版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高中政治解題方法指導一、選擇題答題要領(lǐng) 答題基本要求: “四審五排法” 四審:審題干:把握關(guān)鍵詞(時間、方位、主要、核心、根本 等)明確題目主旨意思,確定知識范圍的規(guī)定 性(政治、哲學、經(jīng)濟) 審設(shè)問(正向或逆向選擇)審題肢(正確或錯誤,“只要就”和“只 有才”,“作用”與“反作用”; “決定”與“決定于”)審題干與題肢的關(guān)系五排:排謬法(排錯法)排異法:觀點正確,但與題干無關(guān)排重法:與題干意思相同,重復的題肢排倒法:因果關(guān)系顛倒的題肢排亂法:題肢的共性或個性,與題干共性或個性不符的 題肢例1:我國現(xiàn)階段,階級斗爭已不是社會的主要矛盾,這是因為( )A、敵對勢力和敵對分子已經(jīng)消滅B、國際競爭的
2、重點已經(jīng)轉(zhuǎn)向綜合國力的競爭C、我國的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生變化D、剝削階級和剝削制度已經(jīng)消滅E、我國的根本任務是解放和發(fā)展生產(chǎn)力F、地主階級已經(jīng)被消滅G、我國的階級結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生根本變化H、我國的社會主義制度已經(jīng)建立DGH(排謬)(排異)(排重)(排倒)(排亂) 例3:2007年初,農(nóng)工黨中央就農(nóng)村留守兒童的教育問題提出建議,教育部給予了長達6頁的書面答復,并制定了加強農(nóng)村留守兒童教育工作的7項措施,有力地促進了這一問題的解決。這表明民主黨派是在( )A.履行文化管理的職能 B.參與國家政策的執(zhí)行C.發(fā)揮參政議政的作用 D.參與國家權(quán)力的行使 例4:在企業(yè)分配中如果過分壓低勞動報酬,則不利于調(diào)動勞動者
3、的生產(chǎn)積極性,終將限制企業(yè)的發(fā)展。這說明( )A公平是提高效率的保證 B要貫徹“效率優(yōu)先,兼顧公平”的原則C效率是公平的物質(zhì)前提 D初次分配和再分配都要注重公平 例2:在我國社會主義初級階段的多種分配方式中,按勞分配居于主體地位。在公有制經(jīng)濟中,按勞分配的對象是( )A社會總產(chǎn)品 B個人消費品 C生活必需品 D物質(zhì)總產(chǎn)品 例5:在現(xiàn)代市場經(jīng)濟中,政府越來越多地運用稅收、利率等經(jīng)濟杠桿調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行。經(jīng)濟杠桿能夠起到調(diào)節(jié)作用的根本原因在于,它們:( ) A.是以政府強制為后盾的 B.直接關(guān)系著市場主體的利益 C.能夠彌補市場經(jīng)濟的缺陷 D.能夠熨平經(jīng)濟發(fā)展中的波動 例6:在現(xiàn)代國際社會中,一些國家
4、、地區(qū)及民間團體之間,通過簽訂正式條約或協(xié)議的方式,成立了名目繁多的國際組織,如歐盟、非盟、東盟、聯(lián)合國、世貿(mào)組織、國際貨幣基金組織、國際奧委會等。其中聯(lián)合國是( ) A參加國家和地區(qū)數(shù)量最多的國際組織 B最具代表性的政府間的國際組織 C負責處理各國經(jīng)濟危機的國際組織 D解決發(fā)達國家與發(fā)展中國家政治糾紛的國際組織 例7:我國現(xiàn)階段的政體是由什么決定的,下列理解正確的是( ) 由我國人民民主專政的國家性質(zhì) 由我國的宗教制度 由我國的根本政治制度 由我國的民主制度 國體二、簡答題 簡答題的審題,從內(nèi)容看包括:審材料(或圖表)、審設(shè)問、審背景。從具體要求看,包括五個要素:問題本題要解決什么問題或哪些
5、問題;角度圍繞“問題”,是從“是什么”、“為什 么”、“怎么辦”三個角度分析,還是其中 某一個或兩個方面;知識范圍是運用哪個分冊的知識,有沒有更具體 的限制;答題條件設(shè)問中對于解答該問題有沒有指向性或 限制性條件,如“從角度”、“結(jié) 合(聯(lián)系)”等;時政背景試題考查的是不是國家正在高度關(guān)注的 問題,與什么重大時政有關(guān),黨和政府 在這一方面有什么規(guī)定或政策(這些內(nèi) 容可能也是答案的組成部分)。 例8:近幾年來,食品安全問題受到社會越來越多的關(guān)注。“毒火腿”、“注水肉”、“劣質(zhì)奶粉”、“有毒粉絲”等事件接連被曝光和查處。這些事件,嚴重破壞了社會主義市場經(jīng)濟秩序,對人們的身體健康構(gòu)成了嚴重威脅。 問
6、題:運用市場經(jīng)濟的法制性特征的知識,說明怎樣才能有效防止此類事件的發(fā)生。 答案:(1)市場經(jīng)濟的法制性,是指社會經(jīng)濟運行有健全的法制基礎(chǔ),生產(chǎn)者和經(jīng)營者的經(jīng)濟活動必須依據(jù)市場經(jīng)濟的法律、法規(guī)進行。(2)為了維護公平競爭,國家要嚴格執(zhí)法,依法打擊擾亂和破壞市場秩序的行為。(3)消費者要增強權(quán)利意識,依法保護自己的合法權(quán)益。 解析:通過審題,應該明確:本題的中心問題是“防止此類事件(生產(chǎn)有毒食品)的發(fā)生”;角度是“怎么辦(怎樣防止)”;知識范圍很具體,是經(jīng)濟學中“市場經(jīng)濟的法制特征”;背景在于“針對市場調(diào)節(jié)的不足,整頓市場經(jīng)濟秩序”。 1、類型 認識類:如何認識、理解、看待是什么、為什么? 演繹類
7、如何體現(xiàn)怎么辦?審設(shè)問(不同設(shè)問決定了不同的答題方向) 圖表類審標題(表格名稱)審圖表(表格內(nèi)的項目和數(shù)據(jù))審附注(解釋性的和補充性的)審聯(lián)系(不同表格之間的聯(lián)系)注意特定年份的意義(如78年、92年、97年、02年等)三、論述題解題方法2、答題的基本要求 分辨題型(原因、方法、說明、體現(xiàn)等) 審題審材料審設(shè)問(注意特殊要求“運用、聯(lián)系、結(jié)合”等) 選材 構(gòu)思 作答:現(xiàn)象與本質(zhì)的統(tǒng)一,定量與定性結(jié)合,觀點與 材料的統(tǒng)一,切忌“兩張皮”3、注意點:審題要準確,答題要規(guī)范 答案段落化。答案不能一逗到底,要注意分段。 段落要點化。答案要簡明概括,抓住要點。 要點條理化。應用知識點要有條理,一個主觀題
8、往往需要多個知識點,知識點之間不能相互“竄門”。正式答題之前,可利用草稿紙,先列出提綱,以增強答題的邏輯性和規(guī)范化。 語言科學化。語言要嚴密,使用科學術(shù)語,書寫要規(guī)范,卷面要整潔,字跡要清楚。 分值合理化。如果分值較高,則提示我們要認真對待,詳細回答,若分值 較低,則沒有必要在上面過多地費時費力。 例9:材料(略)運用經(jīng)濟常識,說明社會主義市場經(jīng)濟是如何配置資源的。(6分) 在市場經(jīng)濟條件下,價值規(guī)律通過價格、供求、競爭的變化和相互作用,自發(fā)地進行社會資源的配置。市場不是萬能的,需要國家運用經(jīng)濟手段、法律手段和行政手段有效地調(diào)節(jié)資源配置。社會主義基本制度與市場經(jīng)濟相結(jié)合,使社會主義國家能夠為資
9、源優(yōu)化配置的實現(xiàn)發(fā)揮有力的作用。 在經(jīng)濟體制改革的同時,我國不斷推進社會主義政治體制改革,積極發(fā)展社會主義民主政治,完善權(quán)力制約和監(jiān)督機制。十七大報告明確指出:“確保權(quán)力正確行使,必須讓權(quán)力在陽光下運行”。 (5)運用政治常識,說明“必須讓權(quán)力在陽光下運行”的理由。(11分)我國是人民民主專政的社會主義國家,一切權(quán)力屬于人民。人民有權(quán)監(jiān)督權(quán)力的行使。我國國家機構(gòu)實行民主集中制的原則,對人民負責,為人民服務是一切國家機關(guān)及其工作人員的行為準則和工作宗旨,權(quán)力應該依法行使,公開透明,接受人民的監(jiān)督。只有讓權(quán)力在陽光下運行,才能保障監(jiān)督權(quán)的實現(xiàn),使權(quán)力健康有序地運行,最終達到維護國家利益和公民合法權(quán)
10、益的目的。權(quán)力若不在陽光下運行,必然導致官僚主義,滋生腐敗。 特別提醒:不少考生在答題時習慣于粗粗看題后即答。這種陋習的最大缺點是掛一漏萬,影響了解題的全面性,丟分很多。有些考生想到一二即以為想全了,匆匆作答,草草一二行即收筆。還有考生一開始思考很多,但由于沒有先列下要點,在答題時出現(xiàn)遺漏。如此種種原因失分,實在可惜。因此,要求考生在答主觀題時必須老老實實遵循以上幾個解題步驟,方能題題分分必爭,最后奪得高分。 另外,要明確高考試卷中的適用原理(知識)一般是不會重復的,切忌多個問題用同一原理(知識)作答;而當一個問題適用多個原理作答時,一定要把最重要的,也是最有把握的寫在最前面,以吸引閱卷老師的
11、眼球。; / 不銹鋼管 hoq716egk 了旺季,一車車啤酒拉往各個營銷網(wǎng)點,啤酒投訴也隨之逐漸多起來。這不,*市一位中年人,將一瓶啤酒拿出冰箱時,手中的啤酒突然爆炸,爆裂的碎片無情地在他的左手炸了幾個大口子,傷口骨頭都露出來了,血流噴涌不止,慘不忍睹。幸虧被他老婆及時送到醫(yī)院,結(jié)結(jié)實實地縫了12針,才沒什么釀成大禍,一次就花了1400多元醫(yī)藥費,而且醫(yī)生告訴他還有后續(xù)治理,還要花錢,真是痛上加痛,那叫一個氣呀!簡直就像吹得滿滿的氣球一樣。于是,這位中年人一怒之下、一個電話打到了花開啤酒的老總曾臣人的辦公室。曾臣人知道這件事之后,責成銷售部盡快地處理這件事情。銷售部緊急調(diào)查后,很快給曾臣人匯
12、報了情況,說明企業(yè)并不需要對這次事故負責。因為他們認為,根本無法鑒定瓶子是自然爆炸的還是人為碰撞的。曾臣人也同意這種看法,他認為出于人道主義,給予中年人1000元的補償就行了。對于這樣的處理結(jié)果,中年人肯定不答應。一氣之下,找到了當?shù)毓ど滩块T投訴。工商部門詳細詢問了當時的情況,再到現(xiàn)場仔細一看碎玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)爆炸的啤酒瓶原來是非“B”瓶!這可是國家明令禁止的??!中年人抓住了把柄,索要賠償一下子提高到了10萬元。后來,工商局對花開啤酒進行了相應的行政處罰,受害人獲賠6000元而告終。曾臣人處理完這件事,急匆匆地回到了A國。人常說,禍不單行,福無雙至,這個話用在這里再恰當不過了。因為在全國啤酒瓶炸人事件不斷發(fā)生,引起了國家的關(guān)注。海濤州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局根據(jù)上級的決定,再加上消費者的投訴,專門到花開啤酒單位對其啤酒瓶進行了一次專項檢查,目的是看花開啤酒單位是否真正嚴格按照國家標準規(guī)定使用“B”字瓶灌裝啤酒。檢查結(jié)果大大出乎他們的預料,花開啤酒單位正在使用啤酒瓶當中,不但有許多非“B”瓶、超期服役瓶,還有少量的醬油瓶、汽水瓶、白酒瓶,問題相當嚴重。他們當即就下發(fā)了整改通知。按照以往的慣例,曾臣人應該下周到花開啤酒單位來,特別總經(jīng)理助理范翔宇想等曾臣人到后再匯報處理這件大事也不遲,也就沒有立即打電話向他匯報。但曾臣人在A國有急事沒有按慣例到中國,等到他再次來到花開啤酒單位,已經(jīng)超過了整改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 世界地理 澳大利亞
- 一年級語文下冊《語文園地八》課件
- 單位管理制度收錄大全【員工管理】
- 港口生產(chǎn)組織與管理課件-港口企業(yè)的生產(chǎn)運作
- 消防整改項目可行性研究報告兩
- 銅鋁合金制品項目可行性研究報告
- 生活中的經(jīng)濟學課件
- 2025年瓦楞紙生項目可行性研究報告
- 氧氣瓶項目安全風險評價報告
- 2025年中國公共云存儲服務行業(yè)發(fā)展前景預測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 小學生心理健康講座5
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期末考試((上下)學期)試卷及答案
- 國家職業(yè)技術(shù)技能標準 X2-10-07-18 陶瓷工藝師(試行)勞社廳發(fā)200633號
- 人教版八年級上冊生物全冊教案(完整版)教學設(shè)計含教學反思
- 棋牌室消防應急預案
- 2024年銀行考試-銀行間本幣市場交易員資格考試近5年真題附答案
- 人教版小學四年級數(shù)學上冊期末復習解答題應用題大全50題及答案
- 冀教版五年級上冊脫式計算題100道及答案
- 你是排長我是兵(2022年山東濟南中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)
- 《ISO56001-2024創(chuàng)新管理體系 - 要求》之22:“8運行-8.2 創(chuàng)新行動”解讀和應用指導材料(雷澤佳編制-2024)
- 幼兒園大班主題課程《愛在我身邊》主題活動方案
評論
0/150
提交評論