小學(xué)電腦繪畫涂色課說課

1、涂鴉(ty)室里的五顏六色共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平一、說教材(jioci) 涂鴉室里的五顏六色是大連理工大學(xué)版小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)第七課的內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。 它是教材關(guān)于畫圖知識(shí)鋪墊的延伸，并且貫穿著以后整個(gè)的畫圖知識(shí)教學(xué)，是學(xué)生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎(chǔ)之一。 這節(jié)課是整合美術(shù)教育、信息技術(shù)教育和思想品德教育的畫圖基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)提高課。共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平知識(shí)與技能： 掌握對(duì)圖形進(jìn)行彩色處理的方法。過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)體協(xié)作的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)，從而形成正確(zhngqu)健康的審美觀。二、說三維目標(biāo)共二

2、十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平重點(diǎn)： 掌握對(duì)封閉圖形進(jìn)行彩色處理的方法(fngf)。難點(diǎn)： “彩色世界”豐富內(nèi)涵的理解、體驗(yàn)與表現(xiàn)三、說教學(xué)重、難點(diǎn)共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平主要教法： 情景導(dǎo)學(xué)法(xu f) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 輔助教法： 演示法 團(tuán)隊(duì)合作法 四、說教法共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平以學(xué)生(xu sheng)為主體 知識(shí)的灌輸對(duì)象 信息加工的主體 自學(xué)嘗試創(chuàng)新 五、說學(xué)法共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平 （一）、創(chuàng)設(shè)(chungsh)情境，激情導(dǎo)入六、說教學(xué)過程共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平 我叫肉肉，最近我非常(fichng)苦惱共二十四頁寺溝

3、小學(xué)(xioxu) 賴平肉肉的家共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平設(shè)計(jì)(shj)意圖 創(chuàng)設(shè)美好的童話故事學(xué)習(xí)情境，調(diào) 動(dòng)學(xué)生的積極性，又巧妙設(shè)計(jì)了一個(gè)顯 而易見的缺憾，利用學(xué)生對(duì)美好事物的 向往，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平 （一）、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 （二）、任務(wù)驅(qū)動(dòng)(q dn)，自主學(xué)習(xí)六、說教學(xué)過程共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平設(shè)計(jì)(shj)意圖 在學(xué)生幫助小豬的時(shí)候，學(xué)生對(duì) 知識(shí)點(diǎn)也得到了掌握，在自主學(xué)習(xí)的 過程中，培養(yǎng)了自學(xué)能力，養(yǎng)成不怕 困難、積極思考、與人合作的

4、學(xué)習(xí)精 神。共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平 （一）、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 （二）、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主(zzh)學(xué)習(xí) （三）、綜合運(yùn)用，知識(shí)拓展六、說教學(xué)過程共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平設(shè)計(jì)(shj)意圖 在鞏固新授課知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng) 學(xué)生的創(chuàng)新能力，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展， 讓他們?cè)谧杂?、寬松的空間里，充分 發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。 共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平 （一）、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 （二）、任務(wù)(rn wu)驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí) （三）、綜合運(yùn)用，知識(shí)拓展 （四）、作品展示，完成建構(gòu)六、說教學(xué)過程共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平肉肉的家共二十四頁寺溝小學(xué)(xiox

5、u) 賴平我的家 又變漂亮(pio ling)了 謝謝大家！共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平設(shè)計(jì)(shj)意圖 學(xué)生在自我展示中，鍛煉了語言 表達(dá)能力，在相互評(píng)價(jià)中，進(jìn)行了思 想的交流和碰撞。作品展示為學(xué)生提 供了充分展示自我的舞臺(tái)，也使學(xué)生 獲得一種成就感和喜悅感。 共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平 1、學(xué)科整合。 2、講練結(jié)合。 3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)(xux)方式。 4、情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的融合。 5、分層教學(xué)的實(shí)施。 七、說設(shè)計(jì)理念共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平涂鴉(ty)室里的五顏六色顏色填充工具 封閉圖形八、板書設(shè)計(jì)共二十四頁寺溝小學(xué)(xioxu) 賴平謝謝(xi xie)！共二十四頁內(nèi)容摘要涂鴉室里的五顏六色。三、說教學(xué)重、難點(diǎn)。情景導(dǎo)學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。演示法 團(tuán)隊(duì)合作法。而易見的缺憾，利用學(xué)生對(duì)美好事物的。在學(xué)生幫助小豬的時(shí)