【專項突破】部編版小學語文三年級上冊期末調研試卷（四）

1、第PAGE 頁碼5頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)5頁2022-2023學年部編版小學語文三年級上冊期末調研（四） 班級 姓名 座號： 一、積累與運用1.看拼音寫詞語yn zu j dng yu q gn shu cng mng ch bng wn yo hng zo 2.下列加點字讀音全部正確的一項是（ ）A 呢喃（ne） 凝視（nng） 黎明（l）B 監(jiān)視（jin） 瞬間（shn） 舒暢（chng）C 眼饞（cn） 測試（c） 紅棗（zho） D 鳴叫（mn） 忽然（f） 霧蒙蒙（mng）3.下列各組詞中，書寫完全正確一組是（ ）A 水溝 翅傍 洶涌澎湃 B 美妙 鋼琴 波瀾狀闊C 鼻子 朝

2、濕 凝神靜氣 D 匆匆 伸腰 恍然大悟4.下列詞語搭配沒有恰當?shù)囊豁検牵?）A 一顆顆棗 雄偉的樂曲 摔得挺重 B 一首首歌 幽深的森林 急得跺腳C 一場場詩 朦朧的月光 跑的飛快 D 一張張喙 緩緩地爬樹 熱得冒汗5.下列詞語中，與其他三個詞語形式沒有同的是（ ）A 滴滴答答 B 晃來晃去 C叮叮咚咚 D 嘰嘰喳喳6.下列句子中，是比喻句的一項是（ ）A 溪水流向河流，河流流向大海，大海波濤洶涌。 B 天空掛著彎月亮，月亮下面是座彎小橋，小橋倒映在水中，美麗極了。 C當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感覺到大自然的溫柔。 D 天上的星星一眨一眨的，好像一雙雙明亮的眼睛。7. 根

3、據(jù)所學知識，判斷對錯，對的“”，錯的“”。（1）大自然的聲音是圍繞的“大自然有許多美妙的聲音”這一個意思來寫的。 （ ）（2）父親、樹林和鳥講述了“我”最喜歡父親和鳥的故事。（ ）（3）“我”刺猬的稱呼的變化，表現(xiàn)了“我”對它的喜愛之情。（ ）（4）“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！边@句詩描寫了少女靦腆害羞的樣子。 （ ）二、根據(jù)課文內容填空1.默寫古詩采蓮曲 詩人 朝代 ， ， 2.水，也是 。下雨的時候，他喜歡玩 。 小雨滴 ，一場 便開始開始了。 3.它匆匆地 ，把散落的紅棗逐個 到一起，然后就地 。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都 它的背上了。 三、閱讀理解（一）請仔細閱讀上面的公交

4、站牌，按要求完成題目。1圖中有（ ）地鐵路線。A 1 B 2 C 3 D 42. 從沙河高教園到回龍觀東大街的乘車路線是（ ）A.從沙河高教園上車5站地到西二旗換乘13號線3站地到霍營，再換乘8號線1站地回龍觀東大街。B.從天通苑北上車3站地到立水橋換乘13號線1站地到霍營，再換乘8號線1站地到回龍觀東大街。C.從沙河高教園上車5站地到西二旗換乘13號線2站地到回龍觀。D.從天通苑北上車3站地到立水橋換乘13號線2站地到回龍觀東大街。（二）課外閱讀陳毅讀書陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學習成績總是名列前茅，同學們都稱他小神童。，毛老師來到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷

5、，火燒得太旺了，從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來，發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。沒有要打孩子！毛老師連忙勸阻，飯燒糊了，可以將就吃，這孩子專心用功，我就喜歡。說著，毛老師又親切地對陳毅說：“以后做事，要多多留心！”陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看，原來是一篇還未教的課文，他已經用筆在上面畫了許多圈圈點點。毛老師驚奇地問：“這些符號是什么意思？”陳毅回答說：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，沒有太明白，等老師講明白了，再打圈圈；打墨點的是生字?！痹瓉黻愐忝看温犝n前，總要把新的課文先預習一下，把生字和沒有懂的詞句畫出來。聽課時，格外留心，再抓住沒有懂的地方，便

6、直接向老師提出問題。毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個很好的學習方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學習成績好的秘訣。人們稱贊你是小神童，說你天資聰明，其實更重要的是你勤奮，你真正懂得了學問學問，多學多問的道理！”完成下列填空?！皢枴庇貌渴撞樽址?，先查部首 ，再查剩下的 畫；“問”在字典中的解釋有：知識；有沒有明白的事情向人請教表示關心。學問（ ） 問好（ ） 疑問（ ）2.陳毅被同學們稱贊“小神童”的原因是（ ）A 五歲半在私塾讀書。 B 學習成績名列前茅C 沒有僅年紀小，而且學習成績名列前茅。 D 因為他很有天賦。3.“學問學問，多學多問”中的“多學多問”的有（ ）A.養(yǎng)成勤奮好學的習慣。B.養(yǎng)成善于思考的習慣。C.利于養(yǎng)成勤思考、沒有懂就問的好習慣。D.變得更加聰明。4.陳毅成為“小神童”的秘訣是什么?用“ ”在文中畫出相關的語句。你有什么好的學習“秘訣”，寫下來與大家吧。 四、口語交際 明天下午(12月31日)，班級要舉行講故事大賽。張平今天因有事沒來，林老師請你放學轉告他明天參加。可是你去他家時，他還沒回來