責(zé)任與角色同在 (2)

1、第一課責(zé)任與角色同在第 一 框第一課時(shí)：我的角色，我的責(zé)任 06年7月15日1時(shí)多，長(zhǎng)塘村黨支部副書(shū)記林建強(qiáng)接到上級(jí)通知，暴雨有可能造成地質(zhì)災(zāi)害，要求力保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。 林建強(qiáng)及時(shí)的通知，眾多村民得以平安轉(zhuǎn)移，在這次特大泥石流災(zāi)難中，當(dāng)晚接到林建強(qiáng)電話通知后轉(zhuǎn)移的4戶村民，共有23口人。他們逃過(guò)了一劫，林建強(qiáng)自家的房屋卻倒塌了，他的家人沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)移，他的妻子和小女兒遇難，他也倒在了抗洪現(xiàn)場(chǎng)，年僅42歲。責(zé)任你覺(jué)得是什么原因促使他這樣做？ 一位年輕的護(hù)士為一位赫赫有名的外科專(zhuān)家做手術(shù)的助手。 有一個(gè)復(fù)雜的外科手術(shù)，專(zhuān)家和護(hù)士們艱苦地干了一天，那位年輕護(hù)士從清晨到黃昏，一刻也沒(méi)有離開(kāi)手術(shù)臺(tái)。在

2、即將對(duì)傷口作最后縫合時(shí)，護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著專(zhuān)家說(shuō)：“大夫，我們用了12塊紗布，可您只取出了11塊?！?“不會(huì)的，我已經(jīng)隨時(shí)取出來(lái)了。”專(zhuān)家斷言道，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，大家都累了，立刻開(kāi)始縫合傷口！” “不行！我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了12塊紗布?！弊o(hù)士抗議。專(zhuān)家不理睬，命令縫合傷口。護(hù)士毫不示弱，大聲喊起來(lái)：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！” 直到這時(shí)，專(zhuān)家才舉起左手握著的第12塊紗布向在場(chǎng)的人宣布：“她是我的合格助手?！必?zé)任你覺(jué)得是什么原因使得護(hù)士這么堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)？1、這個(gè)少年應(yīng)該賠錢(qián)給店主嗎？2、爸爸應(yīng)該為孩子支付賠款嗎？3、你贊成爸爸的決定嗎？4、你什么時(shí)候認(rèn)識(shí)到為自己負(fù)責(zé)？請(qǐng)回答：一、

3、我的角色 我的責(zé)任（1）、少年該賠錢(qián)給店主嗎？ 答：應(yīng)該。因?yàn)樗麘?yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（2）、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？答：應(yīng)該。因?yàn)樗潜O(jiān)護(hù)人，負(fù)有監(jiān)護(hù)的責(zé)任。（3）、你贊成該孩子爸爸的決定嗎？答：贊成。有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任心和學(xué)會(huì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。1、什么是責(zé)任責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，也可以是不應(yīng)該做某些事情。請(qǐng)你列舉出你認(rèn)為在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。（填寫(xiě)在課本上）應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情在家庭在學(xué)校在社會(huì)體貼孝敬父母用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待父母承擔(dān)一定的家務(wù)對(duì)父母提出過(guò)分的要求上課專(zhuān)心聽(tīng)講、遵守校紀(jì)班規(guī)逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學(xué)抄襲作業(yè)自覺(jué)遵守

4、交通規(guī)則偷盜、搶劫 誠(chéng)實(shí)守信；忠誠(chéng)、互助 、對(duì)人有禮隨地吐痰；言而無(wú)信；自私自利 一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開(kāi)：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防員正在來(lái)火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門(mén)緊急運(yùn)來(lái)救援物資，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？把零用錢(qián)捐出去吧。1、在救災(zāi)的過(guò)程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？2、他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？領(lǐng) 導(dǎo)消防員戰(zhàn) 士醫(yī) 生民政部門(mén)中學(xué)生決策指揮救火搶險(xiǎn)，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者運(yùn)送救援物資義務(wù)捐款2、為什么要承擔(dān)責(zé)任呢？我們

5、生活在社會(huì)中，每個(gè)人都與他人有或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。3、責(zé)任的主要來(lái)源：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則。責(zé)任與角色同在。在社會(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人是不是只扮演著一個(gè)角色呢？隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。爸爸媽媽弟弟老師我我的角色，我的責(zé)任！角色責(zé)任1、子女2、學(xué)生3、同學(xué)4、普通公民5、社會(huì)成員說(shuō)一說(shuō)：只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。討論：角色與責(zé)任之間有什么樣的關(guān)系？角色越多，責(zé)任越多。不同的責(zé)任，來(lái)自

6、不同的角色。才能扮演好自己的角色。只有盡到責(zé)任，課堂感悟?qū)W習(xí)了本課內(nèi)容以后你有些什么感想？ 父母親的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。 學(xué)生的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。練習(xí)：法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習(xí)俗法律規(guī)定、分配的任務(wù)、公民身份 警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。 醫(yī)生的主要責(zé)任是治病救人。這個(gè)責(zé)任來(lái)自_。練習(xí)：法律規(guī)定、分配的任務(wù)、職業(yè)要求法律規(guī)定、職業(yè)要求、道德原則 一、單選1對(duì)責(zé)任正確認(rèn)識(shí)是 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。 法律規(guī)定的責(zé)任是應(yīng)盡的的義務(wù)。責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)做的事情。 責(zé)任也是一項(xiàng)權(quán)利。 A. B. C. D.C 2在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任A.接受九年義務(wù)教育B.捐贈(zèng)希望工程C.見(jiàn)義勇為D.拾金