2022年《真善美伴我行》讀后感

1、第 頁2022?真善美伴我行?讀后感?真善美伴我行?讀后感讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是我為大家整理的?真善美伴我行?讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。?真善美伴我行?讀后感1沐欲著陽光的雨露，讓我們天天向上！三字經(jīng)中曰：“人不學(xué)，不知意名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。書是快樂，書是生活，書還是人類進(jìn)步的階梯。在這個(gè)充滿溫暖，多姿多彩的假期中，我看了一本書，叫?少年向上真善美伴我行?分為四單元，五味在其中，有開心，有痛苦，有悲傷，先甜后苦。第一單元：求真，追求真理，尊重科學(xué)。偉大的教育家陶行知先

2、生竭力主張讀書求學(xué)，教書育人的第一要服從的要求就是“求真，以“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人在曉莊師范。來進(jìn)行自我勉勵(lì)及勉勵(lì)他人。每個(gè)人以老實(shí)守信為根本，回報(bào)社會(huì)。第二單元：閱讀經(jīng)典。人得素質(zhì)只能靠人文教育來培養(yǎng)，而閱讀經(jīng)典，應(yīng)該是人類精神財(cái)富的一個(gè)寶庫，它就是屬于我們每一個(gè)人的珍貴的財(cái)富。但凡領(lǐng)略過此種享受的人一定會(huì)同意，倘假設(shè)一個(gè)人活了一生一世，卻從未踏進(jìn)這個(gè)寶庫，那是遭受了多大的損失！即使長命百歲又能如何？第三單元：熱愛生活。熱愛生活你會(huì)感覺到大自然的萬物美好生機(jī)，熱愛生活，你會(huì)感覺到人世間其樂融融，熱愛生活，你會(huì)感覺到前途一片光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。有人說，成功這最需要的是

3、品質(zhì)是：樂觀、自信，自強(qiáng)不息，熱愛生活，即使在最困難的時(shí)候也永遠(yuǎn)從不放棄希望。生活就是這樣，無論你對生活并未為之努力，使這個(gè)從想要變成目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，那么，在不久的將來，你的生活因?yàn)槟銦釔凵疃兊妹篮?，幸福。第四單元：五好小公民大行?dòng)之做真善美好少年：自古以來，人類在認(rèn)說世界，改造世界的過程中不斷追求真善美地世界，即不管從任何角度去看，不管從知識(shí)的角度去求真，從行為道德角度去向美，還是從現(xiàn)實(shí)的行為準(zhǔn)那么去呈現(xiàn)，人們都力求將三者發(fā)揮得淋漓盡致。在這樣的大千世界，美麗和諧，五彩繽紛的世界，人類的文明會(huì)給大千世界做一個(gè)襯托，人們追求美，讓我們做一個(gè)追求美的中國人吧！?真善美伴我行?讀后感2小時(shí)候，我

4、不懂什么叫做真善美，就問媽媽，媽媽對我說：真善美是一種境界，會(huì)得到人的尊敬，也是人世間的最高境界。之后，我默默地把這三個(gè)字刻在自己的心里人生追求自我完善無非就是為了到達(dá)真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個(gè)人對這三個(gè)字都有不同的理解，當(dāng)然我也有我的獨(dú)到見解。真：真誠；善：善良；美：美德?，F(xiàn)在的人擁有真善美的已經(jīng)很少了，最常見的，老人摔倒了，沒有一個(gè)人扶，都怕被訛錢，如果全世界的人都這么想的話，地球已沒有存在的意義了，為了一己私利，人倒了，可以扶，人心倒了，可就再也起不來了。大家都經(jīng)常說：孩子是祖國的花朵，但有些人把孩子當(dāng)成了什么？玩偶！什么保姆打孩子啊，幼師摔孩子

5、啊數(shù)不勝數(shù)，更嚴(yán)重的把孩子用沸水煮，還有人性嗎？孩子如果都這么被*害的話，這句話，還有何意思呢？在很久以前，一個(gè)辯論賽的題目叫?人性本善/人性本惡?最后“人性本惡贏了，為什么？世界上不都應(yīng)該是和諧、友好的嗎？不說對別的國家的人，為了得到自己的目的對自己的親人下毒手，你的心已經(jīng)變成黑色的了。說完了社會(huì)上，再說一說學(xué)校里。亂涂亂畫，隨手扔垃圾，罵人，打人，已成習(xí)慣，怎么說改也不聽。這就不是真善美，他為什么不為學(xué)校的清潔工著想著想，大一點(diǎn)的垃圾可以用掃起來，小一點(diǎn)的呢？要彎下腰一個(gè)一個(gè)撿，學(xué)校的老奶奶已經(jīng)60多歲了啊，你們?nèi)绦膯幔康€是有好的人存在的：警察、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工別看這些工作很辛苦也很卑微

6、，但沒有他們，滿世界都是小偷沒人治理，滿世界都是垃圾沒人清掃，滿世界的樓房不知道誰蓋你可能會(huì)說，不用他們，我們可以控制住自己的手不當(dāng)小偷，我們可以不扔垃圾，樓房我們也可以自己蓋？但這些，我們?nèi)绻茏龅降脑?，我說這么多又有何意義呢？那樣的世界是該有多美好呢！“真善美別看只有三個(gè)字，但做起來卻很難。貪婪的人們啊，醒一醒吧，不要被金錢沖昏了頭腦，人世間除了錢還是有很多美好的東西呀！為社會(huì)，為學(xué)校，為自己，做一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！?真善美伴我行?讀后感3你可曾留心過真善美，你可曾發(fā)現(xiàn)過真善美？它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊?！罢娴姆戳x詞是“假?！罢媸钦嬲\待人，真心、真行；而“假呢？就是虛心假意，存心不良?！罢妫骸胺霾环?/p>

7、？成了網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)熱題。但是有一位名叫劉月恒的女孩，她卻戰(zhàn)勝了這一個(gè)困難，“扶。一天，有一位老人在路上走著，突然暈倒在了路邊，身旁不時(shí)有車輛經(jīng)過，十分危險(xiǎn)。劉月恒趕緊將老人扶起來，并給老人倒水喝。有些市民問她為什么敢扶，劉月恒卻笑笑說：“為什么不敢，遇見了這種事，就一定要扶！劉月恒的這種精神把網(wǎng)友都給打動(dòng)了。當(dāng)然還有我。這種精神是關(guān)心老人，關(guān)愛老人，呵護(hù)老人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劉月恒，就這樣真誠的幫助每一個(gè)人，看待每一個(gè)人?！吧疲骸吧凭褪且笕藗儾坏灰鲇袚p于他人利益的事情，而且還要多做有利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，做善人要有善心，要有善行。說到這里，我倒是想起來家喻戶曉的“雷鋒。我們

8、都知道雷鋒都是做好事從來不留下自己的姓名，并不希望別人給他多少利益和回報(bào)，這就是善。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一處檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的阿姨，原來這位阿姨從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到她手里，那個(gè)阿姨含著淚連聲道謝并問雷鋒叫什么名字，家住哪，是哪個(gè)單位的？可是雷鋒只是笑笑說：我叫解放軍！就住在中國！這不就是所謂的善良嗎？我們大家可能就缺少這一點(diǎn)，喜歡做好事，但是做完后有需要?jiǎng)e人給自己好處，這樣就是非常不好的?！懊谰褪钦Z言美，行為美，心靈美，環(huán)境美。志愿者，他們就是自己自愿去幫助別人，關(guān)心別人，我長大了就是想當(dāng)一名志愿者，不求

9、回報(bào)，只為幫助別人時(shí)自己發(fā)自內(nèi)心的開心快樂！真善美，永遠(yuǎn)伴我們成長，真善美永遠(yuǎn)在我們身旁！?真善美伴我行?讀后感4今天，我讀了?少年向上真善美伴我行?這本書，我對其中的第八課團(tuán)結(jié)友善這一課有一些讀后感和聯(lián)想到的事情，請大家豎起耳朵聽聽吧！我的讀后感是：南非總統(tǒng)曼德拉在就職典禮上說了這樣一句話：“可讓我更快樂的是，當(dāng)年陪伴我在羅本島度過艱難歲的三位看守也來到了現(xiàn)場。我特別欣賞曼德拉那寬容的高尚品格，他居然會(huì)對把自己關(guān)了十八年的三個(gè)看守說謝謝。要是我，我一定不會(huì)饒了他們的?？梢娐吕膶捜葜牟煌诔Ｈ恕＿@讓我不禁想起了雨果說的一句話：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的

10、胸懷。我聯(lián)想到團(tuán)結(jié)友善的事情是：記得三年級(jí)下冊的某某一天的體育課。陽光很明媚，太陽公公發(fā)出的那刺眼的光輝，讓我的眼睛都睜不開了。我和張雯炘、馬曉瑩、許“甲魚在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。誰先被抓到，誰就先“OuT！剩下的人繼續(xù)“戰(zhàn)斗。我們大家全部都?xì)g樂地奔跑起來。突然，“嘭的一聲從我背后傳來。我連忙往后看，我心里也“嘭了一下，原來是張雯炘摔倒了。我和馬曉瑩她們便馬上跑過去，扶起張雯炘，幫她拍了拍身上的塵土。突然，眼尖的馬曉瑩發(fā)現(xiàn)張雯炘的手上有一塊剛擦傷的傷口，血在涓涓地流。我們對張雯炘說：“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看一下吧！可惜張雯炘死活都不愿意去，她說她沒什么事不用去。我便苦口婆心地對張雯炘說：“你

11、要是不去，會(huì)有細(xì)菌感染的。張雯炘聽了，終于同意了。隨后，我們便去了醫(yī)務(wù)室，幫張雯炘消了下毒，涂了點(diǎn)紅藥水，就好了。從這本書的這課里，從曼德拉的故事里，我明白了一個(gè)大道理，就是對人要寬容。如果我們懷著一種豁達(dá)大度的胸懷，嚴(yán)以律己，寬以待人，推己及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。?真善美伴我行?讀后感5寒假里，我閱讀了?少年向上，真善美伴我行?一書，其中的?求真的途徑?一文讓我受益匪淺。這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學(xué)生的故事。有一位道士，只要用手一指，便點(diǎn)石成金。在其他徒弟爭搶金子的時(shí)候，只有一位徒弟紋絲不動(dòng)。道士問他為什么，那徒弟答復(fù)說：我看中師傅點(diǎn)

12、石成金的指頭。隨后陶行知先生告訴同學(xué)們：我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不能單單知道老師和書本教給你們的知識(shí)，這些知識(shí)雖然好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一局部。所以，我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)靠自己獲得知識(shí)的途徑和方法，就是要拿到開發(fā)文化寶庫的金鑰匙，也就是道士的那個(gè)點(diǎn)石成金的指頭。讀完這那么故事，我不由得想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情。記得有一次，老師讓我們在學(xué)校里當(dāng)場寫了一篇日記。第二天，當(dāng)老師把批改好的本子發(fā)下來時(shí)，我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫了一行字：內(nèi)容非常精彩，但是不會(huì)寫的字別用拼音！回家后，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地說：媽媽，這些都都是生、生字，老師沒教過，

13、不會(huì)寫很很正常！什么叫很正常？媽媽反問道，你不會(huì)查字典嗎？沒方法，我只好去請教字典老師。從那以后，無論是寫日記還是做作業(yè)，只要遇到不會(huì)寫的字，我都養(yǎng)成了查字典的習(xí)慣，再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。知識(shí)和財(cái)富都是靠自己得來的。如果像其他徒弟一樣只會(huì)一昧地使用別人的財(cái)富，那么是遲早會(huì)用盡的。相反，如果像那位徒弟懂得用指頭點(diǎn)石成金的方法和途徑，他的財(cái)富才會(huì)用之不盡。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣。不久后我就要升入初中，學(xué)的課程會(huì)越來越多，也會(huì)越來越難，學(xué)習(xí)的競爭也會(huì)越來越劇烈。所以我一定要靠自己摸索學(xué)習(xí)的方法和途徑，才能使自己的學(xué)習(xí)取得更大的提高。因?yàn)槲蚁嘈偶ち麝J蕩，勇者勝！?真善美伴我行?讀后感6“風(fēng)送花香紅滿地，雨

14、滋春樹碧連天。世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶牡某颇痪?，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?，愛的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴“真是做真實(shí)真誠的人，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。“善最善良，是一種心理培養(yǎng)，用謙遜和藹、播恩施惠的態(tài)度面對生活。要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處事。美那么美好，心靈美那么是擁有一顆感恩的心。淋浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好的人生！這是?真善美伴我行?的序言。生活中有些人會(huì)感慨道：“為什么好人就這么少？其實(shí)他

15、們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。這或許是一個(gè)善良的提醒。當(dāng)你誤入岐途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄拉到天堂。這個(gè)人可以是爸爸、媽媽，是老師，是同學(xué)。無論如何，他們對你的提醒，都表現(xiàn)出他們對你的愛，這也可能是在你失意時(shí)，在你身邊的人會(huì)給你親切的撫慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。真善美其實(shí)無處不在。也許你會(huì)問，什么是真善美？其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們的身邊。被稱為“最美女教師的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲浪緳C(jī)吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、翻開雙閃燈等保障完全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客

16、完全離開。“最美母親吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手壁多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能表達(dá)真善美嗎？人應(yīng)該活的真善美。不虛偽，不做作、直率、干脆，這是真；以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善；溝通心靈和儀表，事例人類與自然，這是美。真善美是需要我們?nèi)プ非?，去?zhí)行的。播“善的種子，它發(fā)出“愛的芽，開出“愛的花，結(jié)出“善的果。讓我們一起手拉手，共同種下“善與愛的種子，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。少年向上，真善美伴我行?真善美伴我行?讀后感7“追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。這句話讓我久久不能忘懷。而這句話的出處?

17、少年向上，真善美伴我行?這本書更讓我不能忘記。?少年向上，真善美伴我行?這本書是由許許多多的小故事組成的。但這些小故事都圍繞一個(gè)主題：真善美。大家都在說真善美。那什么是真呢？真是科學(xué)求真。偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。這句話的意思是想讓我們要做真學(xué)問、做真實(shí)、真誠的人，才能為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。這本書就有那么一個(gè)故事：“克隆之父黃禹錫的論文被揭發(fā)，最后證實(shí)只有全球首只克隆狗外，其它的研究成果均是造假。我覺得只要努力了，就算成功！弄虛作假的人即使有多大創(chuàng)造，也只屬于失敗 ！為什么呢？因?yàn)樗麄儧]有科學(xué)求真。那什么是美呢？善是人文向善?！皬纳聘且环N

18、竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實(shí)、尚善愛美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。這本書中，就有那么一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的小故事：在世界的某一地有一個(gè)民族團(tuán)結(jié)大院。那里的人很善良，哪家的人有困難，他們都會(huì)伸出友誼之手來幫助有困難的人。閑的時(shí)候就坐在一起聊聊天，生活優(yōu)逸而舒適。而這個(gè)給我的啟發(fā)是人要做善良的人，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一致，國家才能強(qiáng)大起來。那么什么是美呢？美是生活尚美。熱愛生活，你會(huì)感到大自然的美好；熱愛生活，你會(huì)感到人間其樂無窮；熱愛生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。書中就介紹到了一個(gè)熱愛簡樸生活的人“中國雜交水稻之父袁隆平。他，“身價(jià)過億，衣柜里卻沒有一件像樣的

19、西裝，同事幾經(jīng)勸說，才肯買一件打完折800元的西裝。即使做了名人，可生活也不變，依然是散步、拉小提琴、下田、看綠色、曬太陽、呼吸新鮮空氣?？戳诉@個(gè)故事，我覺得我們應(yīng)該懂得享受生活的美好，而不是無視生活的美麗。讓我們都擁有真善美！讓我們團(tuán)結(jié)起來！讓我們做好五好小公民！?真善美伴我行?讀后感8在短暫的寒假中，我認(rèn)真閱讀了一本?少年向上真善美伴我行?的書，讓我有了很大的收獲。第一單元講的是科學(xué)教人求真。真，什么才是求真呢？其實(shí)就是無論做什么事情就比方說學(xué)習(xí),研究或者工作都得學(xué)會(huì)追求真理，尊重科學(xué)，以誠待人。鄧小平小的時(shí)候在法國留學(xué)5年，在這么艱苦的歲xx里，鄧小平依然沒有忘記尋求救國，他是個(gè)真實(shí)真誠

20、的人，他以自己出色的工作才華讓別人信賴，就是鄧小平這種真實(shí)真誠的心，讓我感到鄧小平是個(gè)有尊嚴(yán)的人，我值得向他學(xué)習(xí)。讀到第二單元主要講的是人文教人向善。閱讀經(jīng)典是老師再三強(qiáng)調(diào)的，我們自己也一直努力做到的，而且，這是我們一生中不可缺少的。要想學(xué)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，首先我們要做到善良，老實(shí)，守信。在我們的生活中有許多善良的人去幫助別人。有一次，我看見有人摔倒了，正在大聲哭泣，剛好有人路過，就上前扶他起來。撫慰他：“你不要哭了，要勇敢起來。讓我們用真誠的心善待生活中的每一個(gè)人。第三單元講的是生活教人尚美。美在于我們心中，心靈美才是真正的美。讓我懂得了感恩是一種美德。我們隨時(shí)牢記父母對我們的養(yǎng)育之恩，老

21、師對我們的培育之恩。只有我們心中常懷感恩，才能使我們的生活變得更加溫暖更加美好。我們還要熱愛生活，就比方說芭蕾舞公主李xx被突如其來的地震壓在了廢墟下70多個(gè)小時(shí)。但這個(gè)女孩經(jīng)過一場艱苦卓絕的生命接力，頑強(qiáng)地 挺了過來。災(zāi)難奪走了李xx的左腿，但她 并未屈服，從未放棄過自己對夢 想的追逐。李xx是我們心中每一個(gè)人熱愛生活的好典范。真善美這三個(gè)字讓我有了很大的啟示。對待生活要熱情，對于學(xué)習(xí)要踏實(shí)求真，對待他人要尊重，奉獻(xiàn)，真善美在我們生活中的角角落落，靠得就是發(fā)現(xiàn)真善美的那雙眼睛。讓 我們爭做真善美好少年吧！?真善美伴我行?讀后感9這幾天，我讀了?少年向上真善美伴我行?這本書，其中我對寬容和感恩

22、這兩個(gè)詞感觸頗深。寬容和感恩是以修養(yǎng)為根底的，寬容和感恩能形成一個(gè)人高尚的品格。書中介紹了曼德拉的故事。曼德拉說，感恩和寬容經(jīng)常是源自痛苦與磨難的，必須以極大的毅力來訓(xùn)練。馬德拉說起獲釋出獄時(shí)的心情：“當(dāng)我走出囚室、邁向通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己假設(shè)不能把悲哀與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中。詩人雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。周總理是我最敬重的偉人，我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。他就具有一顆寬容豁達(dá)的心。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理突然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心

23、里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。周總理的一言一行，無不展示了一顆寬容樸素的心。由此我還想到了最近的新聞，因不能互相寬容一時(shí)氣憤而摔死孩子的事件，面對法官的宣判而悔恨不已。假設(shè)孩子的媽媽多一些寬容不與他人爭吵，那么孩子就可以健康的成長。假設(shè)那個(gè)司機(jī)多一些寬容，那么他也不會(huì)面臨法律的制裁，也連累了自己的家庭和孩子。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己；寬容就是忘卻。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光

24、，才有歡樂；寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。如果我們懷著一種豁達(dá)大度的胸懷，嚴(yán)于律已，推己及人，許多矛盾就不會(huì)發(fā)生，許多問題就會(huì)迎刃而解，人際關(guān)系就會(huì)和睦融洽。千里之行，始于足下，以后在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，懂得仁愛。團(tuán)結(jié)同學(xué)，傳遞友愛。學(xué)會(huì)用和平的、對話的、協(xié)商的、非暴力的方法去處理學(xué)習(xí)和生活中的各種矛盾。?真善美伴我行?讀后感10記得很小的時(shí)候，我總愛纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸給我講的第一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)放羊孩子的，他頑皮，總用“狼來了來欺騙別人。終于有一天，狼真的來了，沒有人再相信“狼來了爸爸教導(dǎo)我要做一個(gè)真誠、老實(shí)的孩子在我們身邊就有許多助人為樂，與人為善的一些好人，

25、比方“慈溪好人勵(lì)順良，他自己雖然不是很富有，可是他很樂意幫助一些窮困人，還有網(wǎng)名為“順其自然的一位隱名慈善家，十多年來他累計(jì)捐了上千萬元，可至到現(xiàn)在人們還是不知他是誰，“最美司機(jī)吳兵，駕車行駛在高速路上，不幸被一塊鐵塊擊中腹部，在生命的最后一時(shí)刻，他忍著巨痛，車穩(wěn)穩(wěn)停下，讓乘客平安下車。還有“最美媽媽吳菊萍，當(dāng)一個(gè)小孩子就要從五樓掉下來的一瞬間發(fā)，她勇敢地走上前去，用自己的雙手接住了小孩子，小孩子得救了，可吳菊萍卻負(fù)了重傷。但是我們的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，同學(xué)剛剛擦好的黑板，就有同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂畫；在教室里，看看我們的地面，總有同學(xué)想丟就丟；打過

26、學(xué)校上課預(yù)備鈴后，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼，竊竊私語；還有一些同學(xué)受些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。書中有老實(shí)守信的人，有感恩向上的人，有愛學(xué)善思的人，也有踏實(shí)能干的人，他們每個(gè)人的故事都感染并鼓勵(lì)著我?！罢妗笆侵R(shí)和理性的象征；“善是有本心、有覺、有智，意識(shí)向上，皈依真，公而無私，全心全意為主體意識(shí)效勞，為整體的統(tǒng)一而活動(dòng)；而“美為見真行善，一個(gè)人只有擁有真與善，他才可能被稱作美。做為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該向好的人優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)

27、，以他們?yōu)榈浞?，傳承真善美，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，每一個(gè)的言行不僅代表了他個(gè)人的形象更代表了一個(gè)國家和一個(gè)民族的形象。所以我們要做一個(gè)助人為樂、與人為善的人。?真善美伴我行?讀后感11如果有一天，你問我：“世界上最珍貴的是什么呢？我會(huì)大聲的告訴你:是感恩！今天我讀了?少年向上真善美伴我行?這本書中?感恩?這篇文章讓我有很深的體會(huì)。?感恩?它教會(huì)我應(yīng)該去感謝親人，因?yàn)樗麄儫o時(shí)無刻不在為你操心。當(dāng)你出遠(yuǎn)門，他們會(huì)在遠(yuǎn)處為你祈禱，祝你平安、快樂。它還告訴我，要向老師感恩，他們把我們從懵懂帶到成熟，讓我們從無知變得知識(shí)淵博。是老師讓我們看清天有多高，地有多厚。朋友，始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；大自然給我們

28、生存空間感恩不是別人想在我們這里得到什么，它是你對別人應(yīng)有的回報(bào)。是一種心甘情愿的、發(fā)自內(nèi)心的感謝。有一次，我在教室做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆突然沒墨水了，正當(dāng)我愁眉不解、萬般無助的時(shí)候，一個(gè)小小的身軀走了過來，她輕輕的、微笑著把鋼筆放在了我的課桌上。當(dāng)我抬起頭，想說聲謝謝的時(shí)候，她卻不見了，只留下一張紙條：“你不用感謝我，我只希望別人遇到這種情況的時(shí)候，你也能幫助他！我看完字條，心玄被觸動(dòng)了一下，眼睛濕潤了。決心把這種行動(dòng)延續(xù)下去，做一個(gè)樂于助人的人，就算是對幫助過我的人的一種回報(bào)吧！回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“你一定要去找到這位同學(xué)，并真誠的感謝這位同學(xué)，一個(gè)人要懂得感

29、恩。第二天，我找到了這位同學(xué)，并且真誠的感謝了她。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她很快樂，我也很快樂!她的臉上洋溢著甜甜的微笑，是那么的陽光，那么的幸福。是啊，這種雪中送炭的行為讓我好感動(dòng)，我一定要向她學(xué)習(xí)。感恩是一種美德，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界該有多么美好?。「卸?，就向在困厄的沙漠上的一款生命綠洲，它是希望的光，給我們以溫暖，讓我們一起書寫愛的篇章吧！感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩，讓我們在漸漸平淡的認(rèn)知里發(fā)現(xiàn)生活原來如此精彩而富有。天天都有感恩的心，那我們的生活將會(huì)變得十分充實(shí)、快樂、幸福！讓我們把幸福的花兒永遠(yuǎn)綻放在感恩的枝頭吧！?真善美伴

30、我行?讀后感12終于讀完了?少年向上，真善美伴我行?這本書，書中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事，有善于觀察生活熱愛創(chuàng)造創(chuàng)造的好少年項(xiàng)嘉華，有十年如一日堅(jiān)持向貧困山區(qū)捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀，有奉獻(xiàn)卓越身家過億卻熱愛平凡生活的好爺爺袁隆平輕輕合上書本，心中感慨萬千。真，就是真誠待人。真誠可以打動(dòng)人心，想當(dāng)年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他料理國事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下

31、談話，諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便容許劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對待他人，那么毫無疑問，別人也會(huì)用真心回報(bào)我們。彼此真心誠意，社會(huì)必將和諧向上！善，顧名思義是善良。古語云“人之初，性本善?？梢娚屏际侨诵灾荆皇呛筇斓哪承┮蛩厥怪霈F(xiàn)了變化。20 xx年9月，江蘇省揚(yáng)州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的85歲老人并將其護(hù)送到醫(yī)院，被網(wǎng)友們稱為“最美中學(xué)生。13歲的她堅(jiān)持做出善舉，那些勸阻她的大人們該羞紅臉了吧？美，是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表，而在于心靈。聽說一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長達(dá)6年之久，為溫馨的校

32、園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。安徒生用他的童話?丑小鴨?告訴全世界的孩子：丑陋的外表并不能決定命運(yùn)，美麗的心靈可以改變一切。真善美是簡單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內(nèi)心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！?真善美伴我行?讀后感13感恩，是一種美德。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有人與人之間的仁愛友善；因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有社會(huì)的和諧快樂；因?yàn)楦卸鳎覀儾艜?huì)發(fā)現(xiàn)一切是多么美好。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養(yǎng)大，我們的每一點(diǎn)成長中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。衣柜里有他們細(xì)心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門時(shí)，總有

33、他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔波忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養(yǎng)育。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見證著老師的心血，課堂上一句句語重心長的話語凝聚著老師的關(guān)愛。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們長大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導(dǎo)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶著我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛。快樂時(shí)，

34、他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠意地開導(dǎo)你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們?nèi)祟?。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養(yǎng)生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻(xiàn)，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長都離不開周圍種種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我

35、們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，生活是多么幸福。?真善美伴我行?讀后感14“真善美是文明社會(huì)的三大特點(diǎn)。所謂“真，便是真誠。真誠這一詞，正是朋友間應(yīng)該具備的，這也是最根本的條件了。真誠是朋友建立真正友誼橋梁的地基。之后，就要用自己的真誠來穩(wěn)固好這座橋。華盛頓也曾說過：“友誼是真正的一株成長緩慢的植物，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會(huì)枯萎、死亡。所以說帶著一顆真誠的心，你就能找到親近萬物的鑰匙，找到到搭建友誼之橋的磚。不僅要待人真誠，更要有善良的心。善良是一朵盛開的花，美麗而芬芳；是一首動(dòng)人的樂曲，美妙而動(dòng)聽。是一杯加溫過的熱水，透明而溫暖。在班里，小小的善是一杯熱水。我在教室，聽著窗外的北風(fēng)“呼呼地刮，承受著胃痛的“非人折磨。同學(xué)走到我的桌旁，輕輕拍了拍我，說：“還在疼?。课?guī)湍愕贡瓱崴?！我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她彎下腰，拿起我的水瓶經(jīng)直向飲水機(jī)走去。一會(huì)兒，她端著還在冒熱氣的水瓶走過去，把手一伸，說：“給你。我接過水瓶，心里暖暖的，就像是用火烘烤過。在外面，小小的善是一個(gè)舉動(dòng)。托爾斯泰說“認(rèn)為美就是善，這完全是一種錯(cuò)覺。那何為“美？我不善