讓感恩走進(jìn)心靈

1、 讓感恩走進(jìn)心靈苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。帶著這句話我走進(jìn)了高考的考場。當(dāng)我們班主任通知我去拿通知書時。父親和母親先是高興，然后父親不禁地緊鎖了眉頭。母親也在一旁嘆氣。全家人為此事發(fā)愁。因為通知書帶來的還有那高昂的學(xué)費問題。溫暖的援手，教會我感恩當(dāng)我去找我的班主任老師去拿通知書的時候。他告訴了我黨和國家非常關(guān)心青年大學(xué)生的成長，注重人才的培養(yǎng)，為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了額度很大的獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金。鼓勵我上大學(xué)后申請助學(xué)金。 還告訴我了一些在大學(xué)生活中需要注意的事項。最后他說了一句話讓我記憶猶新“生活需要一顆感恩的心

2、來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)”。他讓我明白了國家助學(xué)金不僅僅是對我生活上的幫助，同時還是對我的給我一種莫大的肯定、鞭策和希望。讓我感覺到了我的責(zé)任。他讓我明白了人應(yīng)該有感恩的心來回報父母、老師、學(xué)校、社會、國家。當(dāng)我回去把這個好消息告訴父母親時，他們都很高興，雖然我可以申請助學(xué)金，但我覺得我還是應(yīng)該出去打份工，來減輕家里的負(fù)擔(dān)，這是一份責(zé)任，是我應(yīng)該做的。感恩的心靈，促進(jìn)我努力懷著這顆感恩的心，我來到了新的校園，開始了新的生活。開學(xué)來的時候什么都不懂，幸好有學(xué)長學(xué)姐幫我們，他們向我們介紹了一下大學(xué)的基本情況，讓我感覺到了校園里面的溫暖。拿到助學(xué)金以后的我并沒有停下找勤工助學(xué)崗位的腳步。相

3、反因為課余時間比較多我覺得我還應(yīng)該再掙一點的生活費來供應(yīng)自己日常的生活費。同時還能幫助一些需要幫助的同學(xué)，因為助學(xué)金讓我明白了，我有這份責(zé)任，有這個義務(wù)去幫助別人。在課堂上的功課我也沒落下。因為我覺得助學(xué)金是幫助貧困大學(xué)生中那些有用的人才的，不應(yīng)該是讓那些只會貪圖享受的人隨意揮霍的。所以每當(dāng)我對自己放松要求時，我就會想到助學(xué)金，我不能對不起那份助學(xué)金，作為當(dāng)代學(xué)生，應(yīng)該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯(lián)系起來，國家針對學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現(xiàn)了國家對人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當(dāng)然不能辜負(fù)國家的期望。國家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛使我學(xué)懂得要感恩，

4、要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。 2011年上海的世博會舉辦的非常成功，世博會的成功少不了“小白菜”和“藍(lán)精靈”的幫助。他們更是讓我明白“感恩”二字的深刻含義，那就是無私奉獻(xiàn)。努力的步伐，帶來點滴進(jìn)步雖然我現(xiàn)在還只是一名普通的大一學(xué)生，但我明白大學(xué)的生活不是享樂的樂園，不是人生的最終追求，而是一個積累科學(xué)文化知識，和學(xué)習(xí)神會經(jīng)驗的場地。大學(xué)的競爭是激烈的。要想在大學(xué)中很好的發(fā)展下去應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，只有付出才有回報。老師和同學(xué)也給了我很多的幫助。伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，我變得更加自信，自信使我充滿激情和活力。我積極參加院系和社團(tuán)的工作，參加志愿者隊，義工隊并組織一些可以幫助同學(xué)們的活動比如說幫同學(xué)修理一下自行車，或電腦，還可以組織一些去社區(qū)幫一些需要幫助的孤殘兒童或老人的活動 。經(jīng)過黨組織的培養(yǎng)、自己不斷的努力以及老師與同學(xué)的熱情幫助，這個學(xué)期，我光榮地成為一名入黨積極分子，我將更加努力地工作和學(xué)習(xí)。正是因為有了國家對我們家庭困難大學(xué)生的各項資助，我的大學(xué)生活才能如此豐富多彩。 梁啟超就曾說過“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”表明中國的將來在于我少年。因此我們少年應(yīng)該立志成