探究農(nóng)村中學計算機房的管理與維護

1、PAGE PAGE 6探究農(nóng)村中學計算機房的管理與維護 夏道中學：陳修勝【摘要】本文根據(jù)計算機的運行條件和工作原理和目前農(nóng)村中學機房在教學過程中存在的問題，介紹了保證其正常、穩(wěn)定運行的有效可行的具體方法。即如何加強計算機軟、硬件的維持；如何加強計算機教室的教學管理。 對目前的一般計算機機房的管理和維護提出一些建議,目的在于提高機器的使用效率， 減少故障和維護成本,提高教學質(zhì)量。關(guān)健詞：機房管理，學生管理，軟件維護，硬件維護，克隆ghost計算機信息課程已經(jīng)成為當今初中必不可少的課程之一。初中學校機房的科學管理，既是對學校的 HYPERLINK /Freepaper/guanlixue/zhen

2、gce/ o 公共財產(chǎn)維護，也是對學校教學效果、素質(zhì)教育能力培養(yǎng)的保障，計算機教室的管理和維護工作就顯得十分重要。 在這里我先談?wù)剬W校機房管理中存在的普遍問題：機房的環(huán)境問題，如電源，衛(wèi)生等，學生方面：由于部分學生平時沒有養(yǎng)成愛護公物的良好習慣，在上課的過程中不按照教師的要求，違規(guī)操作電腦，隨意更改計算機的桌面配置，增刪系統(tǒng)文件，修改注冊表，學生無限制地瀏覽網(wǎng)站、造成機器感染病毒等等，往往給學校機房的正常運轉(zhuǎn)帶來不少的麻煩。 硬件方面：經(jīng)濟條件的限制，農(nóng)村中學一些學校不可能一次性，所有的機子都更新為新的配制高的機子，很多原來的配制低的機子也在使用，所以硬件好差參差不齊。軟件問題，計算機的病毒，

3、木馬也是威脅機房的又一個重要殺手。教師問題：計算機教師隊伍素質(zhì)的參差不齊，部分教師解決問題的能力較差也是機房管理難的另一重要原因。 部分管理員責任心不強，對機房沒有做到及時的維護和管理。 所以說電腦機房管理是一件工作量相當大的系統(tǒng)工程，涉及的方面有很多，現(xiàn)就近幾年來筆者在信息技術(shù)教學和管理學校機房方面的經(jīng)驗，針對以上的問題，談幾點粗淺的認識下面就從室場環(huán)境、硬件、軟件，學生管理等幾個較大的方面展開論述。室場環(huán)境為了讓電腦能正常的工作，要有一個良好的室場環(huán)境，室場環(huán)境首先涉及的就是電源問題，。雖然電腦能夠承受一定幅度變化的電壓，但這種不穩(wěn)定的電源對電腦的使用壽命明顯存在一個極大威脅。而對于電腦機

4、房來說，這種危害則顯得更大，畢竟電腦機房里面工作的不是一臺電腦，弄不好幾臺甚至十幾臺一起罷工更是常事。這類事情在夏天這個用電的高峰季節(jié)更顯得尤為突出。再說農(nóng)村的電壓比較不穩(wěn)，為此我建議學校添置了兩臺穩(wěn)壓器。要鋪設(shè)專門的電源線路，使線路的負載電功率大于所有機子的功率之和。靜電是電腦主板芯片的殺手之一，所以必須合理配接各種地線（地線的接地電阻須小于歐姆）。要裝上空氣保護開關(guān)，當機房的發(fā)生短路時，能及時的切斷電源，這樣保護了機子。其次，機房要保持清潔衛(wèi)生，灰塵也是一個機房的冷面殺手，一個機房如果不注意衛(wèi)生，灰塵卷揚，這樣灰塵就更容易進入主機和顯示器，如果聚集到一定程度。首先會阻塞電腦的通風冷卻口，使

5、電腦溫升過高；其次會降低電路的絕緣度，很容易漏電而造成硬件損壞。 所以機房衛(wèi)生極為重要，盡量減小灰塵的存在，我學校每周要安排學校打掃電腦室三次,兩周拖地板,并擦電腦一次.我們堅持每學期使用洗耳球、毛刷子等定期對機箱內(nèi)部元件清潔。并且制定一系列規(guī)章,使空氣中灰塵的含量降低到最少。第三、是光線問題、溫度問題。在電腦室中也很重要，在電腦室里光線不能太強，也不能太暗。為此，我們在電腦室兩邊的窗戶都添加了窗簾，這樣可以方便我們控制。我們都知道電腦的很多部件都要在一定的溫度內(nèi)才能正常工作。為此，我建議學校最好能添加了兩臺立式空調(diào)以盡量控制電腦室溫度。二、機房硬件的管理和維護 1.硬件的財產(chǎn)管理。首先，把機

6、房的所有硬件入冊登記好，硬件登記要詳細，比如：每臺機子的硬件配制，什么時候購買的，多少價格，都要詳細登記冊。登記表每個任課教師要有一份，總務(wù)處要存檔一份。其次，在有硬件報廢時，要通過機房管理員簽字認可，最后報學?？倓?wù)處加以確認并備案。在有新增加硬件的時候，也要在由總務(wù)處登記。這樣做到有案可查。2硬件的維護硬件是機房的核心，是整個機房的物質(zhì)基礎(chǔ)。首先，要有一套科學的保養(yǎng)維護方法，清潔軟驅(qū)、光驅(qū)、鍵盤、鼠標，潤滑機箱內(nèi)各個散熱風扇，擦除機器中接插部件上的氧化膜等；其次，建立易損配件和常用耗材的備用庫，比如鼠標、鍵盤、主板電池這些硬件，保證已損壞的配件得以及時更換；第三，每天上課前全面檢修機器，對損

7、壞的配件立即修復(fù)，不能修復(fù)的予以更換。第四，對ROM-BIOS的保護。給每臺工作站的ROM-BIOS設(shè)置管理者口令，使一般的上機者無法進入設(shè)置畫面修改有關(guān)設(shè)置參數(shù)，在學生機中的BIOS中把USB設(shè)為禁用，這樣讓學生沒有辦法使用自帶的U盤與MP3。三、學生管理：學生是計算機的主要使用群體，他們的行為直接影響著計算機的壽命。為了更好地發(fā)揮計算機的作用。首先，機房盡可能實行定人定機制度，對號入座，每節(jié)課每位同學只能使用分配給自己的機器，并對本機負擔有保護的責任，未經(jīng)允許不得動用其他機器，這一點是很重要。其次，結(jié)合初中學生學習階段、年齡階段特征制定學校機房使用規(guī)章，并要求初中學生嚴格遵守相關(guān)規(guī)章。比如

8、制定，機房衛(wèi)生制度學生上機守則、學生上機違紀處罰條例機房公物損壞賠償制度等規(guī)定和制度為依托。有了章法，機房管理就有了依據(jù)，機房的日常管理工作也就有章可循，有據(jù)可依，嚴格管理的指導(dǎo)思想也能落在實處。第三，強化學生的教育和管理，培養(yǎng)其使用計算機良好的習慣。我們以教育為主，在平時的教學過程中，每一位計算機教師都應(yīng)該注意學生操作的規(guī)范性，從第一堂課開始嚴格要求學生，狠抓每一個動作、每一步操作。杜絕對電腦進行肆意破壞的行為發(fā)生，對有違規(guī)行為的學生要進行嚴厲的批評與教育；對刻意進行破壞造成硬件損壞的，照價賠償并給予適當?shù)奶幜P。要求學生在正確使用時機器出現(xiàn)故障，應(yīng)及時向老師說明，嚴禁私自處理，不得隨意搬動拆

9、卸計算機零件。讓學生參與到機房的基本維護中來，增強其責任感，愛護學校公共財產(chǎn)，使得機房管理人人有責、人人監(jiān)督。機房的軟件管理及維護軟件是為硬件服務(wù)的，沒有軟件的計算機就像沒有生命的軀干，不能做任何事情。作為一個機房，主要是提供給學生一個使用軟件的實踐環(huán)境，所以軟件管理同樣重要。首先，根據(jù)機房機子的實際配制情況選擇安裝適合的操作系統(tǒng)，根據(jù)教學的實際需要安裝必要的軟件，由于受經(jīng)濟條件的限制，農(nóng)村中學一些學校不可能一次性，所有的機子都更新為新的配制高的機子，很多原來的配制低的機子和配制低的機子同時在使用，根據(jù)教學的需求，和硬件的實際情況安裝操作系統(tǒng)及需要的應(yīng)用軟件。一個機房必須配一臺服務(wù)器，一臺教學

10、機，教學機要配上話筒與音箱以便于教師在教學中應(yīng)用。特別是服務(wù)器配制要比較高。就舉我學校的例子吧，是為了教學演示統(tǒng)一，教師機采用和學生機統(tǒng)一的軟件配置，我學校的學生機絕大多數(shù)是機子XP是跑不動的，所以我全部裝，因為對硬件的要求相對于windowsxp來的低。機房服務(wù)器配置穩(wěn)定的服務(wù)器版操作系統(tǒng)，我用的是win2003 server 。我學校在1999年進的一些機子，那配制更低了，連win2000pro都跑不動，為了讓這些機子也能夠讓農(nóng)村的孩子使用，利用高端的服務(wù)器那臺機子，我把這些差的機子裝成win2000無盤終盤，在學生機與教學機，我根據(jù)教學與硬件的實際情況我裝上以下一些軟件，Office 2

11、003 選擇不完全安裝，只安裝Word,Excel,Powpoint,這是我們中學階段要用到的。再裝一些常用的軟件，如Winrar,flash,FlashGet、QQ2009、金山打字通 2006版等軟件。其次，根據(jù)在教學各機房管理時出現(xiàn)的情況，安裝一些管理的軟件是非常必要的。在教學過程中，對上課秩序管理和調(diào)控也是機房管理的重要一部分。很多學校的教學采取多媒體教室上課和機房練習結(jié)合的方法。如果缺乏必要的管理，學生就會不大遵守紀律，隨意玩其它自己感興趣的內(nèi)容，甚至隨意走動、講話，教師難以控制課堂秩序。這是機房管理的一大難點，也是最普遍的、急待解決的現(xiàn)象。針對這種情況，我安裝了一個叫“虛擬教室”的

12、軟件，用其中的“廣播教學”它能把教師的演示在學生電腦里同步顯示出來。這樣，在機房新授內(nèi)容時，基本上避免了學生自由操作的習慣，同時也使新授的內(nèi)容操作過程能讓學生看得更清楚。另外，利用“屏幕監(jiān)視”可以把和學生的操作過程在教師機中顯示出來，通過“強制關(guān)機“來遙控關(guān)機。我還為每一小組選定一名操作能力強的學生作為該組的輔導(dǎo)員，從一定程度上改變了學生遇到問題隨著走動的局面。在教學過程中，有的學生無限制地瀏覽網(wǎng)站，有的不良網(wǎng)絡(luò)，對學生的身心造成不良影響。針對這種情況，除了對學生進行教育要求學生不要上不良的網(wǎng)站的同時，我還在在每臺機子上安裝“網(wǎng)絡(luò)爸爸”軟件。另外，我利用配制高的那臺服務(wù)器，在服務(wù)器上裝上雙網(wǎng)卡

13、，裝上了一個代理服務(wù)器軟件，我裝的是CCProxy軟件，通過這個軟件，控制學生上網(wǎng)，過濾一些不健康的網(wǎng)站。學生上機最頭疼的莫過于把桌面改得一團糟，或者把一些軟件卸載掉，有的學生隨意的下載并運行各種軟件，這樣造成電腦中病毒，木馬，這樣極易造成操作系統(tǒng)不穩(wěn)定甚至崩潰。針對這種情況，解決的方法當然很多，可以用硬盤保護卡，也可以用軟件，現(xiàn)在常用的軟件有“美萍網(wǎng)管”、“超級保鏢”、“克隆ghost”、修改注冊表等等。我現(xiàn)在對學生機房的管理用了“冰點”還原軟件。這個軟件主要用于對系統(tǒng)的恢復(fù)，這是一個很不錯的軟件，而且是我設(shè)置學生一開機就還原，而且是全盤還原。這樣就算把軟件卸載掉，把文件刪除掉，或者中了病毒

14、，或者學生把軟件，下到非系統(tǒng)盤上也沒有事，只要從新開機又還原到原來的樣子。因為我每臺機子都裝了冰點還原軟件，再說我校學生機配制不高，所以我就不裝殺毒軟件，這樣電腦在啟動和運行都會快好多。還有就是要優(yōu)化系統(tǒng)，使計算機啟動和關(guān)閉時間盡可能縮短，系統(tǒng)運行穩(wěn)定可靠。因為我的學生機是有還原的，所以學生要做的作業(yè)還有要存的文件就沒有辦法存了，為了解決這個問題，我在服務(wù)器的那臺機子上，利用管理軟件在服務(wù)器上為每個學生開設(shè)一塊空間，并設(shè)置賬號和密碼，給學生提供方便、安全、可靠的存儲空間；如要求學生做的作業(yè)，他們就可以存在分配給他的文件夾內(nèi)，以便老師批改。服務(wù)器是是機房中很重要的部分，如果服務(wù)器出問題，機房的機

15、子全部都不能上網(wǎng)了，我在服務(wù)器裝好的時候就用“克隆ghost”把系統(tǒng)備份好。并用光盤刻錄。萬一服務(wù)器的軟件受投損而不能正常工作，我只要用“克隆ghost”還原一下就行了，注意：要把重要的資料放在非系統(tǒng)盤上。還有就是在服務(wù)器上裝上了正版的殺毒軟件，并及時的升級。第三，為了使機房能夠得到最大的利用，機房不只是上信息課是用，而且也要應(yīng)用在普通的教學中，所以本人在機房里安裝了，“NeoExam考試系統(tǒng)” NeoExam是一套專業(yè)的考試、培訓、學習管理解決方案，采用開放、動態(tài)的系統(tǒng)架構(gòu)，將傳統(tǒng)的考試培訓模式與先進的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用相結(jié)合，可使用戶完全根據(jù)自身應(yīng)用特點快速構(gòu)建考試培訓平臺系統(tǒng)，實現(xiàn)對考試、培訓、學

16、習的高效管理。這樣有的教師可以在機房進行無紙化考試與練習，考試系統(tǒng)會自動批改與評分，這樣大大提高了教師的工作效率。第四，在此我談?wù)勅绾闻康陌惭b軟件，我學校機室有50臺的學生機，學生機是沒有光驅(qū)與軟件的，如何讓我每一臺機子能安裝上我上述的所有軟件呢，一臺一臺的去裝工作量太大了，就算一臺一臺的去ghost也太慢了，而且要拆硬盤也太累了，碰到軟件更要新那工作量就大了。我是這樣的解決的。我是用PXE網(wǎng)絡(luò)克隆，通過了網(wǎng)絡(luò)克隆，不僅讓每臺機子都裝上相同的軟件，而且讓每一臺機子的IP與計算機名自動生成。就算要更新軟件的時候，我只要做好母盤，從新網(wǎng)克一下就行了。三、教師和管理員管理教師管理 教師在整個機房教

17、學過程中，不僅是機房的使用者，同時也是學生的管理者，于是我們就有必要規(guī)范教師的行為，即要求教師自己要規(guī)范使用設(shè)備，并且監(jiān)督學生規(guī)范使用設(shè)備。一是任課老師應(yīng)至少提前 到達機房做好教學準備工作；二是每節(jié)課認真登記機器使用情況；三是下課之后，監(jiān)督學生正常關(guān)機、整理放置好鼠標、鍵盤和凳子等 管理員維護機房的管理人員是初中學校機房維護和管理的實際操作者。首先，要加強機房管理人員專業(yè)技術(shù)能力和責任心。管理人員應(yīng)有相應(yīng)的、過硬的專業(yè)技術(shù)知識與能力，熟練維護、處理計算機軟件及硬件問題。二是制定使用登記制度，根據(jù)任課教師登記使用情況，管理員應(yīng)盡快維修故障機器；三是管理員應(yīng)配備完備的維護工具、備份常用硬件和一套軟件，包括系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件和工具軟件，以備急用和排除簡單故障；四是給每臺計算機統(tǒng)一編號，并貼在醒目之處；五是定期清點機房設(shè)備，防止設(shè)備流失。 綜上所述，學校機房管理是一件長期而又瑣碎的事情，只要我們認真總結(jié)