-北京市西城區(qū)2018年高三第一學(xué)期抽樣測試(生物)

1、的我廈北京市西城區(qū)2018年高三抽樣測試生物試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚嚂r間100分鐘。第I卷（共40分）（每小題1分，每題的四個選項中只有一個符合題目要求。）冬季來臨，燕子飛到南方去過冬。這種行為及其決定因素依次是A.學(xué)習(xí)、環(huán)境B.本能、遺傳C.印隨、環(huán)境D.反射、遺傳細(xì)胞被各種化合物都有其特殊的功能。在動物體內(nèi)作為儲能物質(zhì)的主要是A.乳糖和蔗糖B.蛋白質(zhì)和核酸C.葡萄糖和ATPD.脂肪和糖元3關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其主要化學(xué)成分的敘述，錯誤的是A.擬核和質(zhì)粒的主要成分都是DNAB.染色體的主要成分包括DNA和蛋白質(zhì)C.各種細(xì)胞壁的主要成分都是纖維素和果膠

2、D各種生物膜的主要成分都有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸。下列說法錯誤的是A.微生物的遺傳物質(zhì)都是RNAB.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAC.原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD.病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA或RNA運用人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測到藥物已經(jīng)進(jìn)入。據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是A.抗體與細(xì)胞識別后誘發(fā)膜融合或細(xì)胞內(nèi)吞B.藥物分子透過微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散C.藥物分子通過識別細(xì)胞膜載體的主動運輸D.抗體與細(xì)胞識別后誘發(fā)微球體的主動侵染科學(xué)家培養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因綿羊乳腺細(xì)胞能夠合成并分泌抗胰蛋白酶

3、，這是動物乳房作為生物反應(yīng)器的重大進(jìn)展。下列與合成分泌抗胰蛋白酶無關(guān)的是A.核糖體上遺傳信息的翻譯B.分裂間期細(xì)胞產(chǎn)生了兩組中心粒C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體聯(lián)系D.綿羊基因與抗胰蛋白酶基因重組下列事件在蛙受精卵分裂過程中不會出現(xiàn)的是A中心體的周圍出現(xiàn)星射線C.細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體的基因表達(dá)&在下列過程中，不可能出現(xiàn)染色體A胚囊中形成卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂C.曲細(xì)精管內(nèi)的細(xì)胞分裂9以下不能說明細(xì)胞全能性的實驗是A將誘變處理的番茄種子培育成植株C.將番茄與馬鈴薯細(xì)胞融合并培育成植株B.細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄D線粒體內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)化聯(lián)會”現(xiàn)象的是B囊胚發(fā)育初期的細(xì)胞分裂D.卵泡發(fā)育初期的細(xì)胞分裂B.將紫羅蘭的

4、葉肉細(xì)胞培育成植株D.將轉(zhuǎn)基因的棉花細(xì)胞培育成植株10用有機(jī)溶劑提取、紙層析法分離葉綠體色素的實驗，不能證實的是A葉綠體色素溶解在有機(jī)溶劑中B.在層析液中葉綠體色素的溶解度是不相同的C.在光下葉綠體色素主要反射綠光和黃光D葉綠體色素分別在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上11在小麥種子萌發(fā)的過程中，淀粉和麥芽糖含量的變化如圖所示。有關(guān)說法正確的是A表示麥芽糖變化的是a,檢驗該物質(zhì)可用雙縮脲試劑B.表示麥芽糖變化的是a,檢驗該物質(zhì)可用裴林試劑C.表示淀粉變化的是a,檢驗該物質(zhì)可用二苯胺試劑D.表示淀粉變化的是a,檢驗該物質(zhì)可用碘液A肌細(xì)胞合成蛋白質(zhì)B.CO2和。2出入各種組織細(xì)胞C.染色體移向細(xì)胞兩極D礦質(zhì)

5、元素被根尖表皮細(xì)胞吸收13.堿基互補(bǔ)配對不發(fā)生在A.細(xì)胞膜上B.線粒體內(nèi)C.葉綠體內(nèi)D.核搪體內(nèi)14.科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,結(jié)果如下圖所示。F列結(jié)論與結(jié)果不相符的是生蛭堆12.下列生理過程中，不需要消耗ATP的是A鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響B(tài)適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長C.鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)D硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長15.將菜豆幼苗在含有32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)1小時后，轉(zhuǎn)移到不含32P的培養(yǎng)液中。測定表明，岡U移出時植株各部分都含32P,6小時后32

6、P在下部葉中明顯減少、在上部未展開的葉中含量增多，以后數(shù)天嫩葉中32P始終維持較高水平。下列有關(guān)說法正確的是A剛移出時下部葉生長遲緩，P在體內(nèi)難以再利用B.移出6小時內(nèi)苗中P的相對含量穩(wěn)定，不斷發(fā)生著再利用C.移出前后P的再利用始終受到調(diào)節(jié)，P優(yōu)先分布于生長旺盛部位D移出后數(shù)天苗中P的相對含量穩(wěn)定，不會表現(xiàn)出缺乏癥16在水稻田里引入某種固氨藍(lán)藻之后，有效地促進(jìn)了水稻增產(chǎn)。原因是A.藍(lán)藻的呼吸作用能提高水稻根的吸收效率B藍(lán)藻的光合作用能提高稻田的光能利用率C藍(lán)藻的固氨間接提高了水稻的光合作用效率D.藍(lán)藻與水稻間建立了互利共生的關(guān)系17.豆科植物與根瘤菌的共生關(guān)系主要體現(xiàn)在：前者為后者提高有機(jī)營養(yǎng)

7、物質(zhì)，后者為前者提供必需的A微量元素B.生長因子C.可利用氨D.N2和CO218下圖表示正常人體蛋白質(zhì)代謝的部分途徑。有關(guān)說法正確的是A.a、b、e在細(xì)胞內(nèi)不能逆向發(fā)生B.b、c、d只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生C.f、g一定發(fā)生在B淋巴細(xì)胞內(nèi)D.a、e、g都能在細(xì)胞外發(fā)生可以初步將自生固氨菌與其他細(xì)菌將農(nóng)田表層土制成的稀泥漿點接到特制的培養(yǎng)基上,分離開。這種方法對培養(yǎng)基的要求是A液體、鑒別性無氨培養(yǎng)基B半固體、鑒別性培養(yǎng)基C.固體、無氨的選擇培養(yǎng)基D固體、含氨的選擇培養(yǎng)基下列關(guān)于微生物生長的敘述中，正確的是A調(diào)整期合成的酶都是誘導(dǎo)酶B穩(wěn)定期有害產(chǎn)物積累最多，細(xì)胞死亡率最大C.對數(shù)期產(chǎn)生抗生素的速率最高D生

8、長期各階段的細(xì)胞內(nèi)都會發(fā)生酶活性的調(diào)節(jié)在維持血糖平衡的激素調(diào)節(jié)中，下列敘述正確的是A胰島素與胰高血糖素表現(xiàn)為拮抗作用B甲狀腺激素與腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用C胰高血糖素與腎上腺素表現(xiàn)為拮抗作用D甲狀腺激素與生長激素表現(xiàn)為協(xié)同作用有關(guān)22人體內(nèi)環(huán)境中水、鹽含量是不斷變化的，但是在神經(jīng)激素調(diào)節(jié)下維持著平衡狀態(tài)。敘述不正確的是A抗利尿激素作用與小官和集合管，是尿量減少B飲水后滲壓透感應(yīng)器受到刺激，將興奮傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺C腎上腺分泌醛固酮，作用于腎小管和集合管促進(jìn)排鉀保鈉”D大量出汗使體液丟失，能進(jìn)一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增加pH變化很小。此時最直接起到穩(wěn)定B泌尿系統(tǒng)對酸的排泄作用D.血液中的

9、緩沖物質(zhì)pH作用23.距離運動使血漿中酸性物質(zhì)增加，但血漿的是A激素對細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)C.呼吸系統(tǒng)的通氣、喚氣24下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是A人體的溫覺感受器只分布在皮膚中B.調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于大腦皮層C.處于寒冷環(huán)境中，人的皮膚毛細(xì)血管收縮，血液中腎上腺素含量增加D人在炎熱環(huán)境中，散熱的主要方式是皮膚立毛肌收縮，降低新陳代謝下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的解釋是A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素a和b同時作用與z,對c產(chǎn)生促進(jìn)作用t表示反饋調(diào)節(jié)信息D.x、y分別表示腦垂體和下丘腦下列利用胚芽鞘所做的實驗中，能說明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生了生長素”

10、的是nII在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中，無需激素調(diào)節(jié)的是A.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化B.制備原生質(zhì)體C.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化D.促使融合細(xì)胞形成愈傷組織下列關(guān)于果實形成的表述中，正確的是A.用較低濃度的脫落酸噴灑，能防止落花落果B.用秋水仙素處理番茄，促使結(jié)出無籽果實C.雙受精作用后胚芽發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實D.用細(xì)胞分裂素處理未受粉的雌蕊，能形成無籽果實神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的離子通道”在神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)中離子通道”是局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞瑢?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞障礙而麻痹。在神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖中，蝎毒作用的部位應(yīng)該在A.a或bB.c或dC.

11、b或c在特異性免疫反應(yīng)過程中，吞噬細(xì)胞處理和呈遞抗原、淋巴細(xì)胞大量增殖分化并形成記憶細(xì)胞的時期分別是A.感應(yīng)階段、效應(yīng)階段B.效應(yīng)階段、反應(yīng)階段C.感應(yīng)階段、反應(yīng)階段D.反應(yīng)階段、效應(yīng)階段由于HIV感染人體后主要侵入T淋巴細(xì)胞，使其大量死亡，因此患者遭受破壞的A.主要是特異性免疫功能B.只是細(xì)胞免疫功能C.主要是非特異免疫功能D.只是體液免疫功能用二倍體水稻作父本、四倍體水稻作母本雜交，所結(jié)種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次是B.2個、4個C.1個、2個D.6個、8個來自宿主植物的信使RNA進(jìn)入根瘤菌菌體，并在菌體內(nèi)翻譯合成了豆血紅蛋白”。當(dāng)豌豆被不同種的根瘤菌侵染時，形成相同的豆血紅蛋白

12、；當(dāng)豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時，形成的豆血紅蛋白有差異。對于上述現(xiàn)象，正確的說法是A.豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列相同B豌豆被不同種根瘤菌侵染時，控制合成豆血紅蛋白的基因外顯子相同C.不同種根瘤菌影響豆血紅蛋白合成的基因編碼區(qū)相同D豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因表達(dá)不受根瘤菌生活狀況的影響培養(yǎng)人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞會隨機(jī)丟失來自人細(xì)胞的染色體，在僅含有人的1號染色體的融合細(xì)胞中，合成出人的尿苷單磷酸激素，下列有關(guān)敘述中，不合理的是A.與人或小鼠細(xì)胞相比，融合細(xì)胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變B研究方法中需要汆子適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基和細(xì)胞融合誘導(dǎo)技術(shù)C.在融合細(xì)胞中，人的1號染色體DNA與小

13、鼠DNA發(fā)生了重組D.這種研究可能發(fā)現(xiàn)人的某一特定基因與特定染色體的關(guān)系某植物種群中，AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%。若該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為A.42.5%32.5%55%45%B.55%45%55%45%C.42.5%32.5%45%55%D.55%45%45%55%下表為一項實驗設(shè)計方案的操作步驟和實驗結(jié)果。對結(jié)果的解釋，合理的是步驟操作1號試管2號試管3號試管1加2%淀粉液2ml2ml2ml2加稀釋唾液2ml2ml2ml3保溫5分鐘37C100C0C4滴碘液2滴2滴2滴5記錄結(jié)果淡黃色淡黃色淡黃色A.唾液淀粉酶在37C

14、時活性最高B.溫度對酶活性影響不明顯C.碘液對淀粉的顯色反應(yīng)不明顯D.保溫前酶已催化淀粉水解基因診斷是用熒光分子標(biāo)記的DNA分子作探針，鑒定出所測標(biāo)本上的遺傳信息。下列說法不正確的是A基因診斷利用了DNA分子雜交原理B采用基因診斷方法可快速診斷由病毒引起的傳染病C.使用同一種DNA分子探針，可以診斷多種遺傳病D.利用白血病患者細(xì)胞中分離出的癌基因作探針可以檢測白血病下圖表示甲、乙、丙三類微生物在生態(tài)系統(tǒng)炭循環(huán)和氮循環(huán)中的作用。有關(guān)敘述中錯誤的是A消化細(xì)菌屬于甲類B乙類使土壤中的氮素含量減少根瘤菌屬于丙類自生丙類微生物都有自養(yǎng)能力對于下圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)變關(guān)系的說法，正確的是B.酵母菌能進(jìn)行c、b、d反

15、應(yīng)D.糖尿病人a、e、f都會加強(qiáng)-1、2和n-2為患者，下列推測合理的A人體內(nèi)能進(jìn)行上述各種反應(yīng)C.d比c、b能量利用率高下圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解。成員中I一項是A.該病為X染色體顯形遺傳病B.該病為常染色體顯形遺傳病C.H-3攜帶致病基因的概率是50%D.川-2為患病男孩的概率是50%第口卷(共60分)(14分)玉米屬于C4植物，小麥屬于C3植物。請回答下列問題：禾U用玉米和小麥葉片分別制作葉脈橫切的臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。如果觀察到微管束周圍兩圈細(xì)胞呈花環(huán)狀”排列的物象，則判斷其屬于葉片的結(jié)構(gòu)特征;此種植物維管束鞘細(xì)胞的葉綠體具有的結(jié)構(gòu)特點是。右圖為玉米和小麥在正常空氣、適宜溫

16、度、適宜濕度等條件下的凈光合速率曲線。據(jù)此推斷：曲線主要反映了玉米和小麥的光合作用過程中，在固定能力方面存在差異。當(dāng)光照充足時植物光合作用效率更高。如果采用“co施肥”的措施，則增產(chǎn)效果更好的應(yīng)該是。在控制條件下，如果給玉米葉片飼養(yǎng)”4CO2，隨后檢測葉綠體中的C3、C4化合物，則首先測出具有放射形的應(yīng)該是化合物；如果用小麥做實驗材料檢測葉綠體中的C3、C5化合物，則首先測出具有放射形的應(yīng)該是化合物。當(dāng)光照強(qiáng)度在曲線與橫軸的交點a處時，葉片細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2（能/不能）在周圍環(huán)境中測出，植物體表現(xiàn)為生長。如果環(huán)境高溫、干燥，葉片的細(xì)胞會過多。此時葉表皮上的氣孔開度（氣孔張開實際面積/最大

17、面積）的相應(yīng)變化應(yīng)該是，則CO2供應(yīng)量會，導(dǎo)致光合速率。這時光合作用強(qiáng)度變化更明顯的是（玉米/小麥）。（10分）作物育種的方法有多種。請針對下面兩種方法回答問題：TOC o 1-5 h z（1）方法1稱為；方法2稱為。（2）方法1的新性狀植株”不能都作為良種保留，根本原因是。（3）方法2產(chǎn)生愈傷組織”的過程，稱為細(xì)胞的，他形成胚狀體”的過程可稱為。此方法的基本技術(shù)手段可稱為。上述過程證實了已分化的植物體細(xì)胞仍具有性。（4）兩種方法都能獲得新品種，共同原因是利用了生物能夠產(chǎn)生變異的特性，但二者的本質(zhì)區(qū)別是：方法1禾U用了的變異；方法2禾U用了的變異。（10分）使小鼠吸收放射性元素標(biāo)記的氨基酸，隨

18、即測定血漿中被標(biāo)記的氨基酸量，10天后測定血漿中出現(xiàn)放射性標(biāo)記的氨基酸和蛋白質(zhì)的相對含量變化，如圖甲所示，在一段時間內(nèi)定時測定了某人空腹血糖、血漿游離脂肪酸含量變化的情況，如圖乙所示。據(jù)此回答問題:（1）據(jù)圖甲可知，氨基酸被利用的途徑之一是。小鼠血漿TOC o 1-5 h z蛋白質(zhì)總量保持動態(tài)平衡，更新50%所用的時間是天。（2）據(jù)圖乙可知此人血漿中含量相對穩(wěn)定，含量逐漸增多。若側(cè)人空腹血糖約為140mg/dL，臨床上稱為，此變化趨勢反映了體內(nèi)儲藏的消耗增多，細(xì)胞對糖的利用量。假如此人這種狀態(tài)持續(xù)發(fā)展，體內(nèi)蛋白質(zhì)的分解也會，定時檢測尿液中含量也可以說明這種變化。建議此人攝入營養(yǎng)適當(dāng)增加。（12

19、分）科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)：Ub在細(xì)胞自我檢測和去除某些不使用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽，就會被運送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，過程如圖所示：注：AMP表示一磷算腺苷，分子結(jié)構(gòu)簡式為AP請回答下列問題：（1）Ub由76個氨基酸組成，則他具有個肽鍵，Ub的合成場所是（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。過程說明Ub的作用是識別并與之結(jié)合，完成、過程需要的主要條件是和說明了細(xì)胞去除某些不適用蛋白質(zhì)”的過程需要消耗能量。（3）根據(jù)節(jié)省能量的原則”，上述過程產(chǎn)生的氨基酸將最大限度地被細(xì)胞再

20、用于，不適合再利用的氨基酸還可以經(jīng)過作用形成含氨廢物排出體外，不含氨部分則可以轉(zhuǎn)化為。（4）去除這些不適用蛋白質(zhì)”所利用的ATP是由作用提供的。完成此生理作用的細(xì)胞器是，從結(jié)構(gòu)上看它具有結(jié)構(gòu)。所以它應(yīng)屬于細(xì)胞的系統(tǒng)，該系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中有著重要作用。（14分）先有純種紫色種皮和純種白色種皮菜豆品系。請回答實驗設(shè)計方案中的相關(guān)問題：（1）證明菜豆這一形狀是由核基因還是質(zhì)基因控制的實驗方案：雜交時，應(yīng)竄用的親本組合是、。收獲種子時觀察到種皮顏色：前者為色，后者為色。用此實驗結(jié)果（可以/不可以）得出相應(yīng)的結(jié)論。TOC o 1-5 h z原因是。將上述雜交實驗收獲的種子分別種下去，預(yù)測結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：無論,如果Fi代產(chǎn)生種子的種皮形狀都只表現(xiàn)為紫色或白色的一種，則控制種皮顏色的基因是。如果Fi代產(chǎn)生種子的種皮性狀只與親本組合中的，則控制種皮顏色的基因是。