四年級(jí)語文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)統(tǒng)編課件

1、四年級(jí)語(Yu)文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)第一頁，共四十四頁。腳不大好頭發(fā)沒有(You)麻子闊少爺：腳不大，好頭發(fā)，沒(Mei)有麻子。媒婆：腳不大好，頭發(fā)沒有 ，麻子。第二頁，共四十四頁。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(Hao)聯(lián)歡會(huì)，：第三頁，共四十四頁。猜(Cai)謎室第四頁，共四十四頁?？s(Suo)小包圍圈。第五頁，共四十四頁。句號(hào)：表示一個(gè)完整的意思表述清(Qing)楚了。例：1.今天的天氣真好。2.我是昆明(Ming)愛迪森學(xué)校的學(xué)生。第六頁，共四十四頁。長(zhǎng)得(De)像個(gè)小蝌蚪，可是不在水中游。，第七頁，共四十四頁。逗號(hào)：逗號(hào)是最常用的一種符號(hào)，它表示句子內(nèi)(Nei)部的停頓 。例：1.今天的(De)天氣真好！

2、（ 。） 今天的天氣真好 我們可以去郊游。， ，2.今天是2012年12月25日。 今天是2012年12月25日 是西方的圣誕節(jié)。第八頁，共四十四頁。有人說我(Wo)像瓜子，有人說我(Wo)像芝麻，有人說我像(Xiang)只手，牽著并列詞語向前走。、第九頁，共四十四頁。 ：表(Biao)示句中較短的并列詞語之間的停頓。例：1.菜市場(chǎng)里賣著許多蔬菜：白菜 青菜 蘿卜 黃瓜2.我們(Men)學(xué)校里的樹可多了，有柏樹、槐樹 、桂樹 、松樹等等。頓號(hào)、第十頁，共四十四頁。逗(Dou)號(hào)頂圓點(diǎn)，并排分句間。；第十一頁，共四十四頁。 ：表示分句之間(Jian)的停頓，停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。 壁畫上的飛天，有的臂

3、挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游(You)；有的舒展雙臂，翩翩起舞分號(hào)例：第十二頁，共四十四頁。遠(yuǎn)看像架望遠(yuǎn)鏡，近看卻是(Shi)兩個(gè)小圓點(diǎn)，要是有誰要說話，說話后面點(diǎn)上它。：第十三頁，共四十四頁。冒(Mao)號(hào)一、用于書信、講話稿的稱呼語之后，表示提起下文二、用于總說性話語之后，引出分說（“問/答” “說” “想” “是” “明白(Bai)” “表明”后都加了冒號(hào) ）第十四頁，共四十四頁。親愛的媽媽： 您在外面還(Huan)順利嗎？例(Li)： 一回家，媽媽就問：“你語文考試考了多少分？”第十五頁，共四十四頁。形狀像個(gè)大耳朵，愛向別人提

4、(Ti)問題。？第十六頁，共四十四頁。 ：表示一句問話說完之(Zhi)后的停頓的點(diǎn)號(hào)。1.疑問你們的爸爸、媽媽來了嗎？2.反(Fan)問難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎？3.設(shè)問通往勝利的橋梁是什么？是勤奮。問號(hào)第十七頁，共四十四頁。喜、怒、哀、樂喊口號(hào)，有時(shí)哭來有時(shí)笑，有時(shí)鬧來有時(shí)叫，脾氣(Qi)數(shù)它最最大。！第十八頁，共四十四頁。感嘆(Tan)號(hào) ：用于感嘆(Tan)句句末，表示強(qiáng)烈感情。例：1.啊，??！終于回家啦！2.你怎么可以這樣！3.騎自行車的，你給我站??！第十九頁，共四十四頁。四只蝌蚪上下(Xia)游。“ ”第二十頁，共四十四頁。：表示(Shi)文中引用等的標(biāo)號(hào)。引號(hào)主要有以下幾種用法：表

5、直接引用（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文） 例：我想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！北硖囟ǚQ謂 例：霍金被稱為“宇宙之王”。表強(qiáng)調(diào)突出 例：這座山真“高”！表諷刺、否定例：你居然在課堂上傳紙條，實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了。（表示諷刺否定，諷刺傳紙條的同學(xué)。）用于某種特定的名稱、簡(jiǎn)稱、節(jié)日、紀(jì)念日等。例：“六一”兒童節(jié)，我們(Men)學(xué)校舉行了文藝匯演。（特定的節(jié)日）引號(hào)第二十一頁，共四十四頁。 我像六顆滾圓滾圓的彈珠，多(Duo)惹人喜愛。第二十二頁，共四十四頁。省(Sheng)略號(hào)一、表示對(duì)內(nèi)容的省略。 花園里的花可多了，有玫瑰、桂花、郁金香、紫丁(Ding)香二、表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

6、1.“老師，我我錯(cuò)了，以后我再也不敢了?！?.“我對(duì)不起大家，我沒有完成任務(wù)?！钡诙?，共四十四頁。 就像一根短橫(Heng)線。第二十四頁，共四十四頁。破折(Zhe)號(hào)1.解釋、說明例：放棄你可貴而徒勞的追求吧文學(xué)。 我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花。 2.延聲作用。表示某種聲音的延續(xù)(Xu)，表示人物語言的拖長(zhǎng)。 例：后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖嗖”一口氣射下了九個(gè)太陽。3.標(biāo)志轉(zhuǎn)折。破折號(hào)引入的內(nèi)容與前文發(fā)生了轉(zhuǎn)換。 例：40秒鐘大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。 4.引入分項(xiàng)列舉。例如：根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：環(huán)境聲學(xué)；環(huán)

7、境光學(xué)；環(huán)境熱學(xué)；環(huán)境電磁學(xué)；環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。 第二十五頁，共四十四頁。 大于小于來(Lai)擁抱。 第二十六頁，共四十四頁。 ：主要用以表(Biao)明書名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。書名(Ming)號(hào)例： 我喜歡看格林童話，爺爺喜歡看永川日?qǐng)?bào)。第二十七頁，共四十四頁。句(Ju)號(hào)（。）是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示說話完。逗號(hào)（，）小點(diǎn)帶尾巴，句內(nèi)停頓要用它。頓號(hào)（、）像個(gè)芝麻點(diǎn)，并列詞語點(diǎn)中間。分號(hào)（；）兩點(diǎn)拖條尾，并列分句中間點(diǎn)。冒號(hào)（：）小小兩圓點(diǎn)，要說話兒寫后邊。問號(hào)（？）好像耳朵樣，表示一句問話完。嘆號(hào)（?。┫駛€(gè)小炸彈，表示驚喜和感嘆。引號(hào)（“”）好像小蝌蚪，內(nèi)放引文

8、或?qū)υ?。省略?hào)（）六個(gè)點(diǎn)，表示意思還沒完。破折號(hào)（）短橫線，表示解說、話題轉(zhuǎn)。書名號(hào)（）兩頭尖，書、刊名稱放中間。第二十八頁，共四十四頁。搶(Qiang)答題第二十九頁，共四十四頁。書包這么小(Xiao) 裝得下這么多書嗎，？第三十頁，共四十四頁。小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中 自(Zi)由自在地飛，。第三十一頁，共四十四頁。 唱支山歌給黨聽 的嘹(Liao)亮歌聲久久地在空中回蕩 。第三十二頁，共四十四頁。哎(Ai)呀 火燒到他身上了！。第三十三頁，共四十四頁。 草地上盛開著各種各樣的野花 紅(Hong)的 白的 黃的 紫的 真像個(gè)美麗的大花壇，、。第三十四頁，共四十四頁。 那個(gè)人捏著六根火柴 以(Yi)微弱的聲音在數(shù)著 一 二 三 四，：“、”第三十五頁，共四十四頁。 爸爸媽媽 歡迎你(Ni)們回家 我高興地說“，”。！第三十六頁，共四十四頁。 快起(Qi)床啦 媽媽大聲地吼我 再不起(Qi)床就遲到了“！”,“”。第三十七頁，共四十四頁。 我們班上報(bào)刊很多 老師給大家訂了 少年報(bào) 兒童時(shí)代 少年文藝 故事(Shi)大王 等，。第三十八頁，共四十四頁。 這次足球比賽紅星(Xing)隊(duì)打敗了紅日隊(duì)得了冠軍第三十九頁，共四十四頁。 這次足球比賽，紅星隊(duì)打(Da)敗了，紅日隊(duì)得了冠軍。第四十頁，共四十四頁。 這次足球比賽，紅星(Xing)隊(duì)打敗了紅日隊(duì)