普通邏輯學(xué)簡介課件

1、普通邏輯學(xué)緒論目錄第一節(jié) 普通邏輯的對象和性質(zhì)1第二節(jié) 學(xué)習(xí)普通邏輯的意義和方法2第三節(jié) 邏輯學(xué)的發(fā)展及其分類34【學(xué)習(xí)提示】本章是關(guān)于普通邏輯學(xué)的概述，通過本章的學(xué)習(xí)要掌握普通邏輯的研究對象、性質(zhì)和作用，明確學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的必要性、意義和基本的學(xué)習(xí)方法，為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)邏輯學(xué)的基本理論，以及實(shí)際運(yùn)用邏輯學(xué)的知識打下基礎(chǔ)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：普通邏輯學(xué)的研究對象。應(yīng)重點(diǎn)掌握與邏輯對象有關(guān)的幾個概念：思維、思維的邏輯形式、邏輯常項、變項、邏輯的基本規(guī)律、邏輯方法等。其中，邏輯常項和邏輯變項的區(qū)分是本章的難點(diǎn)。第一節(jié) 普通邏輯的對象和性質(zhì)一、普通邏輯的對象邏輯學(xué)是一門研究思維的科學(xué)。恩格斯指

2、出，“關(guān)于思維過程本身的規(guī)律的學(xué)說，即邏輯。（一）什么是邏輯“邏輯”這個詞英語“Logic”的譯音詞。它源于希臘文“S”（邏各斯），原意指思想、理性、言辭、規(guī)律等。我國清代末年著名學(xué)者嚴(yán)復(fù)（18541921）在他的譯著穆勒名學(xué)中首次把英語“Logic”音譯為“邏輯”?！斑壿嫛边@個詞，在現(xiàn)代漢語中是一個多義詞，隨著語境不同，有以下幾種涵義。1.指客觀事物發(fā)展的規(guī)律 2.指一定的立場、觀點(diǎn)、方法、 理論、原則 3.指思維的規(guī)律、規(guī)則 4.指邏輯科學(xué)（二）什么是思維思維是人能動地反映客觀現(xiàn)實(shí)的過程。思維有以下幾個特點(diǎn)：1.思維的概括性思維的概括性就是思維所反映的不是事物的個別屬性和外部形象，而是一類

3、事物共同的本質(zhì)屬性和內(nèi)部聯(lián)系。2.思維的間接性思維的間接性有兩方面的含義：一是思維和思維對象之間隔著感性認(rèn)識階段；二是思維過程中，可以根據(jù)已有的知識進(jìn)行邏輯推論，得出新的知識，深入地認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律。3.思維和語言有著密不可分的聯(lián)系思維是看不見模不著的，它通過語言而存在和表現(xiàn)。思維和語言是人們在勞動過程中同時產(chǎn)生的。思維是語言的思想內(nèi)容，語言是思維的“物質(zhì)外殼”。（三）什么是思維形式概念、判斷和推理就是表現(xiàn)思維內(nèi)容的三種思維形式，思維形式的結(jié)構(gòu)可以用符號來表示。任何思維形式的結(jié)構(gòu)都由邏輯常項和邏輯變項兩個部分組成。所謂邏輯常項是指同一類型思維形式的結(jié)構(gòu)中不變的部分，所謂邏輯變項是指同一類型

4、思維形式的結(jié)構(gòu)中可變的部分，即可代入任一具體內(nèi)容的部分。如在“所有S都是P”這一形式結(jié)構(gòu)中，“所有”、“都是”是邏輯常項，而“S”、“P”則是邏輯變項。（四）什么是思維的基本規(guī)律普通邏輯把對人類思維具有普遍意義的一般規(guī)律叫做思維的基本規(guī)律，共有四條，即同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。這些規(guī)律相互協(xié)調(diào)，共同作用，以保證思維的確定性、一貫性、明確性和論證性。（五）什么是思維方法所謂思維方法是人腦進(jìn)行思考活動的方法，是人腦對感性材料進(jìn)行加工改造制作的方法。諸如，給概念下定義的方法，劃分（分類）的方法，證明和反駁的方法以及探求因果聯(lián)系的方法等，都是普通邏輯所研究的簡單的思維方法。二、普通邏輯的性質(zhì)

5、普通邏輯的研究對象和基本內(nèi)容決定了這門科學(xué)的性質(zhì)，即工具性和無階級性。（一）工具性普通邏輯是一門工具性質(zhì)的科學(xué)。它既是認(rèn)識的工具，又是表述論證的工具。（二）無階級性普通邏輯在研究方法上和純數(shù)學(xué)以及語法學(xué)相類似。普通邏輯拋開思維的具體內(nèi)容，不研究具體的概念、判斷和推理，而是專門研究思維的邏輯形式及其規(guī)律。第二節(jié) 學(xué)習(xí)普通邏輯的意義和方法一、普通邏輯是獲取新知識的必要手段人們要正確認(rèn)識客觀事物、獲得科學(xué)知識，必須通過豐富的實(shí)踐得到大量的真實(shí)可靠的感性材料，并對這些感性材料進(jìn)行科學(xué)的抽象和概括，抓住事物的本質(zhì)，形成概念，作出判斷，進(jìn)行推理。普通邏輯的知識可以幫助人們形成明確的概念，作出恰當(dāng)?shù)呐袛?，進(jìn)

6、行合乎邏輯的推理，從而正確地反映客觀世界。二、普通邏輯是正確地表達(dá)思想的重要工具掌握普通邏輯的知識，能幫助我們正確地表達(dá)思想，達(dá)到概念明確，判斷恰當(dāng)，推理有邏輯性。三、普通邏輯也是辨別思維正誤的重要工具普通邏輯歷來是探求真理和揭露謬誤的工具。真理和謬誤處于對立統(tǒng)一關(guān)系之中。真理是思維對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，謬誤則是思維對客觀事物及其規(guī)律的歪曲的反映。有意違反邏輯的規(guī)律和規(guī)則，為謬誤進(jìn)行似是而非的論證叫詭辯。駁斥謬誤和詭辯，主要是運(yùn)用從實(shí)踐中總結(jié)出來的有關(guān)科學(xué)知識進(jìn)行正確世界觀的指導(dǎo)。但是，掌握普通邏輯知識有助于我們分析謬誤和詭辯之所在，按照邏輯規(guī)律和規(guī)則的要求，確定反駁的方面和方法，把相

7、關(guān)的科學(xué)知識和理論觀點(diǎn)有針對性地，嚴(yán)密地組織起來，才能給予有說服力的駁斥，達(dá)到反駁的目的。第三節(jié) 邏輯學(xué)的發(fā)展及分類一、邏輯學(xué)的發(fā)展歷程邏輯學(xué)是一門既古老，又年輕的學(xué)科。說它古老，是由于它有著兩千多年的歷史，說它年輕，是由于它現(xiàn)在仍然有著巨大的生命力，正朝氣蓬勃地向前發(fā)展。邏輯學(xué)的三大發(fā)源地是：古代中國、希臘和印度。二、邏輯學(xué)的分類邏輯學(xué)發(fā)展到今天已經(jīng)形成三門獨(dú)立的邏輯科學(xué)，這就是普通邏輯、辯證邏輯和數(shù)理邏輯。這是邏輯學(xué)基本分類。1.普通邏輯和辯證邏輯的關(guān)系2.普通邏輯和數(shù)理邏輯的關(guān)系思考題1.普通邏輯是一門什么性質(zhì)的科學(xué)？它研究的對象是什么？2.表現(xiàn)思維內(nèi)容的思維形式有哪些？3.思維形式的結(jié)構(gòu)組成是什么？4.什么是思維的基本規(guī)律？5.學(xué)習(xí)普通邏輯的意義是什么？6