

1、 第四章 海-氣相互作用 第一節(jié) 海-氣相互作用及其影響高中地理精品課程 為什么西部是沙漠呢？同緯度的東部熱帶雨林？ 暖流使水溫升高，蒸發(fā)加大，下熱上冷，氣流上升，降水多。 寒流使水溫降低，下冷上熱，空氣不能上升，降水少。課程標(biāo)準(zhǔn)1.運(yùn)用圖表，分析海氣水熱交換的基本方式與過程。2.分析海氣相互作用對(duì)全球水、熱平衡的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)海氣相互作用與水熱交換過程，海氣相互作用與水、熱平衡。一、海氣相互作用水分交換海洋海水蒸發(fā)大氣降水水汽凝結(jié)海洋是大氣中水汽的最主要來源（86）低緯海區(qū)和有暖流經(jīng)過的海區(qū)，水分交換比較活躍馬達(dá)加斯加島東側(cè)是馬達(dá)加斯加曖流，濕熱的東南信風(fēng)掠過該島東部山地是迎風(fēng)波，形成熱帶雨

2、林氣候。 馬達(dá)加斯加曖流（2）海氣相互作用熱量交換海水蒸發(fā)大氣降水水汽凝結(jié)海洋太陽輻射長(zhǎng)波輻射潛熱輸送長(zhǎng)波輻射海洋是大氣最主要的熱量?jī)?chǔ)存庫畫出海洋與大氣是如何進(jìn)行熱量交換的？近地面大氣熱量主要來自哪？海洋是近地面大氣主要的熱源、直接的熱源影響海氣水熱交換的因素（海水溫度）洋流緯度低緯高緯暖流寒流水溫低，蒸發(fā)量小向大氣輸送的熱量少水溫高，蒸發(fā)量大向大氣輸送的熱量多AB教材深化透析一、教材P37“思考”1首先，熱帶范圍跨47個(gè)緯度，獲得的太陽輻射多；其次，該地所占面積及海洋面積最大；第三，海洋平均每日向大氣輸送的熱量最多；第四，該海區(qū)面積大，海水蒸發(fā)旺盛，向大氣輸送水汽也豐富。大氣通過運(yùn)動(dòng)影響海洋

3、。220N40N、40N60N，太平洋東、西岸海區(qū)輸入大氣的熱量差異，主要受寒、暖流的影響。(3)海氣相互作用 為什么內(nèi)地的人喜歡到海邊避暑？海洋與大陸的熱力性質(zhì)差異 海水熱容量比土壤、巖石大 海洋對(duì)大氣溫度的調(diào)節(jié)作用海氣相互作用 海洋上的氣溫變化有滯后效應(yīng).海洋使大氣溫度變化比較緩和 (日較差與年較差小)海洋對(duì)大氣溫度的調(diào)節(jié)作用(4)海洋對(duì)大氣溫度的影響海水的比熱容大于陸地海洋對(duì)大氣溫度的影響海洋上的氣溫變化有滯后效應(yīng)海洋使大氣溫度變化比較和緩北半球最低溫北半球最高溫海洋：2月陸地：1月陸地：7月海洋：8月沿海地區(qū)氣溫日、年較差小內(nèi)陸地區(qū)氣溫日、年較差大二氧化碳(5)海生物二氧化碳海洋大氣生

4、物吸收沉 積物N、P大氣降塵溶解氧氣海洋對(duì)大氣溫度具有調(diào)節(jié)作用小結(jié)：海氣間相互作用歸納海洋是大氣中水汽的主要來源海洋是地球表層最大的碳儲(chǔ)存庫海洋是大氣最主要的熱量?jī)?chǔ)存庫海-氣之間氧氣交換（海洋與森林并稱地球的兩葉肺）體驗(yàn)成功1.海洋表層的熱量主要來源于 洋流 B. 地?zé)?C. 太陽輻射 D. 大氣環(huán)流2.海氣之間熱量交換的主要方式是 潛熱輸送 B. 熱傳遞 C. 長(zhǎng)波輻射 D. 短波輻射5. 海洋是大氣中水汽的主要來源, _海域?yàn)榇髿馓峁┑乃疃郃. 低緯 B. 中緯 C. 高緯 D. 全球海域沒有差別6.下列屬于浮游生物不豐富地區(qū)的是寒暖流交匯處 B. 冷海水上泛的地方C. 江河入?？?D

5、. 下降洋流處1. 海洋向大氣輸送熱量的主要方式是_、 _ 2. 海洋與大氣間的相互作用最活躍的是_地區(qū),為什么?長(zhǎng)波輻射 潛熱輻射 熱帶海水蒸發(fā)大氣降水水汽凝結(jié)海洋太陽輻射長(zhǎng)波輻射潛熱輸送長(zhǎng)波輻射畫出海洋與大氣是如何進(jìn)行水分、熱量交換的？二、海氣相互作用水熱平衡海氣相互作用熱平衡盈余虧損 90N 60N 30N 0海氣相互作用水熱平衡（一）熱量平衡 （1）低緯大氣溫度高，高緯大氣溫度低高低緯間環(huán)流（2）海陸對(duì)大氣加熱季風(fēng)環(huán)流AB夏季冬季海氣相互作用水熱平衡赤道東北季風(fēng)西南季風(fēng)赤道逆流南赤道暖流冬季夏季海氣相互作用水熱平衡不同緯度海洋對(duì)大氣加熱海陸對(duì)大氣加熱大氣環(huán)流高低緯間環(huán)流季風(fēng)環(huán)流海氣熱力

6、作用氣海動(dòng)力作用大洋環(huán)流方向基本一致大氣環(huán)流與大洋環(huán)流驅(qū)使水熱在不同地區(qū)傳輸，維持地球水熱平衡。海水蒸發(fā)大氣降水水汽凝結(jié)海洋蒸發(fā)的海水是不是全部以降水的形式回到海洋里？為什么？（二）海氣相互作用水平衡小結(jié)：海氣相互作用水平衡通過海上內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)等水體循環(huán)流動(dòng)，使全球蒸發(fā)，降水達(dá)到平衡。 海洋通過蒸發(fā)向大氣輸送水汽是基礎(chǔ)，海水運(yùn)動(dòng)與大氣運(yùn)動(dòng)是途徑。二、教材P39“活動(dòng)”1.海洋水(1000km3)收入項(xiàng)收入數(shù)量支出項(xiàng)支出數(shù)量降水458蒸發(fā)505徑流47總計(jì)505總計(jì)505陸地水(1000km3)收入項(xiàng)收入數(shù)量支出項(xiàng)支出數(shù)量降水119蒸發(fā)72徑流47總計(jì)119總計(jì)1192.海洋(458)和陸

7、地(119)降水量之和為5771000km3，海洋(505)和陸地(72)蒸發(fā)量之和為5771000km3，這兩個(gè)數(shù)據(jù)相同，說明了全球的蒸發(fā)量和降水量基本相同，維持了水量的平衡。3海洋蒸發(fā)量(505)占全球降水量(577)的87.5%，說明海洋是大氣的主要水源地。海氣相互作用熱平衡盈余虧損三、教材P40“思考”熱量收入是低緯向高偉遞減。熱量支出是從副高向高低偉遞減。1030N之間熱量收入大于支出；30N50N之間熱量收入基本等于支出；50N90N熱量收入小于支出。2北半球低緯度海區(qū)熱量盈余，高緯度海區(qū)熱量虧損。這種不平衡通過大洋環(huán)流和大氣環(huán)流將低緯度海區(qū)盈余的熱量輸送到高緯度海區(qū)釋放，調(diào)節(jié)了全

8、球熱量平衡。不同大洋熱量收支狀況的差異（三）海氣相互作用熱平衡地球上高低緯之間熱量輸送通過大氣運(yùn)動(dòng)和洋流共同實(shí)現(xiàn)。0-30N30N以北50N附近海洋輸送熱量大氣輸熱大氣輸送熱量海洋輸熱海洋輸送熱量給大氣，大氣環(huán)流輸送到高緯海氣相互作用與熱量平衡海洋大氣蒸發(fā)降水水熱交換大洋環(huán)流大氣環(huán)流水循環(huán)維持水熱平衡 下圖為“某科學(xué)考察隊(duì)路線示意圖”。據(jù)此完成(1)(2)題。例2(1)若船只出發(fā)時(shí)，A處是冬季(1月)，經(jīng)過6個(gè)月后到達(dá)C處，此時(shí)C處可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A海水向大氣補(bǔ)充熱量B大氣向海洋補(bǔ)充熱量C大氣和海洋未發(fā)生任何聯(lián)系D此時(shí)C處為春季，海洋無法向大氣補(bǔ)充熱量(2)圖中和處相比，海氣相互作用更活躍

9、的是()A處 B處C處相等 D無法判斷【解析】第(1)題，6個(gè)月后為7月，是夏季，海洋溫度高，海水向大氣補(bǔ)充熱量。第(2)題，處為赤道海域，海水獲得的熱量較多，海水溫度更高；處為南半球副熱帶海區(qū)，海水溫度較處低，熱交換處更活躍?！敬鸢浮?1)A(2)B1、想要體面生活，又覺得打拼辛苦；想要健康身體，又無法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的，莫過于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，連答應(yīng)自己的事都辦不到，又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)？人生的道理很簡(jiǎn)單，你想要什么，就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的，活一天就擁有24小時(shí)，差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光，時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在過的每一天，都是余生

10、中最年輕的一天。3、無論正在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)閺膩頉]有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰的人生不是荊棘前行，生活從來不會(huì)一蹴而就，也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn)，只要努力，就能做獨(dú)一無二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài)，是件充實(shí)且美好的事，可一旦有了表演的成分，就會(huì)顯得廉價(jià)，努力，不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊，不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng)，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不過是：但行好事，莫問前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，愛了很久卻沒能在一起的人，活得用力卻平淡寂寞的青春，遺憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量；那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光

11、，讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美，都會(huì)在努力和堅(jiān)持下，改變模樣。6、人生中總會(huì)有一段艱難的路，需要自己獨(dú)自走完，沒人幫助，沒人陪伴，不必畏懼，昂頭走過去就是了，經(jīng)歷所有的挫折與磨難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己遠(yuǎn)比想象中要強(qiáng)大得多。多走彎路，才會(huì)找到捷徑，經(jīng)歷也是人生，修煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做更好的自己！7、“一定要成功”這種內(nèi)在的推動(dòng)力是我們生命中最神奇最有趣的東西。一個(gè)人要做成大事，絕不能缺少這種力量，因?yàn)檫@種力量能夠驅(qū)動(dòng)人不停地提高自己的能力。一個(gè)人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上，所以，別畏懼暫時(shí)的困頓，即使無人鼓掌，

12、也要全情投入，優(yōu)雅堅(jiān)持。真正改變命運(yùn)的，并不是等來的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。9、這世上沒有所謂的天才，也沒有不勞而獲的回報(bào)，你所看到的每個(gè)光鮮人物，其背后都付出了令人震驚的努力。請(qǐng)相信，你的潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有爆發(fā)出來，不要給自己的人生設(shè)限，你自以為的極限，只是別人的起點(diǎn)。寫給渴望突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)快速跨越的你。10、生活中，有人給予幫助，那是幸運(yùn)，沒人給予幫助，那是命運(yùn)。我們要學(xué)會(huì)在幸運(yùn)青睞自己的時(shí)候?qū)W會(huì)感恩，在命運(yùn)磨練自己的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)韌。這既是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更

13、可怕。12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過程。18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢(mèng)想的