我班級我家主題班會案例

1、-. z我的班級我的家主題班會【構(gòu)思】進入新學(xué)校之后，班級成員之間都比擬陌生，學(xué)生大都從初中上來，獨立生活和自理的能力較差，普遍缺乏責(zé)任心和集體榮譽觀念，更少會為別人著想，體諒他人。希望通過這次班會課，讓學(xué)生加強班級部的團結(jié)及集體榮譽感，提高全體學(xué)生的責(zé)任心、榮譽感，樹立我的班級我的家和班興我榮、班衰我恥的觀念?！菊n前準備】1、前期準備：由班級成員初步確定本次主題班會的主題為家，圍繞該主題讓所有學(xué)生提出意見或建議，確定班級文化展牌的容，包括：班徽、班歌、班訓(xùn)和班級格言。2、中期成形：從學(xué)生中挑選出一些有班會組織經(jīng)歷的學(xué)生組成班會籌劃小組，制訂方案，將具體事宜交給各個學(xué)生，形成人人有事做，事事有

2、人做。班主任只把握大方向，不跑題即可，不參與學(xué)生的具體創(chuàng)作。3、后期敲定：按照之前制訂的方案，共進展了三次彩排，審核節(jié)目，同學(xué)們提出修改意見，最后形成比擬具體完備的主題班會方案。【班會記實】一、主持人登場，引出家的主題主持人以下簡稱主：06-4班我的班級我的家主題班會現(xiàn)在開場。家，人生的起點。家，歲月的開場。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤?。家，我們?yōu)橹冻鼍Φ牡胤?。二、展示班級文化、塑造班級風(fēng)采主：又是個秋高氣爽的季節(jié)，在這樣一個心曠神怡的日子里，我們來自不同地方的學(xué)生會聚到了06-4

3、班這個大家庭，每個人心中此時此刻都充滿了對這個家的愛，同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎.在我們那面潔白的墻上多了一些花紅柳綠的紙，這就是我們班的班徽、班訓(xùn)和班規(guī)，它時刻在提醒我們要團結(jié)、要友愛、要互助要共同進步，就讓我們在它的注視下努力勤奮的學(xué)習(xí)吧，下面有請我們班的同學(xué)為我們做班級文化的介紹。同學(xué)為我們講解班級文化展牌三、改編歌曲：我愛我家主：此時此刻我們的心情無法用言語表達，就讓我們用一首歌來唱出我們共同的心聲吧，下面請欣賞改編歌曲我愛我家。四、詩朗讀歌唱我們的班集體主：家，是由眾人組成的，家，是一個集體，我們要用真誠的心來贊美它。在這燦爛的日子里，讓我們一起來聆聽詩朗讀歌唱我們的班集體。五、原創(chuàng)小品友

4、愛之家主：我們團結(jié)、我們友愛、我們?yōu)榱思w的榮譽共同努力，無論最后結(jié)果怎樣，只要我們曾經(jīng)付出過就不會懊悔。讓我們用一顆真誠的心來呵護我們的班級，我們的家吧，下面請欣賞小品友愛之家。六、自編舞蹈梁祝主：我們中華民族的藝術(shù)是多彩的，同樣我們每個同學(xué)也是多才多藝的，下面請我們這個家庭中的一員為我們帶來舞蹈梁祝。七、笛子演奏友誼地久天長主：56個民族組成了中華這個大家庭，而我們56個有緣人在這組成了這個小家庭。56個民族的友誼是長久的，而我們56個人的友誼也會是長存的，下面請欣賞笛子演奏友誼地久天長。八、英文原創(chuàng)小品Helping each other主：英語是全球通用的語言，如何學(xué)好英語，怎樣學(xué)英語

5、對于我們中學(xué)生來說是一個難題。這就需要我們在日常生活中互相幫助，共同進步，下面就讓我們一塊看看下面幾個同學(xué)是如何學(xué)習(xí)英語的，請欣賞的小品Helping each other。九、相聲表演班級大融合主：確實，我們要互相幫助，在幫助中保護我們這個集體，保護我們共同的家，我們要團結(jié)友愛，要用我們的行動來保護它我們共同的家，下面請大家開心一下，請欣賞相聲班級大融合。十、共唱班歌真誠心聲主：家是我們遇難時停泊的港灣。家是我們受傷心靈的依托。家是我們黃昏歸巢時的住所。家我們永遠熱愛你。我們永遠與你同行。最后讓我們共同唱響我們的班歌真誠心聲。主：我的班級我的家主題班會到此完畢。【效果評價】本次班會活動嚴密圍

6、繞著學(xué)校的德育目標，同時能結(jié)合本班實際，制定具體恰當(dāng)?shù)哪繕恕；顒又黝}鮮明生動，設(shè)計情境適宜，容與實際吻合。在準備階段深入地分析和調(diào)研，找準了問題的關(guān)鍵。為了營造良好的氣氛，軟硬件環(huán)境的布置相當(dāng)適宜。人員分工十清楚確，培訓(xùn)到位。場景道具準備齊全、可靠、平安。本次活動過程完整、有序。學(xué)生的主體性和積極性得到了分表達。主導(dǎo)者的作用發(fā)揮的比擬巧妙，馳有度?；顒痈叱毙纬勺匀唬P(guān)鍵問題有所突破。本次活動目標達成度高。學(xué)生的參與和情感體驗真實。對形成良好的班風(fēng)、學(xué)生個體思想品德、學(xué)生行為習(xí)慣有極大的促進作用。本次班會活動后應(yīng)進展正反兩方面的總結(jié)，找出缺乏，提出今后打算。同時及時穩(wěn)固活動的成果，彌補缺乏，調(diào)整

7、下一步工作思路。團結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟七年2班關(guān)于團結(jié)的主題班會設(shè)計一、活動背景：本班同學(xué)進入到這一個班級，由于大家都還不怎么熟悉，因此同學(xué)之間并沒有很強的集體意識，沒有很強的集體榮譽感，不少同學(xué)可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽的事。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要教師采取強制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進展。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了教師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的開展。為了防于未然，因此我認為，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)意識，增強班集體的凝聚力這個任務(wù)迫在眉睫。一個凝聚力強大的班級將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對同學(xué)們以后的

8、生活學(xué)習(xí)將起到一個基石的作用。二、活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團結(jié)力量大，了解相互間團結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，增強自身的效勞意識和責(zé)任感，維護集體的榮譽，每位同學(xué)都爭做一個遵紀好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。三、活動準備：1、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。2、提前準備小品，及安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學(xué)。3、布置好班級的桌椅擺放。四、班會形式：參與游戲、討論交流、小品表演。五、活動過程：一宣布班會開場：主持人:男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。 女：我們十分有緣地相識在七

9、年2班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。 男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔； 女：建材的團結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。 女：現(xiàn)在我宣布七年2班主題班會正式開場。 二活動一：游戲報紙上疊羅漢。10分鐘活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性?；顒舆^程：在地上擺四報紙，4個組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，翻開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報

10、紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切方法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有方法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。活動小結(jié)：主持人：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出.如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，則我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。三活動二：小品為難的局面。8分鐘活動目的：體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的心感受?；顒舆^程：情景：運動會的報名工作就要完畢了，可是七年2班的報名者卻寥寥無幾。對于這個活動，體育委員又再一次地去發(fā)動同學(xué)。體委哀求的語氣：小寧，現(xiàn)在

11、還沒有人報名參加長跑，而你又擅長長跑，這次運動會你就代表我們班參賽吧.小寧事不關(guān)己：我不去，要去你自己去。這么多同學(xué)，為什么要我參加.體委無奈：為了我們班的利益，你就參賽吧！報名為我們班爭光！小寧憤憤不平：班級又不是我一個人的，不關(guān)我的事。說完轉(zhuǎn)身就走出教室體委無可奈何，只能發(fā)動其他的同學(xué)了。但剛剛還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，立刻走出教室。討論：七2班的同學(xué)為什么不愿意報名參加運動會.這個班集體存在什么問題.活動小結(jié)：主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團結(jié)的表現(xiàn)。一個集體如果不團結(jié)的話，哪還有勝利可言。所以，通過這次活動，我們大家要維護班級榮譽，團結(jié)起來，共同努力，把我們班建立成

12、為全校最優(yōu)秀的班集體。不管是平時的活動還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是2班的一份子而自豪，總之，2班是我們的家，我們要愛我們的家。四活動三：語言接力賽12分鐘活動目的：進一步認識到團結(jié)才能取得勝利。 活動過程：事先把全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開場，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開場。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙 活動開場，教師開場計時?；顒有〗Y(jié)：主持人： 小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、

13、團結(jié)，學(xué)會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不則光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。 五活動四學(xué)生感言10分鐘活動目的：讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對團結(jié)的認識?；顒舆^程：主持人：看了則多，玩了則多，相信大家都有很多想法很多話想跟大家分享一下吧.現(xiàn)在給大家3分鐘討論，然后請大家答復(fù)一下。學(xué)生A：通過這次活動，我認識到一個班級一定要有團隊精神。只有同學(xué)之間互相團結(jié)，才能干好事情。學(xué)生B：團結(jié)是一個隊伍獲勝

14、的前提，也是一個班構(gòu)建文明班的重要條件。學(xué)生C：過去我太不應(yīng)該，我總是不樂意參加班集體組織的活動，不愿意配合他人，沒有認識到團結(jié)對于我們自己、他人、班級的重要性。今后我一定會積極參與班上的活動，為我們班作出自己力所能及的事情。六總結(jié)主持人：男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點燃，放進去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。男；我們要記住：溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。女：現(xiàn)在請我們的教師就我們這次班會活動來一個點評。教師：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免