




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、詩句:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。莫愁前路無知己,天下誰人不識君!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。軟泥上的/青荇,徐志摩(18961931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖等,新月派代表詩人,與聞一多一手奠定了中國新詩的基礎(chǔ) ??岛拥牧魉?、水草呈現(xiàn)的那份安閑、自在,正是詩人向往的境界,“甘心”一詞寫出了詩人對康橋永久而熱烈的愛戀。如今又要和它告別了,自然千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。請找出來,并分析其精到之處。小結(jié):這些詩節(jié)表達(dá)了作者怎樣的情感?同年認(rèn)識有夫之婦陸小曼并相戀,1926年10月,與陸小曼結(jié)婚。
2、康河的流水、水草呈現(xiàn)的那份安閑、自在,正是詩人向往的境界,“甘心”一詞寫出了詩人對康橋永久而熱烈的愛戀。小結(jié):這些詩節(jié)表達(dá)了作者怎樣的情感?在星輝斑斕里/放歌!1:有感情的自讀詩歌,尋找詩歌中直接提到離別的詩句和詩節(jié)一處是將“河畔的金柳”大膽的想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景物,化作有生命的活物,美麗嬌羞,足以將詩人對康橋的迷戀之情表現(xiàn)出來;一處是將“河畔的金柳”大膽的想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景物,化作有生命的活物,美麗嬌羞,足以將詩人對康橋的迷戀之情表現(xiàn)出來;一處是將“河畔的金柳”大膽的想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景物,化作有生命的活物,美麗嬌羞,足以將詩人對康橋的迷戀之
3、情表現(xiàn)出來;莫愁前路無知己,天下誰人不識君!(鑒賞第一節(jié)第六節(jié)和第七節(jié)內(nèi)容)正如/我/輕輕的來;“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”這句詩句的含義。1916年考入北京大學(xué),并于同年應(yīng)父命與年僅16歲的張幼儀成婚,1918年赴美留學(xué),1920年赴英國,就讀于劍橋大學(xué),攻讀博士學(xué)位,其間徐志摩于婚外愛戀林徽音,并于1922年3月與元配夫人張幼儀離異??禈騽虼髮W(xué) 徐志摩(18961931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖等,新月派代表詩人,與聞一多一手奠定了中國新詩的基礎(chǔ) 。著有詩集志摩的詩,翡冷翠的一夜、猛虎集等。1916年考入北京大學(xué),并于同年應(yīng)父命與年僅16歲的張幼儀成婚,1918年赴美留學(xué),
4、1920年赴英國,就讀于劍橋大學(xué),攻讀博士學(xué)位,其間徐志摩于婚外愛戀林徽音,并于1922年3月與元配夫人張幼儀離異。同年8月辭別劍橋啟程回國。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年與胡適等成立新月社,為主要成員。1924年,印度大詩人泰戈?duì)栐L華,徐志摩任翻譯,后隨泰漫游歐洲。同年認(rèn)識有夫之婦陸小曼并相戀,1926年10月,與陸小曼結(jié)婚。1931年11月19日,從南京乘飛機(jī)去北平,途中飛機(jī)失事,不幸遇難,死于泰山腳下,時(shí)年35歲。這位英年早逝的詩壇巨星的噩耗傳來,胡適連呼:“天才橫死,損失的是中國文學(xué)!”寫作背景: 1928年秋,徐志摩重到英國,本詩記下了詩人再別康橋的情感體驗(yàn)??禈颍磩?,英
5、國著名劍橋大學(xué)所在地。徐志摩曾在1921-1922在英國留學(xué)兩年,大部分時(shí)間在此度過。這是他一生最美好的時(shí)光。康橋的一切,早就給他留下了美好的印象,1922年徐志摩回國前夕,曾作長詩康橋再會吧,在詩中稱康橋?yàn)椤坝罏槲揖褚缿僦l(xiāng)”。如今又要和它告別了,自然千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。黯然銷魂者,惟別而已矣。名句欣賞:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。莫愁前路無知己,天下誰人不識君!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 輕輕的/我/走了, 正如/我/輕輕的來; 我/輕輕的/招手, 作別/西天的/云彩。再別康橋那河畔的/金柳, 是/夕陽中的/新娘;
6、 波光里的/艷影, 在我的心頭/蕩漾。 2再別康橋 軟泥上的/青荇, 油油的/在水底/招搖; 在康河的/柔波里, 我/甘做一條/水草! 再別康橋4再別康橋那榆陰下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹;揉碎在/浮藻間, 沉淀著/彩虹似的/夢。5尋夢,撐/一支長篙, 向青草更青處/漫溯;滿載/一船星輝, 在星輝斑斕里/放歌! 再別康橋 但/我不能/放歌, 悄悄/是別離的/笙簫; 夏蟲/也為我/沉默, 沉默/是今晚的/康橋! 再別康橋 悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的來; 我/揮一揮/衣袖, 不帶走/一片云彩。 再別康橋看這首離別詩有什么特別之處?它有沒有其他離別詩的情感呢?別的不是親人,朋友。別
7、的是康 橋,是作者的母校1:有感情的自讀詩歌,尋找詩歌中直接提到離別的詩句和詩節(jié)品情感:1:第一節(jié)和第七節(jié)有什么異同?(鑒賞第一節(jié)第六節(jié)和第七節(jié)內(nèi)容)同一走一來云彩的出現(xiàn)剛剛來到就要匆匆離開依依不舍輕、飄、飄飄渺渺、若有若無,像人的情感一樣是抓不住的離別傷感之情異輕輕的、招手悄悄的、揮袖 沉默是今晚的康橋,作者不愿做這種寧靜之美的破壞者 輕輕來到,詩人仿佛踮著足尖,像一股清風(fēng)一樣來了。 表面上顯得灑脫飄逸,實(shí)際上蘊(yùn)含著對康橋依依不舍的淡淡憂愁。(鑒賞第一節(jié)和第七節(jié)內(nèi)容)小結(jié):這些詩節(jié)表達(dá)了作者對母校怎樣的情感?依依不舍 眷戀 飄逸灑脫輕輕揮別云彩金柳水草浮藻星輝夏蟲悄悄的走呼應(yīng)康橋的景物(鑒賞
8、第二節(jié)到第五節(jié)內(nèi)容)思考:1.四節(jié)詩描繪了四幅畫面,請用簡潔的語言為這四幅畫命名。河畔夕照金柳圖青草水底招搖圖榆陰清潭浮藻圖撐篙漫溯尋夢圖2、河畔金柳倒影圖3、青草水底招搖圖 4、榆陰浮藻清潭圖5、撐篙漫溯尋夢圖6、黃昏夏蟲沉默圖7、招手惜別云彩圖詩中的畫境1、揮手作別云彩圖洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。如今又要和它告別了,自然千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。同年認(rèn)識有夫之婦陸小曼并相戀,1926年10月,與陸小曼結(jié)婚??岛拥牧魉⑺莩尸F(xiàn)的那份安閑、自在,正是詩人向往的境界,“甘心”一詞寫出了詩人對康橋永久而熱烈的愛戀。這是他一生最美好的時(shí)光。(鑒賞第一節(jié)第六節(jié)和第七節(jié)內(nèi)容)在星輝斑斕里/放歌
9、!如今又要和它告別了,自然千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。1:第一節(jié)和第七節(jié)有什么異同?1924年,印度大詩人泰戈?duì)栐L華,徐志摩任翻譯,后隨泰漫游歐洲。1:第一節(jié)和第七節(jié)有什么異同?正如/我/輕輕的來;一處是將“河畔的金柳”大膽的想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景物,化作有生命的活物,美麗嬌羞,足以將詩人對康橋的迷戀之情表現(xiàn)出來;悄悄的/我/走了,“在星輝斑斕里放歌”作者情緒達(dá)到高潮,要用“放歌”來表達(dá)此時(shí)強(qiáng)烈的情感;勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。莫愁前路無知己,天下誰人不識君!1916年考入北京大學(xué),并于同年應(yīng)父命與年僅16歲的張幼儀成婚,1918年赴美留學(xué),1920年赴英國,就讀于劍橋大學(xué)
10、,攻讀博士學(xué)位,其間徐志摩于婚外愛戀林徽音,并于1922年3月與元配夫人張幼儀離異。四行一節(jié),錯落排列,字?jǐn)?shù)相近,回環(huán)呼應(yīng)。我/甘做一條/水草!1難舍難分2歡喜和眷戀3更加歡喜和眷戀4對康橋的永久戀情5感情達(dá)到高潮6情緒低落7難舍難分感情的起伏:(鑒賞第二節(jié)到第五節(jié)內(nèi)容)思考:2.所選詩節(jié)中,有兩個比喻十分新穎而精到。請找出來,并分析其精到之處。一處是將“河畔的金柳”大膽的想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景物,化作有生命的活物,美麗嬌羞,足以將詩人對康橋的迷戀之情表現(xiàn)出來;第二處是將清澈的潭水疑作“天上虹”,被浮躁揉碎之后,竟變成了“彩虹似的夢”,“水”成為“虹”,這一想象十分獨(dú)特,寫出了潭
11、水的繽紛絢麗。思考:2.所選詩節(jié)中,有兩個比喻十分新穎而精到。請找出來,并分析其精到之處。思考:3.“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”這句詩句的含義??岛拥牧魉⑺莩尸F(xiàn)的那份安閑、自在,正是詩人向往的境界,“甘心”一詞寫出了詩人對康橋永久而熱烈的愛戀。小結(jié):這些詩節(jié)表達(dá)了作者怎樣的情感?歡喜眷戀 迷戀 激動思考:本詩表達(dá)了詩人怎樣的感情?這首詩運(yùn)用優(yōu)美抒情的語言,描述了自己回到母??禈?,在河中泛舟的所見、所思、所感,表達(dá)了自己對母校的眷戀和那如煙似波的離情別緒。小結(jié):這些詩節(jié)表達(dá)了作者怎樣的情感?歡喜眷戀 迷戀 激動建筑美音樂美繪畫美四行一節(jié),錯落排列,字?jǐn)?shù)相近,回環(huán)呼應(yīng)。節(jié)奏輕快,韻律柔
12、和,抑揚(yáng)頓挫,朗朗上口。云彩、金柳、青荇、水草、星輝、夏蟲。著有詩集志摩的詩,翡冷翠的一夜、猛虎集等。但“沉默是今晚的康橋”“夏蟲也為我沉默”作者不愿用放歌破壞康河的寧靜美好。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。黯然銷魂者,惟別而已矣。四節(jié)詩描繪了四幅畫面,請用簡潔的語言為這四幅畫命名。依依不舍 眷戀 飄逸灑脫輕、飄、飄飄渺渺、若有若無,像人的情感一樣是抓不住的桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情??岛拥牧魉⑺莩尸F(xiàn)的那份安閑、自在,正是詩人向往的境界,“甘心”一詞寫出了詩人對康橋永久而熱烈的愛戀。一處是將“河畔的金柳”大膽的想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景物,化作有生命的活物,美麗嬌羞,足以將詩
13、人對康橋的迷戀之情表現(xiàn)出來;四節(jié)詩描繪了四幅畫面,請用簡潔的語言為這四幅畫命名。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。這是他一生最美好的時(shí)光。徐志摩(18961931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖等,新月派代表詩人,與聞一多一手奠定了中國新詩的基礎(chǔ) ??岛拥牧魉?、水草呈現(xiàn)的那份安閑、自在,正是詩人向往的境界,“甘心”一詞寫出了詩人對康橋永久而熱烈的愛戀。一處是將“河畔的金柳”大膽的想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景物,化作有生命的活物,美麗嬌羞,足以將詩人對康橋的迷戀之情表現(xiàn)出來;小結(jié):這些詩節(jié)表達(dá)了作者怎樣的情感?一處是將“河畔的金柳”大膽的想象為“夕陽中的新娘”,使無生命的景物,化作有生命的活物,美麗嬌羞,足以將詩人對康橋的迷戀之情表現(xiàn)出來;小結(jié):這些詩節(jié)表達(dá)了作者怎樣的情感?海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。總結(jié): 再別康橋?qū)戨x情別緒,但全詩并不哀婉沮喪,如“河畔的金柳”像夕陽中的新娘,抒發(fā)了對康橋濃烈的愛和無限的歡喜眷戀;“在康河的柔波里”詩人“甘做一條水草,” 抒發(fā)了對康橋的無限依戀 ;“在星輝斑斕里放歌”作者情緒達(dá)到高潮,要用“放歌”來表達(dá)此時(shí)強(qiáng)烈的情感;但“沉默是今晚的康橋”“夏蟲也為我沉默
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024浙江溫州市平陽縣城發(fā)集團(tuán)下屬房開公司招聘項(xiàng)目制員工(9月27日)擬聘用(二)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2024年河北邯鄲產(chǎn)投集團(tuán)下屬企業(yè)專業(yè)人才招聘33人筆試參考題庫附帶答案詳解
- Module 6 Unit 3 language in use 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊
- 2024年下半年山東高速能源發(fā)展有限公司招聘(19人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 舊市場修復(fù)工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-老舊市場設(shè)施老化修復(fù)改造需求迫切
- 2024年12月漯河市行政審批和政務(wù)信息管理局所屬事業(yè)單位招才引智引進(jìn)人才公開招聘2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫新版
- 第 7 單元 第二十章第二節(jié) 生物圈是生物的共同家園2023-2024學(xué)年八年級上冊生物同步教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版)
- 2025年黑龍江省齊齊哈爾市單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 第18章 生物圈中的微生物教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年北師大版生物八年級上冊
- 2024年時(shí)政必考試題庫(名師系列)
- 江蘇省昆山、太倉、常熟、張家港市2023-2024學(xué)年下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)期中試題
- 華能分布式光伏項(xiàng)目EPC總承包工程投標(biāo)文件-技
- 蜜雪冰城營銷策略研究開題報(bào)告
- 《游戲界面設(shè)計(jì)》課件-01單元-游戲界面設(shè)計(jì)概論
- FZT 14035-2017 棉與滌爛花印染布
- 2024版《公司法培訓(xùn)講義》
- (2024年)健康評估教學(xué)教案心電圖檢查教案
- 郵政儲蓄銀行-客戶經(jīng)理(個人消費(fèi)貸款)-試題+答案
- 2024年3月10日國考公務(wù)員稅務(wù)局面試真題及解析
- 旅店會客登記制度
評論
0/150
提交評論