吉林警察學(xué)院

1、PAGE 吉林警察學(xué)院2015屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告2015年12月目 錄吉林警察學(xué)院簡介1第一部分 畢業(yè)生基本情況32015屆各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù).31.2 2015屆畢業(yè)生男女比例.31.3 2015屆畢業(yè)生生源地人數(shù)比例41.4 公安本科專業(yè)及普通本科專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)比例51.5 公安?？茖I(yè)及普通專科專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)比例51.6 2015屆畢業(yè)生總體就業(yè)情況61.7 公安本科專業(yè)、普通本科專業(yè)就業(yè)情況71.8 公安?？茖I(yè)、普通?？茖I(yè)就業(yè)情況71.9 各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率8第二部分 就業(yè)工作主要特點(diǎn)92.1 高度重視學(xué)生就業(yè)工作，不斷完善就業(yè)服務(wù)體系92.2 深化公安招錄改革，努力爭取政策扶

2、持102.3 突出普通專業(yè)特色管理，鼓勵(lì)多渠道就業(yè)102.4 提高服務(wù)意識，開展規(guī)范化就業(yè)指導(dǎo)112.5 多渠道拓寬信息源，吸引用人單位來院“選才” 112.6 保障就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，完善硬件設(shè)施建設(shè)122.7 加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量水平122.8 開展跟蹤服務(wù)與相關(guān)研究，促進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展122.9 落實(shí)幫扶政策，提高困難學(xué)生就業(yè)能力132.10 廣泛宣傳動員，征兵工作扎實(shí)有效開展132.11 多措并舉全方位推進(jìn)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育開創(chuàng)新局面142.12 建設(shè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，突出教學(xué)練戰(zhàn)一體化15第三部分 畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)分析163.1 畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)情況.163.2 畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向

3、情況.163.3 畢業(yè)生就業(yè)省份分布情況.173.4 畢業(yè)生未就業(yè)情況.183.5 用人單位滿意度分析.183.5.1 用人單位對高校就業(yè)服務(wù)的評價(jià)分析.183.5.2 用人單位對畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)滿意度的評價(jià)分析.193.5.3 用人單位對畢業(yè)生的求職能力滿意度的評價(jià)分析.203.6 畢業(yè)生對高校就業(yè)服務(wù)滿意的評價(jià)分析.213.7 畢業(yè)生就業(yè)滿意度調(diào)查分析.21第四部分 發(fā)展趨勢234.1 2015年2014年畢業(yè)生就業(yè)情況 234.2 2016年我院畢業(yè)生基本情況 244.3 短期內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)存在的困難 244.4 應(yīng)對措施 24第五部分 對教育教學(xué)的反饋265.1 對招生與專業(yè)設(shè)置的反饋

4、265.2 對人才培養(yǎng)的反饋 27PAGE 29吉林警察學(xué)院簡介吉林警察學(xué)院是一所省屬全日制公安本科院校。主要承擔(dān)公安工作和經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)應(yīng)用人才培養(yǎng)、公安民警教育訓(xùn)練、公安理論創(chuàng)新與科技研發(fā)和公安智庫建設(shè)等職能，是吉林公安機(jī)關(guān)的重要組成部分。吉林警察學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，其前身是創(chuàng)建于1949年9月的吉林省公安干部學(xué)校，1980年改建為吉林省人民警察學(xué)校，1985年3月升格為吉林公安?？茖W(xué)校，1993年9月更名為吉林公安高等專科學(xué)校，2010年3月升格為吉林警察學(xué)院。 學(xué)院占地42.03萬平方米，建筑面積16.85萬平方米。學(xué)院設(shè)置12個(gè)本科專業(yè)和7個(gè)?？茖I(yè)，全日制在校學(xué)生7163人，年培訓(xùn)在職

5、民警5000余人次?，F(xiàn)有教職工463人，其中，正高職稱31人，副高職稱92人，具有博士32人，碩士216人，省部級教學(xué)名師7人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人。圖書館館藏紙質(zhì)圖書74.7萬冊，另有電子圖書58.8萬冊。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5806.33萬元。學(xué)院公安學(xué)和公安技術(shù)兩個(gè)一級學(xué)科被確定為吉林省“十二五”優(yōu)勢特色重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科，建設(shè)全國首批公安高等教育重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，吉林省首批品牌專業(yè)1個(gè)，吉林省特色專業(yè)4個(gè)，省屬本科院校卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，吉林省高校工程研究中心1個(gè)，吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)，首批立項(xiàng)培育吉林特色新型高校智庫1個(gè)，吉林省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，吉林

6、省高校立項(xiàng)培育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)。建設(shè)省級精品課程6門，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)院與吉林大學(xué)法學(xué)院、吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。近年來，主辦承辦了一系列國際性、全國性學(xué)術(shù)會議。公安部在學(xué)院建立了兩個(gè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)基地，吉林省公安廳在學(xué)院建立了全省派出所長培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)院與俄羅斯、美國、加拿大、韓國等院校建立了友好合作關(guān)系。60多年來，學(xué)院培養(yǎng)的畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，學(xué)院被譽(yù)為“吉林人民警察的搖籃”。目前，學(xué)院正在向著“省內(nèi)有名氣、

7、國內(nèi)有位次、國際有影響”的一流公安本科院校的目標(biāo)不懈努力。第一部分 畢業(yè)生基本情況 2015屆各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)專業(yè)男生人數(shù)女生人數(shù)總?cè)藬?shù)公安本科專業(yè)偵查學(xué)24941290治安學(xué)16623189刑事科學(xué)技術(shù)681179交通工程15217普通本科專業(yè)法學(xué)77140217朝鮮語194867財(cái)務(wù)管理244367漢語言文學(xué)112839計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)521971本科合計(jì)畢業(yè)生人數(shù)6813551036公安?？茖I(yè)偵查18016196治安管理18716203普通?？茖I(yè)應(yīng)用韓語132336法律事務(wù)147103250財(cái)務(wù)管理314273藝術(shù)設(shè)計(jì)17623文秘92332專業(yè)合計(jì)畢業(yè)生人數(shù)584229813表1

8、2015屆各專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)1.2 2015屆畢業(yè)生男女比例2015屆畢業(yè)生共1849人，男1265人，占總?cè)藬?shù)68.42%，女584人，占總?cè)藬?shù)31.58%。圖1 2015屆畢業(yè)生男女比例1.3 2015屆畢業(yè)生生源地人數(shù)比例我院2015屆畢業(yè)生生源來自17個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)），生源主要來源于吉林省，省內(nèi)生源為1509人，占總?cè)藬?shù)的81.61%；省外生源為340人，占總?cè)藬?shù)的18.39%。圖2 2015屆畢業(yè)生省內(nèi)、外生源人數(shù)比例1.4 公安本科專業(yè)及普通本科專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)比例 我院公安本科專業(yè)畢業(yè)生共575人，占本科畢業(yè)生總數(shù)的55.5%；普通本科專業(yè)畢業(yè)生共461人，占本科畢業(yè)生總數(shù)的44.

9、5%。圖3 2015屆公安/普通本科專業(yè)畢業(yè)生的人數(shù)比例1.5 公安?？茖I(yè)及普通?？茖I(yè)畢業(yè)生人數(shù)比例我院公安?？茖I(yè)畢業(yè)生共399人，占?？飘厴I(yè)生總數(shù)的49.08%；普通?？茖I(yè)畢業(yè)生共414人，占?？飘厴I(yè)生總數(shù)的50.92%。圖4 2015屆公安/普通?？茖I(yè)畢業(yè)生的人數(shù)比例1.6 2015屆畢業(yè)生總體就業(yè)情況我院今年畢業(yè)生總數(shù)為1849人，就業(yè)人數(shù)1535人，總就業(yè)率83.02%。本科畢業(yè)生人數(shù)為1036人，就業(yè)人數(shù)913人，就業(yè)率為88.13%。其中，簽約人數(shù)為513人，簽約率56.19%；考研12人，考研率1.31%；其它錄用形式就業(yè)388人，占總就業(yè)的42.5%；待就業(yè)123人，

10、待就業(yè)率11.87%。?？飘厴I(yè)生人數(shù)為813人，就業(yè)人數(shù)622人，就業(yè)率為76.51%。其中，簽約人數(shù)為46人，簽約率7.4%；升學(xué)42人，升學(xué)率6.75%；其它錄用形式就業(yè)534人，占總就業(yè)的85.85%；待就業(yè)191人，待就業(yè)率23.49%。本科專業(yè)總?cè)藬?shù)總就業(yè)率待就業(yè)率103688.13%11.87%簽約率升學(xué)率其它錄用形式就業(yè)率56.19%1.31%42.5%專科專業(yè)總?cè)藬?shù)總就業(yè)率待就業(yè)率81376.51%23.49%簽約率升學(xué)率其它錄用形式就業(yè)率7.4%6.75%85.85%表2 2015屆畢業(yè)生就業(yè)率情況1.7 公安本科專業(yè)、普通本科專業(yè)就業(yè)情況公安本科專業(yè)畢業(yè)生數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率普

11、通本科專業(yè)畢業(yè)生數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率57554795.13%46136679.39%我院公安本科專業(yè)已就業(yè)547人，就業(yè)率95.13%；普通本科專業(yè)已就業(yè)366人，就業(yè)率79.39%。表3 2015屆公安/普通本科專業(yè)畢業(yè)生的人數(shù)比例及就業(yè)率1.8 公安專科專業(yè)、普通?？茖I(yè)就業(yè)情況我院公安專科專業(yè)已就業(yè)335人，就業(yè)率83.95%；普通?？茖I(yè)已就業(yè)414人，就業(yè)率69.32%。公安?？茖I(yè)畢業(yè)生數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率普通?？茖I(yè)畢業(yè)生數(shù)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率39933583.95%41428769.32%表4 2015屆公安/普通?？茖I(yè)畢業(yè)生的人數(shù)比例及就業(yè)率1.9 各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率專業(yè)就業(yè)人數(shù)就業(yè)率(

12、%)公安本科專業(yè)偵查學(xué)28297.24治安學(xué)17492.06刑事科學(xué)技術(shù)7493.67交通管理工程17100.00普通本科專業(yè)法學(xué)16877.42朝鮮語5988.06漢語言文學(xué)3076.92財(cái)務(wù)管理4770.15計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)6287.32公安?？茖I(yè)偵查16081.63治安管理17586.21普通?？茖I(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)1878.26財(cái)務(wù)管理3041.10應(yīng)用韓語2672.22法律事務(wù)18976.00文秘2475.00表5 各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率第二部分 就業(yè)工作主要特點(diǎn)學(xué)院黨委高度重視大學(xué)生就業(yè)工作,把大學(xué)生就業(yè)工作視為學(xué)院生存與發(fā)展的生命線。學(xué)院以社會需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會需要為出發(fā)點(diǎn)，通

13、過全方位拓展學(xué)生就業(yè)渠道，加強(qiáng)與公務(wù)員考試、司法考試及其他職業(yè)資格考試相關(guān)課程的建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；加強(qiáng)與碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試相關(guān)課程的建設(shè)，提升學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的能力，扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)服務(wù)。多年來，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認(rèn)可。2.1 高度重視學(xué)生就業(yè)工作，不斷完善就業(yè)服務(wù)體系學(xué)院黨委高度重視學(xué)生就業(yè)工作，確立了“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主抓，就業(yè)部門統(tǒng)籌，各教學(xué)系（部）、相關(guān)部門、學(xué)員大隊(duì)分工負(fù)責(zé)，全員參與”的就業(yè)工作體系。成立了以學(xué)院黨委書記、院長為組長、黨委副書記為副組長及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全院畢業(yè)生就業(yè)工作，對全院的就業(yè)

14、工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核和評估。2015年，學(xué)院在前期制定的吉林警察學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行辦法、吉林警察學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)處工作職責(zé)、吉林警察學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度等就業(yè)相關(guān)制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善就業(yè)指導(dǎo)工作各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，重新設(shè)定了崗位職責(zé)。充分調(diào)動全院力量，形成全員促就業(yè)的有效機(jī)制，積極協(xié)調(diào)各相關(guān)部門將就業(yè)工作納入學(xué)生工作考核體系等，為進(jìn)一步做好就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作提供了制度保障。2.2 深化公安招錄改革，努力爭取政策扶持2015年初，人力資源社會保障部、公安部、國家公務(wù)員局聯(lián)合發(fā)布關(guān)于做好2015年從公安院校畢業(yè)生中考試錄用公務(wù)員工作的通知，對公安院校畢業(yè)生招考工作、招考人

15、員范圍、提高公安專業(yè)畢業(yè)生入警比例、招考程序、招考方向等提出了具體要求，在上級主管部門的指導(dǎo)與支持下，省公務(wù)員局、省公安廳對我院實(shí)施單獨(dú)招警考試，我院公安專業(yè)本科畢業(yè)生一次性考錄公務(wù)員（人民警察）近200人。2.3 突出普通專業(yè)特色管理，鼓勵(lì)多渠道就業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案緊密結(jié)合社會需求，打造以應(yīng)用性為主的學(xué)科專業(yè)體系。針對普通專業(yè)的就業(yè)形勢，學(xué)院把社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)形成特色管理，即在加強(qiáng)學(xué)生理論知識教育的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，適應(yīng)為經(jīng)濟(jì)適用型人才的需求。近年來，學(xué)院在普通專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)上，從多個(gè)角度著手，一是鼓勵(lì)畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，考取碩士研究生；二是指導(dǎo)畢

16、業(yè)生考取資格證書，例如法律專業(yè)學(xué)生參加國家司法考試；三是鼓勵(lì)畢業(yè)生參加公務(wù)員、事業(yè)編等入職考試；四是引導(dǎo)畢業(yè)生關(guān)注其他就業(yè)方式。在學(xué)院黨委的高度重視指導(dǎo)下，2015年普通本科專業(yè)的就業(yè)率呈現(xiàn)良好趨勢，大多數(shù)畢業(yè)生通過自己的努力都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，順利的跨入社會的大門。2.4 提高服務(wù)意識，開展規(guī)范化就業(yè)指導(dǎo)學(xué)院在廣大學(xué)生中積極宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策及相關(guān)手續(xù)辦理程序，發(fā)放了吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策指導(dǎo)手冊，有針對性的解答學(xué)生在求職過程中所遇到的問題，確定每周一天的就業(yè)專項(xiàng)咨詢?nèi)?，打造學(xué)校、學(xué)生、家長“三位一體”的全員化、全程化、全天候就業(yè)咨詢。其他時(shí)間每天隨時(shí)可接待學(xué)生及家長來訪、來電咨詢。2.

17、5 多渠道拓寬信息源，吸引用人單位來院“選才” 學(xué)院堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來”的方式拓寬就業(yè)信息來源，為畢業(yè)生就業(yè)提供更為寬廣的平臺。2015年上半年，吉林省就業(yè)促進(jìn)會組織部分高校到浙江省30余家就業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)宣傳，我院就業(yè)指導(dǎo)部門利用此次“走出去”契機(jī)廣泛收集就業(yè)信息，取得了良好的效果。此外，學(xué)院積極內(nèi)部挖潛，發(fā)動全院教職工資源根據(jù)學(xué)院行業(yè)特點(diǎn)有針對性地選擇一些適合我院專業(yè)的一些單位和崗位，采取多種形式引入校園。我院還發(fā)揮地理位置優(yōu)勢，積極與周邊兄弟院校協(xié)調(diào)，形成了區(qū)域聯(lián)動的就業(yè)機(jī)制，在畢業(yè)生參加完本學(xué)校的就業(yè)雙選的同時(shí)，還鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件帶領(lǐng)學(xué)生參加兄弟院校及社會大型招聘會，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造更

18、多就業(yè)機(jī)會。2015年，我院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)組織校園小型專場招聘會15場、發(fā)布招聘信息120余條，提供就業(yè)崗位950余個(gè)，實(shí)現(xiàn)招聘活動專業(yè)化、小型化、經(jīng)?；Ｒ跃?，少而優(yōu)，實(shí)而廣的特點(diǎn)，在最大程度上推動畢業(yè)生就業(yè)。2.6 保障就業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，完善硬件設(shè)施建設(shè)學(xué)院黨委高度重視畢業(yè)生就業(yè)管理工作，逐年增加經(jīng)費(fèi)的投入比例，每年按照國家相關(guān)文件要求劃撥就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于就業(yè)相關(guān)工作，保證?？顚Ｓ谩?015年初，由于工作需要，在原有辦公場地與設(shè)備不變的基礎(chǔ)上，學(xué)院專門為畢業(yè)生派遣工作購置了電腦等辦公設(shè)備，對就業(yè)洽談室進(jìn)行了裝修與布置，為用人單位及畢業(yè)生招聘洽談提供了良好的環(huán)境條件。2.7 加強(qiáng)信息化建設(shè)，提

19、高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量水平學(xué)院進(jìn)一步完善和更新校園網(wǎng)“就業(yè)指導(dǎo)”專欄，使就業(yè)信息服務(wù)更加廣泛便利快捷，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“零距離、無障礙、低成本、多渠道”獲取就業(yè)信息服務(wù)；壯大以學(xué)生就業(yè)信息員為主要力量的信息服務(wù)隊(duì)伍，廣泛搜集、深入挖潛網(wǎng)絡(luò)招聘信息，做好相關(guān)信息的鏈接工作，第一時(shí)間發(fā)布，實(shí)現(xiàn)“信息更新日?；畔⒎?wù)全年化”的目標(biāo)。2.8 開展跟蹤服務(wù)與相關(guān)研究，促進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展學(xué)院對離校未就業(yè)畢業(yè)生開展跟蹤調(diào)查服務(wù)及各類研究，通過開展用人單位座談會、發(fā)放問卷、走訪用人單位等形式，了解用人單位對畢業(yè)生的評價(jià)、人才需求趨勢、需求專業(yè)結(jié)構(gòu)以及學(xué)院專業(yè)課程設(shè)置和就業(yè)服務(wù)質(zhì)量等方面的建議；通過召開畢業(yè)生座談會，征求畢業(yè)

20、生對學(xué)院就業(yè)工作等方面的意見和建議。各類調(diào)查數(shù)據(jù)形成多年的數(shù)據(jù)積累，為學(xué)院人才培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置提供依據(jù)。2.9 落實(shí)幫扶政策，提高困難學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)一步加大對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶和援助力度，準(zhǔn)確掌握家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等各類困難群體的具體情況，開展“一對一”的職業(yè)生涯規(guī)劃和咨詢指導(dǎo)。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難的“雙困生”爭取到省教育廳1000元/人的“雙困生”就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目支持，今年對我校154名“雙困生”開展全封閉就業(yè)能力提升培訓(xùn)，對困難學(xué)生就業(yè)能力有了大幅度提升，在同學(xué)中收到良好反響。在做好此項(xiàng)工作的同時(shí)，我院還依據(jù)長春市人力資源和社會保障局、長春市財(cái)政局關(guān)于做好2015年應(yīng)屆高校畢

21、業(yè)生求職補(bǔ)貼發(fā)放工作的通知的文件精神，有34名低保家庭畢業(yè)生得到了政府給予的求職補(bǔ)貼。2.10 廣泛宣傳動員，征兵工作扎實(shí)有效開展2015年夏秋季征兵工作全面啟動以來，學(xué)院黨委高度重視，先后成立了征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組和征兵工作辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決征兵工作中的重大問題，并制定了吉林警察學(xué)院2015年度征兵工作實(shí)施方案，保障了征兵工作人員和經(jīng)費(fèi)場地投入。學(xué)院結(jié)合入伍政策網(wǎng)上咨詢周和宣傳月在全校范圍開展了扎實(shí)有效的宣傳動員工作，深入課堂、宿舍、班級，通過宣傳展板、網(wǎng)絡(luò)平臺和經(jīng)驗(yàn)交流等渠道，營造起濃厚的“學(xué)子當(dāng)兵、無尚光榮，投筆從戎、保家衛(wèi)國”的良好氛圍。同時(shí)，為預(yù)征報(bào)名的同學(xué)開辟“綠色通道”，指派專人指

22、導(dǎo)，確保不走彎路，順利入伍。今年我院共有25名學(xué)生參軍入伍，其中通過學(xué)校參軍15人（14男、1女），是去年人數(shù)的三倍，通過地方參軍10人，較去年穩(wěn)步提升。2.11 多措并舉全方位推進(jìn)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育開創(chuàng)新局面在就業(yè)課程設(shè)置方面，開設(shè)研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)的必修課和選修課，如大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等，突出創(chuàng)新，構(gòu)建就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育體系。同時(shí)，針對不同專業(yè)不同層次學(xué)生開展了“分年級、分層次”的就業(yè)教育增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識、服務(wù)基層意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。此外，學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各級各類學(xué)科技能競賽、科學(xué)研究訓(xùn)練活動。2015年

23、先后組織學(xué)生參加了“夢想杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽及“吉林省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，其中“深藍(lán)行動”（DBA）、“校園助手”手機(jī)APP吉林警察學(xué)院試點(diǎn)運(yùn)行、塔馳-衛(wèi)生紙細(xì)分體驗(yàn)店、吉林警察學(xué)院深藍(lán)快遞服務(wù)中心和“我購”大學(xué)生網(wǎng)上超市運(yùn)營五個(gè)項(xiàng)目被確定為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)院支持和鼓勵(lì)教師參加就業(yè)工作培訓(xùn)，2015年先后選派教師參加“FET創(chuàng)業(yè)師資專題培訓(xùn)”、“SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”、“KAB 課程培訓(xùn)”、“高校就業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)”等，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的職業(yè)化水平。2.12 建設(shè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，突出教學(xué)練戰(zhàn)一體化近年來，學(xué)院不斷加大對院

24、內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的投入，目前已建立了偵查學(xué)、治安學(xué)、交通管理學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，逐步打造“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式，全面提升各專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)能力。在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)方面，我院與吉林省公安廳簽訂了“校局互動”共建協(xié)議，使公安機(jī)關(guān)實(shí)戰(zhàn)部門深度參與我院職業(yè)人才培養(yǎng)體制改革工作。同省內(nèi)外60余家省、市、縣（區(qū)）公安機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位簽署了就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議，建立了長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，其中，與長春市公安局共建的法學(xué)教育實(shí)踐基地已被確立為國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。同時(shí)，努力拓展校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)的深

25、度和廣度，推動學(xué)院和實(shí)踐基地的資源共享。第三部分 畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)分析3.1 畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)情況今年我院共就業(yè)1535人，其中，到機(jī)關(guān)事業(yè)單位的1033人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的67.29%；企業(yè)單位就業(yè)312人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的20.33%；升學(xué)深造54人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的3.52%；部隊(duì)就業(yè)12人，占總就業(yè)人數(shù)的0.78%；其它形式就業(yè)124人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的8.08%。圖5 2015屆畢業(yè)生就業(yè)流向性質(zhì)情況3.2 畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向情況從已就業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)流向地區(qū)情況看（除去升學(xué)54人），西部就業(yè)人數(shù)31人，占畢業(yè)生就業(yè)總數(shù)的2.09%；中部就業(yè)人數(shù)1354人，占畢業(yè)生就業(yè)總數(shù)的91.43%；東部

26、就業(yè)人數(shù)為96人，占畢業(yè)生就業(yè)總數(shù)的6.48%；從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，畢業(yè)生就業(yè)主要以中部為主，其它地區(qū)為輔。圖6 2015屆畢業(yè)生就業(yè)就業(yè)流向地區(qū)情況3.3 畢業(yè)生就業(yè)省份分布情況在就業(yè)1535人中除去升學(xué)54人，我院共就業(yè)1481人，具體就業(yè)省份如下圖：省份就業(yè)人數(shù)占就業(yè)比例（%）省份就業(yè)人數(shù)占就業(yè)比例（%）北京110.74安徽80.54天津30.2山東140.94上海10.07河南100.67河北80.54湖南50.34山西40.27廣東90.61內(nèi)蒙151.01廣西10.07遼寧402.7重慶10.07吉林131588.81貴州60.4黑龍江120.81云南10.07江蘇90.61陜西20.1

27、3浙江10.07甘肅50.34表6 2015屆畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)省份分布情況3.4 畢業(yè)生未就業(yè)情況我院2015屆未就業(yè)畢業(yè)生314人，占畢業(yè)生總數(shù)16.98%。其中準(zhǔn)備繼續(xù)升學(xué)、參加公務(wù)員考試181人，占57.64%；回原籍準(zhǔn)備就業(yè)133人，占42.36%。圖7 畢業(yè)生未就業(yè)情況3.5 用人單位滿意度分析學(xué)院通過問卷調(diào)查方式開展了用人單位滿意度調(diào)查，調(diào)查包括省內(nèi)公安機(jī)關(guān)及相關(guān)企事業(yè)單位等50家。調(diào)查問卷涉及到用人單位對學(xué)校就業(yè)服務(wù)、對畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)、求職能力等方面的滿意度。各方面數(shù)據(jù)可見以下列表。3.5.1 用人單位對高校就業(yè)服務(wù)的評價(jià)分析 （單位：%） 圖8 用人單位對高校就業(yè)服務(wù)的評價(jià) 用人

28、單位普遍認(rèn)為學(xué)院辦學(xué)定位準(zhǔn)確，綜合辦學(xué)能力強(qiáng)，社會知名度高，人才培養(yǎng)水平高，能夠滿足社會對人才的需求。同時(shí)，用人單位對學(xué)院的就業(yè)工作給予了充分肯定，對學(xué)院就業(yè)工作和招聘會的組織情況綜合滿意度均超過98%（綜合滿意度為滿意和比較滿意兩項(xiàng)總和）。3.5.2用人單位對畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)滿意度的評價(jià)分析 （單位：%）圖9 用人單位對畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)的評價(jià)用人單位對畢業(yè)生給予了充分的肯定，特別是有責(zé)任感、對單位忠誠、工作勤奮等方面給予了高度評價(jià)，綜合滿意度均超過98%（綜合滿意度為滿意和比較滿意兩項(xiàng)總和）。3.5.3用人單位對畢業(yè)生的求職能力滿意度的評價(jià)分析 (單位：%)圖10 用人單位對畢業(yè)生的求職能力

29、的評價(jià)用人單位對畢業(yè)生在求職中的實(shí)踐能力、解決問題能力等方面給予了充分肯定，綜合滿意度均超過98%（綜合滿意度為滿意和比較滿意兩項(xiàng)總和）。 3.6 畢業(yè)生對高校就業(yè)服務(wù)滿意度的評價(jià)分析學(xué)院通過問卷調(diào)查方式對2015屆畢業(yè)生開展了畢業(yè)生對學(xué)校就業(yè)服務(wù)質(zhì)量調(diào)查。 （單位：%） 圖11 畢業(yè)生對高校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)滿意度的評價(jià)畢業(yè)生對學(xué)院的就業(yè)服務(wù)質(zhì)量等方向均給予充分肯定，對校園招聘、就業(yè)手續(xù)辦理、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動等方面給予高度評價(jià)，綜合滿意率均達(dá)到98%以上（綜合滿意度為滿意和比較滿意兩項(xiàng)總和）。3.7 畢業(yè)生就業(yè)滿意度調(diào)查分析（單位：%）圖12 畢業(yè)生就業(yè)滿意度調(diào)查通過調(diào)查，畢業(yè)生對薪酬收入的綜合滿意

30、度達(dá)到88.6%；專業(yè)對口綜合滿意度達(dá)到88.2%；工作地域綜合滿意度達(dá)到84.3；工作條件綜合滿意度85.7%；發(fā)展前景綜合滿意度達(dá)到92.9%（綜合滿意度為滿意和比較滿意兩項(xiàng)總和）。第四部分 發(fā)展趨勢4.1 2014屆、2015屆畢業(yè)生就業(yè)情況畢業(yè)生總數(shù)就業(yè)總?cè)藬?shù)就業(yè)率（%）20141682139883.1220151849153583.02表7 2014、2015屆畢業(yè)生就業(yè)情況對比表本科畢業(yè)生數(shù)本科就業(yè)人數(shù)本科就業(yè)率（%）?？飘厴I(yè)生數(shù)專科就業(yè)人數(shù)?？凭蜆I(yè)率（%）201478267386.0690072580.562015103691388.1381362276.51表8 2014、20

31、15屆本、專科畢業(yè)生就業(yè)情況對比表通過數(shù)據(jù)對比，我院畢業(yè)生就業(yè)率與去年相比本科就業(yè)率略有提高，公安?？凭蜆I(yè)率有所提高，普通?？凭蜆I(yè)率有所下降。在就業(yè)流向上看，2015年中部就業(yè)人數(shù)比例為91.43%，2014年為90.41%，相比來看，中部就業(yè)人數(shù)有所增加，東、西部就業(yè)人數(shù)略有減少；升學(xué)深造方面，2015年升學(xué)人數(shù)為54人，2014年為68人，相比2014年，2015年升學(xué)人數(shù)有所減少。學(xué)生就業(yè)滿意度與2014年相比基本持平，自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生有所增加。4.2 2016年我院畢業(yè)生基本情況2016年，我院預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)為2220人。本科畢業(yè)生人數(shù)1318人，男731人，女587人；預(yù)計(jì)專科畢業(yè)生902

32、人，男640人，女262人。相比今年畢業(yè)生有所增加。4.3 短期內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)存在的困難總體上看，由于受到全球經(jīng)濟(jì)影響，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速放緩，畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出，一些畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)觀念不明確，期望值過高，特別是對就業(yè)地區(qū)選擇上比較集中在一二線城市，同時(shí)，對待遇要求也過高，導(dǎo)致有業(yè)不就或無業(yè)可就。4.4 應(yīng)對措施1、繼續(xù)加大學(xué)院就業(yè)工作宣傳力度，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合我院畢業(yè)生的行業(yè)優(yōu)勢及人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、幫扶及推介，使畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，確保實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。2、加強(qiáng)畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。根據(jù)市場需求，積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，加大力度組織應(yīng)屆畢業(yè)生以促進(jìn)就業(yè)為目的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動，接受職業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位