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文檔簡介

1、模塊十信息與參謀訓(xùn)練信息的整理信息的收集信息的傳遞信息的開發(fā)信息的存儲故事-啟迪 故事一: 3個字80萬馬克信息的價值在二戰(zhàn)前夕,蘇聯(lián)生產(chǎn)的光學(xué)鏡頭清晰度始終不高,鏡頭內(nèi)總是充斥一些微小氣泡,嚴(yán)重制約了光學(xué)儀器的性能。同一時間,德國卻很好地解決了這一問題。無奈之下,蘇聯(lián)請來德國的專家,對這一問題進(jìn)行診斷。德國專家觀察完蘇聯(lián)的生產(chǎn)現(xiàn)場后,一言不發(fā)。三天后,德國專家提出了解決該問題的籌碼:80萬德國馬克。蘇聯(lián)方面將該款項(xiàng)匯入德國人賬戶以后,卻遲遲不見德國人遞交方案。又是三天,在蘇聯(lián)人異常焦急的時候,德國人卻買好了回程機(jī)票,在進(jìn)行安檢之前,德國科學(xué)家將一張小紙條交給蘇方,轉(zhuǎn)身進(jìn)入安檢。蘇方專家打開紙

2、條一看,上書三個字:“勤攪拌”!蘇方專家一愣,隨即豁然開朗。 原來,制作光學(xué)鏡頭的玻璃水在熔煉的高溫環(huán)節(jié),內(nèi)部會產(chǎn)生很多的微小氣泡,這些氣泡如果不能從玻璃水中排除掉,就會在鑄態(tài)狀況下一直以氣泡的形態(tài)存在,影響光學(xué)鏡頭的質(zhì)量。解決這一問題的唯一辦法恰恰就是在鑄鏡前通過認(rèn)真、反復(fù)的攪拌,使無數(shù)的小氣泡融匯成大氣泡,然后,將空氣排除掉。3個字,80萬德國馬克,一個字多少錢?了解信息固然重要,具備了解信息的能力更重要,能夠有效利用與把握信息及其重要!故事二:進(jìn)攻朝鮮的可行性價值不菲的研究報告無獨(dú)有偶,二戰(zhàn)后,20世紀(jì)50年代,美國對朝鮮開戰(zhàn)前,有兩家公司對這次戰(zhàn)爭進(jìn)行了戰(zhàn)略預(yù)測,一家是美國蘭德公司,另

3、一家是歐洲德林公司。兩家公司均花費(fèi)巨資對這次戰(zhàn)爭作了戰(zhàn)略性的研究。尤其是德林公司,投入了大量的人力和物力。經(jīng)過研究分析,該公司認(rèn)為,如果美國向朝鮮出兵,中國也一定會出兵;若中國出兵,美國注定要失敗。這一份研究報告的主要結(jié)論只有七個字:“中國將出兵朝鮮?!绷硗膺€附有380頁的研究報告。德林公司已經(jīng)找好了它的買主美國對華政策研究室。德林公司要價500萬美元,但美國對華政策研究室卻認(rèn)為它只值數(shù)十萬美元。差價太大,雙方自然不歡而散。而嫌貴的后果是什么呢?正如歷史所記載的一樣,美國盲目出兵朝鮮,中國怎么能允許美國把戰(zhàn)火燒到中國的鴨綠江邊?中國出兵抗美援朝,美國慘敗。朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后,美國人為了吸取教訓(xùn),仍

4、然花費(fèi)了280萬美元買下了德林公司的這項(xiàng)研究成果。 啟迪:任何一項(xiàng)戰(zhàn)略行動,都是建立在科學(xué)預(yù)測分析的基礎(chǔ)之上。忽視戰(zhàn)略可行性分析和未來形勢的科學(xué)預(yù)測,常常導(dǎo)致不可估量的損失。信息在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的作用越來越大,已經(jīng)成為市場競爭的重要手段。對于企業(yè)來說,信息的重要性更是不言而喻。信息是最重要的資源,誰占有的信息多、掌握的信息準(zhǔn)確,誰就有了權(quán)威,有了制勝的先機(jī)。先有事實(shí)信息,后有價值判斷,然后得出一個正確的價值判斷結(jié)果,其前提條件必須是對信息的全面準(zhǔn)確掌握,如果離開了事實(shí)信息,所作出的價值判斷難免就會失之偏頗甚至得出完全相反的結(jié)論,把企業(yè)引向錯誤的方向??傊?jīng)驗(yàn)和實(shí)踐說明,必須以事實(shí)信息為基礎(chǔ),

5、才能作出正確的價值判斷結(jié)果,特別是針對當(dāng)前瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)形勢,只有更多的占有有價值信息,做足對這些信息的收集、整理、歸納、分析工作,企業(yè)的判斷才有依據(jù)和保障,企業(yè)的應(yīng)對市場的能力才會增強(qiáng)。 第一部分知識點(diǎn)介紹模塊十信息與參謀訓(xùn)練知識結(jié)構(gòu)圖一、信息處理(一)信息的收集1信息的形態(tài):(1)文字類;(2)聲像類;(3)記憶類。2收集信息的渠道:(1)上級文件;(2)簡報;(3)報紙、期刊;(4)檔案資料;(5)統(tǒng)計資料;(6)政策法規(guī)匯編;(7)年鑒;(8)通訊;9)參考書;(10)地圖冊;(11)網(wǎng)絡(luò)。3 收集信息的手段:(1)復(fù)印;(2)剪報;(3)摘記;(4)標(biāo)記說明。4 收集信息的方法:(1

6、)觀察法;(2)閱讀法;(3)詢問法;(4)問卷法;(5)網(wǎng)絡(luò)法;(6)交換法。模塊十信息與參謀訓(xùn)練(二)信息的整理模塊十信息與參謀訓(xùn)練1基本形式:(1)信件;(2)備忘錄;(3)通知或告示;(4)傳閱單;(5)內(nèi)部簡報;(6)新聞稿;(7)新聞發(fā)布會:(8)聲明;(9)郵件。2 方法:(1)語言傳遞;(2)文字傳遞;(3)圖表傳遞;(4)電訊傳遞;(5)可視圖像傳遞(三)信息的傳遞模塊十信息與參謀訓(xùn)練1步驟:登記 編碼 存放排列 編碼 存放排列 保管2方式:(1)手工存儲;(2)計算機(jī)存儲;(3)電子化存儲;(4)縮微膠片存儲。3.設(shè)備:文件夾;文件盒;文件袋;文件柜。4.信息存儲管理系統(tǒng):

7、(1)信息集中管理系統(tǒng);(2)信息分散管理系統(tǒng);(3)信息計算機(jī)輔助管理系統(tǒng)。(四)信息的存儲模塊十信息與參謀訓(xùn)練二、參謀的方法模塊十信息與參謀訓(xùn)練1深入調(diào)查研究2善于分析形勢3加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)4學(xué)會謀略比較5掌握參謀時機(jī)第二部分實(shí)踐訓(xùn)練一、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)(一)實(shí)訓(xùn)目的秘書做好參謀工作的前提就是要有充分的信息資料,而信息資料的取得,又離不開調(diào)研工作。 參謀本實(shí)訓(xùn)通過案例和項(xiàng)目情景模擬、現(xiàn)場演示、個案分析等不同的訓(xùn)練方法,加強(qiáng)秘書人員的信息收集、整理、存儲、開發(fā)利用的意識與技能,切實(shí)將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能,使學(xué)生樹立起信息工作意識,提高學(xué)生信息工作方面的技能。(二)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容本部分實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括信息的收集與

8、整理、信息的傳遞與存儲、信息的開發(fā)與利用、參謀方法四大部分。訓(xùn)練學(xué)生能夠通過多個途徑收集所需要的信息,并對收集到的信息進(jìn)行整理、歸納、分析與利用,能夠提供參謀意見。模塊十信息與參謀訓(xùn)練(三)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備1場地:(1)實(shí)訓(xùn)室或教室:場地布置秘書室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室、集體辦公區(qū)、會議室。(2)機(jī)房或多媒體投影教室、電視機(jī)及DVD。(3)學(xué)院圖書館、公共圖書館、學(xué)院檔案室、公共檔案館。2物品:(1)秘書室:電話、本子、筆、登記本、文件夾、來訪證、飲水機(jī)、水杯、茶葉、數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、錄音筆等。(2)領(lǐng)導(dǎo)辦公室:電話、文具等。(3)會議室:文件夾、橢圓形桌椅、飲水機(jī)、水杯、茶葉等。(4)其他:接

9、待室、收發(fā)室、機(jī)要室、信訪辦、客戶服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等。(四)分?jǐn)?shù)計算本部分三個訓(xùn)練:收集與整理、信息的傳遞與存儲、信息的開發(fā)與利用、參謀的方法,每個訓(xùn)練總分為100分。如果教師選擇全部或其中的幾個訓(xùn)練,最后得分可以取平均分。模塊十信息與參謀訓(xùn)練二、訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練一信息的收集與整理P208-211訓(xùn)練二信息的傳遞與存儲P211-213訓(xùn)練三信息的開發(fā)與利用P213-214訓(xùn)練四參謀方法P214-218訓(xùn)練內(nèi)容略,請參見教材。模塊十信息與參謀訓(xùn)練第三部分拓展訓(xùn)練電子教案模版配色(1)模塊一禮儀訓(xùn)練觸龍說趙太后趙太后新用事,秦急攻之。趙氏求救于齊,齊曰:“必以長安君為質(zhì),兵乃出?!碧蟛豢希蟪紡?qiáng)諫

10、。太后明謂左右:“有復(fù)言令長安君為質(zhì)者,老婦必唾其面。”左師觸龍言:愿見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨,至而自謝,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得見久矣。竊自恕,而恐太后玉體之有所郄也,故愿望見太后?!碧笤唬骸袄蠇D恃輦而行?!痹唬骸叭帐筹嫷脽o衰乎?”曰:“恃粥耳?!痹唬骸袄铣冀裾呤獠挥?,乃自強(qiáng)步,日三四里,少益耆食,和于身。”太后曰:“老婦不能?!碧笾俳狻W髱煿唬骸袄铣假v息舒祺,最少,不肖;而臣衰,竊愛憐之。愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù),以衛(wèi)王宮。沒死以聞?!碧笤唬骸熬粗Z。年幾何矣?”對曰:“十五歲矣。雖少,愿及未填溝壑而托之?!碧笤唬骸罢煞蛞鄲蹜z其少子乎?”對曰:“甚于婦人。”太后笑曰:

11、“婦人異甚?!睂υ唬骸袄铣几`以為媼之愛燕后賢于長安君?!痹唬骸熬^矣!不若長安君之甚?!弊髱煿唬骸案改钢異圩樱瑒t為之計深遠(yuǎn)。媼之送燕后也,持其踵,為之泣,念悲其遠(yuǎn)也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:必勿使反。豈非計久長,有子孫相繼為王也哉?”太后曰:“然。”左師公曰:“今三世以前,至于趙之為趙,趙王之子孫侯者,其繼有在者乎?”曰:“無有。”曰:“微獨(dú)趙,諸侯有在者乎?”曰:“老婦不聞也。”“此其近者禍及身,遠(yuǎn)者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉?位尊而無功,奉厚而無勞,而挾重器多也。今媼尊長安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器,而不及今令有功于國,旦山陵崩,長安君何以自托于趙?老

12、臣以媼為長安君計短也,故以為其愛不若燕后。”太后曰:“諾,恣君之所使之?!庇谑菫殚L安君約車百乘,質(zhì)于齊,齊兵乃出。子義聞之曰:“人主之子也、骨肉之親也,猶不能恃無功之尊、無勞之奉,已守金玉之重也,而況人臣乎。要求:1本拓展訓(xùn)練為關(guān)于信息與參謀方法的綜合訓(xùn)練;2以小組為單位,請翻譯此古文,自己編寫劇本,用現(xiàn)代語言演練出來,可適當(dāng)增加情節(jié);3小組最好能將附件“從觸龍說趙太后,談下屬的參謀藝術(shù)”以適當(dāng)?shù)男问骄幣诺窖菥氈?。附:從觸龍說趙太后談下屬的參謀藝術(shù)P219-221要求:1本拓展訓(xùn)練為文書擬寫、文書處理、會議、檔案管理模塊的綜合訓(xùn)練。2以小組為單位,演練上述案例,可適當(dāng)增加情節(jié),但上例中的所有內(nèi)容都要以適當(dāng)?shù)男问秸故境鰜?;要求擬寫文件至少包括:(1)以第五分公司名義向總公司寫一份修建冷庫的請示;(2)以總公司名義向第五分公司寫一份批復(fù);(3)以第五分公司的名義完成一份冷庫情況及投入使用后情況的報告等。所有文件均在計算機(jī)上完成,并打印、裝訂成

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