北京版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我們多快樂(lè)》教案三篇

1、Word - 5 -北京版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們多快樂(lè)教案三篇 師：現(xiàn)在同學(xué)們閉上眼睛想一想，下課了，喧鬧是什么樣子的呀？有什么聲音？你覺得這兩句話應(yīng)當(dāng)怎么讀呀？ （生：練讀，個(gè)人展現(xiàn)讀，集體讀） 2、了解“有的” 師：你知道書中描寫課間喧鬧的樣子的句子是用什么連起來(lái)的嗎？ 師生分讀（師讀第一句話，生讀其次句話） 師：我們看看“還有的”后面還有玩兒什么的嗎？（生：沒(méi)有。）這說(shuō)明我們要說(shuō)的活動(dòng)說(shuō)完了。 3、抒發(fā)“歡樂(lè)” 師：下課了，同學(xué)們?nèi)⑴c自己喜愛的活動(dòng)，他們?cè)趺礃影。?師：哪兒興奮??？ 師：我們替同學(xué)們說(shuō)出來(lái)好不好？ 4、讀出感情 師：誰(shuí)情愿帶著興奮的心情來(lái)讀課文？ （生：自由練習(xí)，個(gè)人展

2、現(xiàn)朗讀，評(píng)讀） （四）、積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言 1、出示詞語(yǔ)，自由選擇：“歡樂(lè)”、“有的有的” 2、同學(xué)獨(dú)自思索 3、生表達(dá)，師相機(jī)引導(dǎo)同學(xué)從不同方面，不同角度去造句并相機(jī)號(hào)召全班同學(xué)助其修改句子：怎樣說(shuō)更好？（目的是關(guān)心同學(xué)打開思路，規(guī)范同學(xué)的語(yǔ)言，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)聽別人發(fā)言的良好習(xí)慣。） （五）、回歸課文，再次抒情 師：今日，我們學(xué)習(xí)了第三課，感受到在學(xué)校生活是歡樂(lè)的。讓我們大聲地再來(lái)齊讀一遍課文，抒發(fā)一下歡樂(lè)的心情，好嗎？ （生：抒情地大聲朗讀課文） 篇三 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)3個(gè)生字，熟悉7個(gè)字。熟悉新筆畫“彎鉤”，能用“有的有的”說(shuō)一句話，了解課文內(nèi)容，初步產(chǎn)生喜愛同學(xué)生活的情感。朗讀課文。感受到

3、識(shí)字的方法，初步產(chǎn)生喜愛同學(xué)生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，自主識(shí)字 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)3個(gè)生字，熟悉7個(gè)字，能用“有的有的”說(shuō)一句話，了解課文內(nèi)容，初步產(chǎn)生喜愛同學(xué)生活的情感。朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 朗讀課文，自主識(shí)字 教學(xué)過(guò)程: 一、口語(yǔ)訓(xùn)練 同學(xué)們，你們下課都喜愛做什么嬉戲呀？說(shuō)一說(shuō)這個(gè)嬉戲怎么玩？ 做嬉戲時(shí)，你們歡樂(lè)嗎？ 板書 課題：我們多歡樂(lè)。學(xué)習(xí)生字“樂(lè)”。 指導(dǎo)用歡樂(lè)說(shuō)句子。歡樂(lè)是什么意思？你能用歡樂(lè)說(shuō)句話嗎？ 二、初讀課文 1.試讀，利用音節(jié)認(rèn)讀。 用手指著逐字認(rèn)讀，不熟悉的字畫出來(lái)，再讀音節(jié)。 2.再讀課文，把句子讀正確 指導(dǎo)讀，指導(dǎo)評(píng)價(jià) 3.自由練

4、習(xí)讀 三、了解內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀 1.指名讀，思索：你從課文中知道了什么？困 2.匯報(bào)溝通：你從課文中知道了什么？ 3.了解內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀 操場(chǎng)上為什么更喧鬧了？大家都喜愛做什么嬉戲呢？ 誰(shuí)來(lái)讀讀第一句話？ 指名展現(xiàn)讀 4.大家為什么歡樂(lè)？課文中寫了哪幾種嬉戲？（說(shuō)一說(shuō)，讀一讀） 5.學(xué)習(xí)用“有的有的還有的”句式 四、有語(yǔ)氣的朗讀課文 1.用“歡樂(lè)”說(shuō)句話 2.用“有的有的”說(shuō)話 可選擇 五、熟悉字詞 認(rèn)讀：跳皮筋 踢足球 蕩秋千 歡樂(lè) 有用 課后反思：本課是同學(xué)所熟識(shí)的課間生活，對(duì)課文內(nèi)容的理解并不難，重點(diǎn)是指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文，知道停頓，但是同學(xué)不能做到有感情的讀文，今后還應(yīng)多練習(xí)。 其次課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)3個(gè)生字，熟悉7個(gè)字。熟悉新筆畫“彎鉤”。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字 教學(xué)過(guò)程： 一、有語(yǔ)氣的讀課文。展現(xiàn) 二、認(rèn)讀詞語(yǔ) 困 三、卡片認(rèn)讀生字，同桌相互檢查 四、利用筆順跟隨自同學(xué)字，檢查，書空仿寫，認(rèn)讀，熟悉新偏旁：橫鉤 五、指導(dǎo)一類字的書寫 獨(dú)自觀看田字格中的范字， 描紅，仿寫并認(rèn)讀 指導(dǎo)書寫 六、生書寫生字 板書： 3 我們多歡樂(lè) 有的 跳皮筋；有的 蕩秋千；還有的 踢足球。 有的 有的 還有