貴州安順七年級生物上學期期末教學質量檢測試題

1、貴州省安順市2014-2015學年七年級生物上學期期末教學質量檢測試（總分：100分 時間：75分鐘）題號一一三四總分得分評卷人一、選擇題（每小題1分，共23分）1、草原上，一只老鼠發(fā)現(xiàn)老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（）A、具有遺傳變異的特性B、能對外界刺激作出反應C、能適應環(huán)境并影響環(huán)境D、具有生長和繁殖的特性2、仙人掌的葉變成刺，肉質莖能貯藏水分，這是對（）環(huán)境的適應。A、大風B 、寒冷C 、干旱D、高溫 TOC o 1-5 h z 3、“千里之堤，潰于蟻穴”可作為下列哪項敘述的實例（）A、生物對環(huán)境的影響B(tài)、生物對環(huán)境的適應C、生物因素對生物的影

2、響D、非生物因素對生物的影響4、觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細胞，不宜觀察，應采用的方法是（）A、換其它目鏡已換其它物鏡C、移動裝片H轉動粗準焦螺旋5、當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（）A、用紗布擦日用手擦C、用紙巾才察Dk用擦鏡紙擦6、下列是有關顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（）A、轉動轉換器換用不同放大倍數(shù)的目鏡B、調節(jié)細準焦螺旋使看到的物像更清晰C、調節(jié)光圈調節(jié)視野的大小D、調節(jié)反光鏡調節(jié)物像的大小 TOC o 1-5 h z 7、挑取少量的番茄果肉，或用吸管吸一滴番茄果肉汁液，制成的標本是（）A、切片B

3、、裝片 C 、涂片 D 、磨片8、在組織細胞中，（有機物）徹底氧化分解以獲得能量的過程主要是在細胞內的（）中進行的。A、葉綠體B 、線粒體 C 、液泡 D 、細胞液9、含有主要遺傳信息的結構是（）A、細胞膜B 、細胞核 C 、細胞質 D 、液泡 TOC o 1-5 h z 10、生物體能夠由小長大的原因是（）A、細胞數(shù)目的增多 B、細胞體積的增大 C、細胞的營養(yǎng)狀況 D、細胞的生長和分裂11、心臟從結構層次上說屬于（）A、細胞B 、組織 C 、器官 D 、系統(tǒng)12、把番茄用開水燙一下后，可以從其表面撕下一層皮，這層皮和里面的果肉在植物體的結構層次上分別屬于（）A、上皮組織、營養(yǎng)組織B、保護組織

4、、營養(yǎng)組織C、果皮組織、輸導組織D、表皮組織、分生組織13、下列關于 DNA勺敘述，正確的是（）A、DNA是染色體，染色體就是 DNA B、DNA有控制生物性狀的基因C、DN6子是直線形的D DNA是一切生物的遺傳物質14、生長在水中的滿江紅有根、莖、葉，但沒有花、果實和種子，它屬于（）A、被子植物B 、裸子植物C 、蕨類植物D 、藻類植物15、“西湖春色歸，春水綠于染”描寫的是春天來了，湖水泛起了綠色，實際上是（）大量繁殖。A、被子植物B 、綠色植物C 、藻類植物D 、苔群植物16、提倡低碳生活，建立低碳消費模式，發(fā)展低碳經濟已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量

5、過程中功勞最大的是（）A、藻類植物B 、蕨類植物C 、種子植物 D 、被子植物17、下列植物中，都能產生種子的一組是（）A、銀杏、水稻、雪松B、海帶、卷柏、銀杏C、雪松、滿江紅、紫菜D、花生、大豆、硅藻18、下列關于植物根尖結構與功能的敘述不正確的是（）A、根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)B、分生區(qū)細胞具有較強的分裂能力C、伸長區(qū)是根生長最快的部位D、根的生長主要依靠伸長區(qū)細胞數(shù)量的增多 TOC o 1-5 h z 19、早春播種以后，常用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其主要原因是（）A、種子萌發(fā)需要避光B、防止風沙C、保溫、保濕有利種子萌發(fā)D 、防止鳥類取食種子20、水稻在開花期如果遇到

6、陰雨連綿的天氣，會導致減產。下列關于水稻減產原因敘述正確的是（）A、光照不足，光合作用加強B 、溫度過高，呼吸作用減弱C、傳粉受精機會下降D、傳粉受精機會增加21、練習徒手切片時，右手要捏緊兩片并緊的刀片，主要目的是（）A、防止刀片從手中滑脫B、防止刀片劃傷其他同學C、使切下的材料足夠薄D、便于迅速地來回切割22、綠色植物的蒸騰作用是指（）A、氣孔釋放氧氣的過程B、葉片呼出二氧化碳的過程C、葉片排出二氧化碳和氧氣的過程D、水分以氣體狀態(tài)從體內散失到體外的過程 TOC o 1-5 h z 23、下列選項中不符合綠色植物光合作用特點的是（）A、釋放能量供生命活動的需要B、利用光提供的能量C、把光能

7、轉變成化學能D、合成淀粉等有機物二、判斷下列說法是否正確。正確的打“V ,錯誤的打“X”。（每小題3分，共21分）1、光合作用的實質是制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量全部釋放出來。（）2、光合作用的原料是水和二氧化碳。（）3、莖中的導管是運輸水分的管道，導管是由一個細胞構成的。（）4、植物吸收的水分，通過蒸騰作用大量的散失掉了，這對植物來說是一種極大的浪費。（）5、氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進行交換。（）6、根生長是指細胞數(shù)量的增多，這是通過細胞分裂實現(xiàn)的。（）7、生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。我們應該努力學好它。（）三、填空題（每小題 1分，共32分

8、） 1、植物、動物、 、真菌、,這形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關系，還有我們人類自己的身體，都是生物學研究的對象。2、絕大多數(shù)生物需要吸入 ,呼出二氧化碳。生物在生活過程中，體內會不斷產生多種廢物，并且能將廢物 。3、地球上所有的 與環(huán)境的總和就叫 。4、我們觀察的植物細胞雖然形態(tài)不同，但都有基本相同的結構。最外面是一層較薄的壁，叫,起 和 細胞的作用。5、植物細胞和動物細胞都含有線粒體。 和線粒體都是細胞中的能量 。6、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在 、和 上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。7、由不同的 按照一定的次序結合在一起構成的行使一定 的結構，叫做

9、器官。8、我們平時常見的生物，都是由許多細胞構成的。其實，還有許多肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個細胞，稱為 。9、地球上綠色植物，形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差異，可以分為四大類群：藻類、苔群、蕨類和種子植物。但目前已知的只有 種。10、蕨類植物有根、莖、葉的,在這些器官中有專門運輸物質的通道： 。11、多細胞藻類整個身體都浸沒在水中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收 和也能進行光合作用，但沒有專門的吸收和運輸養(yǎng)料以及進行光合作用的 。12、種子的表面有一層種皮，種皮可以保護里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼體，由胚芽、和子葉組成。13、我們平時所見到的一些植物，如油松、側柏、蘇鐵，它們的種子是裸露的，

10、這樣的植物稱為。有些植物，如豌豆、荔枝、木瓜，必須剝開果實才能看到種子，像這樣，種子外面有 包被著的植物稱為。14、植株的芽按照著生位置可以分為 和。15、在我國的植被中森林占據了主體。我國的森林資源盡管植物種類豐富，但我國仍然是一個 國家。16、為了綠化荒山，綠化荒漠，建造防風治沙的“綠色長城”，我國還開展了廣泛而持久的全民義務植樹、種草活動，并將每年的 定為植樹節(jié)。四、下圖是某生態(tài)環(huán)境的示意圖，請據圖填空（每空3分，共24分）1、影響該生態(tài)環(huán)境的非生物因素有 、和2、圖中直接影響兔生活的生物因素有 。3、一段時間內，人們?yōu)榱吮Ｗo農作物，大量消滅昆蟲，則 的數(shù)量會明顯減少。4、為了獲得更高的產量，人們施用更多的化肥和農藥，這樣做的危害是 七年級生物參考答案、選擇題（每小題 1分，共23分）1.B ; 2,C ;3,A ; 4,C ; 5,D; 6,B; 7,B8.B 9.B. 10.D;.C; 12.B; 13.B; 14.C; 15.C; 16.A; 17.A; 18.D; 19.C; 20.C.; 21.C; 22.D; 23.A;二、判斷題（每小題 3分，共21分）1、X; 2、V; 3、X; 4、X; 5、X; 6、X; 7、V;三、填空題（每小題 1分，共32分）1、細菌；病毒；2、氧氣；排出體外；3、生物；生物圈；4、細胞壁；保護；支持； 5、葉 綠體；轉換器