部編版七年級(jí)初一語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案(校內(nèi)教研公開課)_第1頁(yè)
部編版七年級(jí)初一語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案(校內(nèi)教研公開課)_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE 秋天的懷念導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能流暢地、有感情地朗讀課文。 2能找出文中對(duì)母親的細(xì)節(jié)描寫,并能抓住關(guān)鍵字詞的賞析探討母愛的內(nèi)涵。3能說(shuō)出“好好活”的內(nèi)涵?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 能找出文中對(duì)母親的細(xì)節(jié)描寫,能抓住關(guān)鍵字詞的賞析探討母愛的內(nèi)涵?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能說(shuō)出“好好活”的內(nèi)涵?!菊n前學(xué)習(xí)】1、朗讀課文,讀準(zhǔn)下列字詞的讀音。癱瘓( )( ) 侍( )弄 整宿( ) 豌( )豆 訣( )別 爛mn( )2、文中母親的形象深入人心。請(qǐng)你找出相關(guān)描寫,說(shuō)說(shuō)哪些詞句打動(dòng)了你,在原文處做好批注。請(qǐng)?zhí)暨x一處,寫在下面。示例:細(xì)節(jié):“母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。”賞析:“悄悄地”,

2、是母親想讓“我”盡情發(fā)泄心中的苦痛,期待我能恢復(fù)平靜和理智?!岸恪?,寫出母親無(wú)聲地離開,小心而又細(xì)致,更是對(duì)“我”的理解?!巴低档亍北憩F(xiàn)了母親不放心“我”,關(guān)注著“我”,母親愛的小心翼翼。細(xì)節(jié): 賞析: 3、資料鏈接史鐵生(1951-2010),河北省涿縣(今涿州市)人,中國(guó)電影編劇,著名小說(shuō)家,文學(xué)家。1951年生于北京,1967年畢業(yè)于清華附中,1969年去延安一帶插隊(duì)。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來(lái)又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,需要靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。因腦溢血故于2010年12月31日。依史鐵生生前自己多次重申的意愿,他的脊椎、大腦將捐給醫(yī)學(xué)研究;他的肝臟將

3、捐給有需要的患者。史鐵生是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。他的寫作與他的生命完全同構(gòu)在了一起,在自己的“寫作之夜”,史鐵生用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè),他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。主要作品:我與地壇、秋天的懷念、我的遙遠(yuǎn)的清平灣、插隊(duì)的故事、務(wù)虛筆記、法學(xué)教授及其夫人(處女作)、老屋小記、奶奶的星星、來(lái)到人間、合歡樹、病隙碎筆、命若琴弦、原罪宿命、鐘聲、我的丁一之旅、一個(gè)謎語(yǔ)的幾種簡(jiǎn)單猜法、中篇1或短篇4等。我的遙遠(yuǎn)的清平灣、奶奶的星星分別獲1983年、1984年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng),老屋小記獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。“宇

4、宙以其不息的欲望將一個(gè)歌舞煉為永恒?!笔疯F生如是說(shuō)。史鐵生還這樣說(shuō):“微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。”【課中學(xué)習(xí)】一、情境導(dǎo)入,初談感受二、探討母愛的內(nèi)涵文章中哪些母愛的細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了你,請(qǐng)你找出來(lái),結(jié)合具體詞句,談?wù)勛约旱母惺堋<?xì)節(jié): 賞析: 三、探討兒子的懷念母親昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒” 我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話,妹妹也懂。我倆在一塊兒,好好兒活“好好活”,究竟

5、是怎么活?結(jié)合課文,小組討論,談?wù)勛约旱睦斫狻?四、體驗(yàn)反思當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)秋天的故事,我們還要讀出我們自己人生的思考,關(guān)于“好好兒活”你又獲得了哪些人生思考? 五、課堂小結(jié)【課后學(xué)習(xí)】課外拓展,情感延伸 (一)課外拓展1 如果還想讀到史鐵生對(duì)母親思念的文字,請(qǐng)讀我與地壇、合歡樹、有關(guān)廟的回憶。2 如果想進(jìn)一步走進(jìn)史鐵生的精神世界,體會(huì)他對(duì)人生的思考,請(qǐng)讀病隙碎筆、務(wù)虛筆記、命若琴弦、我的遙遠(yuǎn)的清平灣3 如果有時(shí)間還可以讀讀余華的活著。在這部作品里,余華用一個(gè)叫“富貴”的人告訴我們:“活著”是一個(gè)充滿了力量的語(yǔ)言,這種力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍

6、受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。(二)閱讀文章,完成后面的題目合歡樹十歲那年,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕,急著跟我說(shuō)她自己,說(shuō)她小時(shí)候的作文做得還要好,老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫的?!袄蠋熣业郊襾?lái)問(wèn),是不是家里的大人幫了忙。我那時(shí)可能還不到十歲呢?!蔽衣牭脪吲d,故意笑:“可能?什么叫可能還不到?”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話,對(duì)著墻打乒乓球,把她氣得夠嗆。不過(guò)我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)地白花的裙子。 二十歲,我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋,我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事,先后改變了幾次主意,最后想學(xué)寫作。母親那時(shí)已不年

7、輕,為了我的腿,她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示,我的病目前沒(méi)辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上,到處找大夫,打聽偏方,花很多錢。她倒總能找來(lái)稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗、敷、熏、灸。“別浪費(fèi)時(shí)間啦!根本沒(méi)用!”我說(shuō)。我一心只想著寫小說(shuō),仿佛那東西能把殘廢人救出困境?!霸僭囈换?,不試你怎么知道會(huì)沒(méi)用?”她說(shuō),每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。然而對(duì)我的腿,有多少回希望就有多少回失望。最后一回,我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說(shuō),這實(shí)在太懸了,對(duì)于癱瘓病人,這差不多是要命的事。我倒沒(méi)太害怕,心想死了也好,死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月,晝夜守著我,一換藥就說(shuō):“怎么會(huì)燙了呢?我還直留神呀!

8、”幸虧傷口好起來(lái),不然她非瘋了不可。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)我在寫小說(shuō)。她跟我說(shuō):“那就好好寫吧?!蔽衣牫鰜?lái),她對(duì)治好我的腿也終于絕望。“我年輕的時(shí)候也最喜歡文學(xué),”她說(shuō),“跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候,我也想過(guò)搞寫作,”她說(shuō),“你小時(shí)的作文不是得過(guò)第一?”她提醒我說(shuō)。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書,頂著雨或冒了雪推我去看電影,像過(guò)去給我找大夫、打聽偏方那樣,抱了希望。三十歲時(shí),我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了,母親卻已不在人世。過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已經(jīng)離開我整整七年。獲獎(jiǎng)之后,登門采訪的記者就多。大家都好心好意,認(rèn)為我不容易。但是我只準(zhǔn)備了一套話,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺得心煩。我搖著車躲出去,坐在小公

9、園安靜的樹林里,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的,我聽見回答:“她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去?!蔽业男牡玫揭稽c(diǎn)安慰,睜開眼睛,看見風(fēng)正在樹林里吹過(guò)。我搖車離開那兒,在街上瞎逛,不想回家。母親去世后,我們搬了家。我很少再到母親住過(guò)的那個(gè)小院兒去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭。我偶爾搖車到大院兒去坐坐,但不愿意去那個(gè)小院兒,推說(shuō)手搖車進(jìn)去不方便,院兒里的老太太們還都把我當(dāng)兒孫看,尤其想到我又沒(méi)了母親,但都不說(shuō),光扯些閑話,怪我不常去。我坐在院子當(dāng)中,喝東家的茶,吃西家的瓜。有一年,人們終于又提到母親:“到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心里一陣抖,還是推說(shuō)

10、手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說(shuō),忙扯些別的,說(shuō)起我們?cè)瓉?lái)住的房子里現(xiàn)在住了小兩口,女的剛生了個(gè)兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒(méi)料到那棵樹還活著。那年,母親到勞動(dòng)局去給我找工作,回來(lái)時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”,以為是含羞草,種在花盆里長(zhǎng),竟是一棵合歡樹。母親從來(lái)喜歡那些東西,但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹沒(méi)有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年,合歡樹卻又長(zhǎng)出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個(gè)好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過(guò)一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時(shí)念叨,不知道這種樹幾年才開花。再過(guò)一年,我們搬了家,悲痛

11、弄得我們都把那棵小樹忘記了。與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過(guò)的那間房。我老記著,那兒還有個(gè)剛來(lái)到世上的孩子,不哭不鬧,瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。院兒里的老太太們還是那么歡迎我,東屋倒茶,西屋點(diǎn)煙,送到我跟前。大伙都不知道我獲獎(jiǎng)的事,也許知道,但不覺得那很重要;還是都問(wèn)我的腿,問(wèn)我是否有了正式工作。這回,想搖車進(jìn)小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴(kuò)大,過(guò)道窄到一個(gè)人推自行車進(jìn)出也要側(cè)身。我問(wèn)起那棵合歡樹。大伙說(shuō),年年都開花,長(zhǎng)到房高了。這么說(shuō),我再也看不見它了。我要是求人背我去看,倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車進(jìn)去看看。我搖著車在街上慢慢走,不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)兒。悲傷也成享受。有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,會(huì)想起童年的事,會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影兒,會(huì)想起他自己的媽媽,他會(huì)跑去看看那棵樹。但他不會(huì)知道那棵樹是誰(shuí)種的,是怎么種的。1、當(dāng)人們提出讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論